小學(xué)三年級下冊語文教學(xué)計劃-在線瀏覽
2024-09-06 15:02本頁面
【正文】 把握教材之間的聯(lián)系，把教材與學(xué)生生活實際聯(lián)系起來。 充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人，語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個體差異，鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，更新知識，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。 在教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性。 重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導(dǎo)向。 正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。同時要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進學(xué)生持續(xù)發(fā)展。 五、三年級下冊語文教學(xué)進度表 周次 教學(xué)內(nèi)容安排 第一、二周 燕子 古詩兩首 荷花 第三周 珍珠泉語文園地一機動 單元檢測 第四周 翠鳥 燕子專列 一個小村莊的故事 第五周 路旁的橡樹 語文園地二機動 單元檢測 第六周 寓言兩則 驚弓之鳥 1畫楊桃 機動 第七周 12*想別人沒想到的
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