小學(xué)五年級上冊體育教學(xué)計劃5篇-在線瀏覽
2024-09-06 14:59本頁面
【正文】 標的載體，教學(xué)中要關(guān)注四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標的達成。教師在選擇教材時，要在 “ 趣 ”上做文章，發(fā)展學(xué)生體育基本活動能力。不僅學(xué)會動作方法與技能這一結(jié)果，也要掌握獲地結(jié)果的過程。 一、學(xué)期教學(xué)目標 : 以人為本，全面鍛煉，努力增強學(xué)生的體質(zhì)。 二、學(xué)生基本狀況分析 : 五年級學(xué)生 36 人，他們雖然對體育活動用心參加，但由于基礎(chǔ)差，好勝心強，可塑性強。 三、教材分析 : 本學(xué)期五年級體育資料有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術(shù)等資料。 跳躍使學(xué)生進一步掌握和改善跳高和跳遠的動作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力。 體操和技巧進一步提高學(xué)生隊列和體操隊型動作質(zhì)量，學(xué)會滾翻、分腿騰越的動作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制潛力，培養(yǎng)學(xué)生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。難點是體操、技巧，教學(xué)中應(yīng)采取直觀的教學(xué)方法，在教學(xué)中應(yīng)加強安全保護措施，完成教學(xué)任務(wù)。 培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習(xí)，善于動手，動腦的好習(xí)慣。 教師要關(guān)心，熱愛平等對待每一個學(xué)生。 小學(xué)五年級上冊體育教學(xué)計劃 3 一、學(xué)情分析 我任教五年級三個班，學(xué)生通過這幾年的上課基本了解上課的要求 ，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。 根據(jù)了解的情況來看，學(xué)生的柔韌成績還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進一步提高。 二、教材分析 五年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標準中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域 “ 水平三 ” 目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。 .五年級的測試項目是 400 米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。 進一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。 四、教學(xué)任務(wù)： 繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量認真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計劃，認真?zhèn)浜谜n，上好課，正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體。教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí)、交流，共同提高、共同成長的過程。 在教學(xué)實踐過程中，使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。 教學(xué)中收放結(jié)合，有意識讓學(xué)生自我鍛煉，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性。 從游戲、競賽手段人手，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習(xí)慣。 發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。 (1)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。 (3)體驗參加體育活動
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1