10、輪椅上的霍金教學(xué)課件-在線瀏覽
2025-01-24 02:22本頁面
【正文】 斑馬能吃到草的范圍是一個(gè)什么圖形？ 斑馬能吃到草的范圍是一個(gè)什么圖形？ 它的面積有多大？ 四、說教學(xué)設(shè)計(jì) （一）設(shè)景激趣，導(dǎo)入課題 （二）自主探究，感悟新知 摸一摸 估一估 1m 1m o 估一估：半徑是 5米的圓面積是多少？ （一）設(shè)景激趣，導(dǎo)入課題 四、說教學(xué)設(shè)計(jì) 摸一摸 估一估 探索推導(dǎo)圓的面積公式。 （ 1）回顧舊知 （二）自主探究，感悟新知 （ 2）動(dòng)手實(shí)踐 （一）設(shè)景激趣，導(dǎo)入課題 摸一摸 （ 3）學(xué)生演示匯報(bào) 四、說教學(xué)設(shè)計(jì) 估一估 探索推導(dǎo)圓的面積公式。 （ 1）回顧舊知 （ 2）動(dòng)手實(shí)踐 （一）設(shè)景激趣，導(dǎo)入課題 （ 3）學(xué)生演示匯報(bào) （二）自主探究，感悟新知 （ 4）教師演示 摸一摸 （ 5）師生探究歸納 把圓分成
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