【正文】 系。 繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查； 開展 “ 一幫一 ” 互助活動，創(chuàng)設良好的學習氛圍； 十一月： 做好安全檢查及教育工作； 繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促； 期中考試總結(jié)； 十二月： 做好安全檢查及教育工作。 做好學生的復習工作計劃。做好學期結(jié)束各項工作。 結(jié)合寒假，對學生進行安全教育。但因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所經(jīng)班中學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力，激發(fā)學生的學習興趣，提高學困生的學習成績，仍是本學期班級的工作重點。 學習：追求 “ 三實 ” ，以求實效。班風：健康、活潑、團結(jié)、向上。 關愛他人，有集體意識，創(chuàng)建 “ 團結(jié)、活潑、健康、向上 ” 的班集體。 繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展，培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力。讓學 生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理，以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。 組織各方面 PK 活動 從學生自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學管理班級，切實抓好班風班貌建設。 組織每周讀一篇好文章的活動 小干部培訓、精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的體制，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。 （ 2）每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，激勵學生的上進心，培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學生的精神。 搞好家校聯(lián)系，開好家長會 做好弱勢學生工作。 開展互助活動 六年級班主任工作計劃萬能篇 4 一、班級情況分析： 我班這一學期共有 __位學生，其中大部分學生平時上課都比較認真。多數(shù)同學熱愛學習，上課專心聽講，作業(yè)能按時完成 ，字跡也較工整。也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此沒有良好的學習生活習慣。 二、本學期總體目標： (一 )上好開學第一課，強化學生的意識。 (二 )狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育，培養(yǎng)雅行文明生。利用開學第一周的 “ 行為規(guī)范周 ”, 以日常行為規(guī)范教育為指導，著重對學生進行以儀容儀表、行為習慣、文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，做到 “ 四個規(guī)范 ”( 規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語言、規(guī)范行為 )。加強對學生雅行文明行為的培養(yǎng)，遵守小學生守則和行為規(guī)范，學校規(guī)章制度，著重開展一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習慣活動。 抓好兩操、出操 和兩放學的隊列隊形，上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序。保持校園良好的秩序和風氣。 開好每周一的班會課，突出主題、注重實效。 憑借各學科教育資源充分挖掘德育因素，加強學生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。通過專題講座、知識競賽、 主題班會、演講、手抄報、黑板報等形式，增強學生的自我保護和遵紀守法的意識。 (四 )發(fā)揮整合優(yōu)勢，促進學生全面發(fā)展。利用博客、 群等方式，對學生進行教育。這個學期因為對本班學生有了一定的了解，再結(jié)合以往帶畢業(yè)班的經(jīng)驗，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們的六（ 2）班建成一個和諧的家庭 !為此，特制定以下工作計劃： 一、工作思路： 以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。 教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。 獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。 關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。 二、班級管理 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。 確立共同的奮斗目標，形成良好的班風 共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。我相信一個奮斗目標的實現(xiàn)，不僅可以增強學生的自信心，更能使班集體達到鞏固和發(fā)展。以高尚的品德、超人的才情為目標，建構(gòu)自尊、自信、自愛、自律的班風。充分鍛煉能力、提高自信心，使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮。 做好個別學生的教育工作 在組織學生開展集體活動的同時，還要對學生進行個別教育工作。對這些特殊學生的教育工作，具體做法如下：首先思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。其次要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑 感，造成性格孤僻，不和群。總之，對個別生不一概而論為差生，應區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。新學期，新目標，相信在 “ 彼此信任 ” 和 “ 愛的關懷 ” 下， 本學期我們將會有精彩的表現(xiàn)！ 六年級班主任工作計劃萬能篇 6 一、基本情況分析 本班學生共 51 人，其中男生 27 人，女生 24 人。班干部能主動協(xié)助班主任開展班級工作，做事認真負責，有一定的組織管理能力。但還有幾個學生學習態(tài)度散漫，基礎差，書寫馬虎，常需要老師教育、督促。 二、指導思想 積極響應上級的指令，堅持以思想品德教育為重點，以學生校內(nèi)、校外行為習慣養(yǎng)成教育為根本，以