冬至活動方案設計【5篇】-在線瀏覽
2024-09-06 14:28本頁面
【正文】 配班教師協(xié)同家委會 :組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動 (班主任設計好 )(等待餃子煮熟 )。 吃餃子階段 (30分鐘 ) 生活老師和指定家委會專人 :負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。 班級整理、餐后散步、午休 活動結束。通過組織社區(qū)冬至活動，深入了解居民生活，切實幫助社區(qū)弱勢群體生活問題，使社區(qū)弱勢群體真正感受到集體的溫暖，讓弱勢群體度過一個溫暖的冬至之夜。 流動困難兒童：為其送去學習文具。 五、活動方式： 分片區(qū)進行摸底，上報孤寡老人、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名，匯總后，根據名單和社區(qū)黨員一起集體走訪。 為流動困難兒童送去學習文具。 結束語： 俗話說，冬至大如年。 冬至活動方案 4 一、冬至的簡介 冬至，是我國農歷中一個非常重要的 節(jié)氣，也是我國漢族一個傳統(tǒng)節(jié)日。在我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節(jié)日，曾有 “ 冬至大如年 ” 的說法，而且有慶賀冬至的習俗。 ” 人們認為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節(jié)氣循環(huán)的開始，也是一個吉日，應該慶賀。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團也稱湯團或湯圓、冬至長線面的習慣。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們宣傳自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機。 三、 活動目的 在冬至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。 通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。 四、活動時間 20__年 12月 21日下午 13： 3015： 20 包湯圓煮湯圓 15： 3016： 30邀請師生品嘗湯圓 五、活動地點 理工第一食堂餐 六、參加對象 廈門理工學院材料系全體師生 七、活動內容 “ 湯圓 ” 的制作及吃湯圓共慶冬至佳節(jié) 八、活動的前期準備工作 (一 ) 宣傳：海 報、橫幅、廣播站宣傳、報名單傳單 海報： 3張貼在宣傳欄 (其中三期 1張，教學樓 1張，食堂 1張 )。 橫幅 2條：內容 (待定 )，掛在校園、宿舍醒目處、活動現場等以增加宣傳力度。 各班同學到各班活動地點同慶冬至，共品湯圓。 (三 )邀
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