有關(guān)交通安全的方案5篇-在線瀏覽
2024-09-06 17:42本頁面
【正文】 行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。 (時間大約 15 分鐘 ) 五、老師總結(jié)發(fā)言 通過今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會的開展，使大家深刻認識到交通安全的 39。做一個遵守交通規(guī)則且合格的小學生。在 “4 、 30” 日這個全國交通安全反思日即將來臨之際，美院青協(xié)舉辦 “ 交通安全反思 ” 活動，宣傳交通安全常識。強化同學們的交通安全意識，加深同學們對交通知識的認識，確保同學們自身的交通安全，重視自我保護意識，限度減少交通事故的發(fā)生。還發(fā)放了交通安全知識宣傳單、交通安全語等等，使同學們能更多地了解交通安全的基本知識與有關(guān)注意事項。同時讓同學現(xiàn)場 5~10 分鐘繪畫 (表現(xiàn)形式不限 )以 酒后駕車為主題，闖紅燈、道路上打電話等違規(guī)行為為主題等的漫畫展現(xiàn)自己對惡習的認識，詮釋對交通安全的反思。 (2)活動內(nèi)容 ① 交通安全宣傳：一組志愿者懸掛橫幅，張貼標語。使同學們能更多地了解交通安全的基本知識與有關(guān)注意事項。 ① 賽前準備：準備桌子，一定數(shù)量的筆和紙張。 ② 比賽：讓同學現(xiàn)場 5~10 分鐘繪畫 (表現(xiàn)形式不限 )以酒后駕車為主題，闖紅燈、道路上打電話等違規(guī)行為為主題等的漫畫展現(xiàn)自己對惡習的認識，詮釋對交通安全的反思。并登記相關(guān)信息。校門外只有一條道路通行，且路面經(jīng)去年改建后變得更加狹窄。每逢上下學時段，從新校區(qū)至北街十字路口路段交通擁堵現(xiàn)象特別嚴重，長期以來，無論是路過司機還是行人都對此現(xiàn)象怨聲載道。 近年來，電視、報紙等媒體上交通事故的相關(guān)報道令人觸目驚心，而且學生的交通事故發(fā)生也日趨增多，盡管交通安全設(shè)施不斷增加，交通執(zhí)法力度不斷加大，但仍無法阻止悲劇不斷重演。所以，在班級組織學生開展一次 “ 交通安全 ”綜合實踐活動非常必要，學生已有較好的組 織合作能力和獨立活動能力，通過活動增強學生交通安全意識，培養(yǎng)從小遵守交通規(guī)則的習慣，從而在一定程度上降低學生交通事故的發(fā)生率，這也是對學生進行生存能力的培養(yǎng)。 （ 2）通過活動增強學生交通安全意識，培養(yǎng)從小遵守交通規(guī)則的習慣。 三、活動形式 分組討論、實地考察、查找資料、調(diào)查問卷、整理資料、實地采訪、宣傳發(fā)動、成果匯報 等形式。 （ 2）通過討論確定分四個方面去了解，即交通設(shè)施、交通事故、交通違法、交通宣傳。 （ 3）分組后各組學生設(shè)計出活動方案。 （ 4）確定好方案后，對此次活動有一個整體的時間安排，活動中邀請部分家長一起參加，同時保證分組活動時有教師帶隊。 交通設(shè)施調(diào)查組 目的：選擇中心地段人流量較多的馬路路口，了解路口的交通標志及紅綠燈等交通設(shè)施的作用。 將搜集、了解到的交通標志及設(shè)施，在組內(nèi)交流，要求全班同學都來熟悉。在組內(nèi)談?wù)務(wù){(diào)查后的體會。 地點：縣區(qū)內(nèi)的任一個十字路口； 具體活動： 設(shè)計路口的車流量及人流量，根據(jù)統(tǒng)計的數(shù)
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