頂崗實習的個人鑒定-在線瀏覽
2024-09-06 15:45本頁面
【正文】 ，不邁開雙腳也無法到達。 頂崗實習的個人鑒定篇二 頂崗其實是一頂很不錯的舉措，對于尚無工作經(jīng)驗的學生來說是一個很好的鍛煉機會，也是很好的體現(xiàn)自身價值的機會。 我們可以通過頂崗實習給自己一個明確的定位。我想這就是學校安排我們大三實習的目的，我很幸運成為河北師范大學頂崗實習大軍中的一份子 ! 實習的兩個月很快接過去了，回憶實習過程我的心情此起彼伏，現(xiàn)將實習報告總結(jié)如下： 在教學方面：在教法上注重啟發(fā)學生，培養(yǎng)學生思維的發(fā)散性，提高學生的力，豐富學生的知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新的精神。我們在一起實習的幾個還經(jīng)常坐在一起討論教學方法和經(jīng)驗，取他之長補己之短。我虛心聽取老師和的意見，盡我最大的努力認真上好每一節(jié)課。同時我在教學中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。此外，語速也有點快。我們經(jīng)常在一起說笑，談談在學校的時候的事情，說我們第一次見面時的印象等。這的學生也很有禮貌，即使我沒有教他們，可見面后仍很客氣得打招呼。雖然這樣但我還是有時跟他們保持一定的距離，記得老師說過我們既要有親和力又要有威嚴感。 在學習方面：我的課程安排地較滿，每天都要給學生上課，尤其是初三的畢業(yè)生。我想他們和我一樣：一個是畫畫為了升學，一個是想找到一個好的工作。這樣不僅能幫助學生，同時也能提高鞏固我自己的基礎能力。課余時間我會看一些從學校帶來的專業(yè)書籍等。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。這次實習使我加深了對教師工作的認識和了解，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事美術教學及教育研究工作的能力，堅定 了我從事教育工作的理念。包括課題的研究開發(fā)、教學設計、學科資源網(wǎng)站的建設等等，并把這些任務都布置給我們，這樣我們才能更好地學以致用，同時也可以為我們教育技術做一個很好的宣傳。讓我更清楚的
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1