小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃7篇-在線(xiàn)瀏覽
2024-09-06 15:03本頁(yè)面
【正文】 開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。 利用班會(huì)時(shí)間，結(jié)合本班學(xué)生的思想實(shí)際，召開(kāi)以民族精神、生命教育等為內(nèi)容的主題班會(huì)，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。 積極主動(dòng)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn) 真完成學(xué)校交給的任務(wù)。 教育學(xué)生注意自己的儀表，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不留披肩發(fā)、化妝、佩帶飾物等，配合學(xué)生處校風(fēng)校紀(jì)的管理工作。 (三 )內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、板報(bào)方面 培養(yǎng)教育學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主動(dòng)自覺(jué)地講究衛(wèi)生，從基本抓起。 組織學(xué)生及時(shí)清掃班級(jí)衛(wèi)生包干區(qū)，培養(yǎng)公共衛(wèi)生意識(shí)。 (四 )學(xué)習(xí)方面 培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)并保證質(zhì)量 。 加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作 。開(kāi)展 “ 學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高 ” 的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。 (五 )加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè) 建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部 負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。 小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇 3 小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。 一、持續(xù)習(xí)慣養(yǎng)成 —— 逐見(jiàn)成效 從一年級(jí)開(kāi)始班級(jí)中形成了 “ 班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家 ” 的觀(guān)念，每學(xué)期根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)對(duì)他們提出一些要求，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，畢業(yè)的最后一學(xué)期，主要依靠學(xué)生的 “ 自律 ” ，班主任的每日督查成為了偶爾的 “ 抽查 ” 。 同時(shí)響應(yīng)學(xué)校的 “ 垃圾不過(guò)夜 ” 行動(dòng)，開(kāi)展了 “ 最美抽屜在行動(dòng) ” ，每日放學(xué)按照學(xué)號(hào)每位同學(xué)輪流檢查同學(xué)抽屜，如有垃圾遺留及時(shí)清理，第二日反饋。 繼上學(xué)期開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)，期末對(duì)光盤(pán)次數(shù)多的前 25 名學(xué)生分發(fā)了獎(jiǎng)金后，學(xué)生熱情高漲，本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天， “ 光盤(pán)在行動(dòng)，杜絕浪費(fèi) ” 行動(dòng)就如火如荼地進(jìn)行了，這學(xué)期由兩位女生黃瀟慧、金笑涵兩為同學(xué)記錄。 一月一次的大掃除，學(xué)生已經(jīng)形成了習(xí)慣，到了大掃除的時(shí)間，學(xué)生個(gè)個(gè)跑到自己負(fù)責(zé)的區(qū)域上，熱火朝天得干著。 在我看來(lái)，班級(jí)管理要有成效，必須 “ 細(xì)致 ” 且 “ 堅(jiān)持 ” ，只有細(xì)致到每個(gè)小細(xì)節(jié)，且堅(jiān)持每日都做到，班級(jí)學(xué)生才會(huì)有好的習(xí)慣養(yǎng)成。 二、優(yōu)秀隊(duì)干部 —— 助老師一臂之力 通過(guò)六年級(jí)的培養(yǎng) ，現(xiàn)在班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。班長(zhǎng)鄭樸既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動(dòng)，也要管理常規(guī)工作。 每天上、下午的眼保健操監(jiān)督工作是最累的工作，而這個(gè)大梁就是由張宏劍、王雅彬扛起的。 每日午間管理前由張宏劍、張嫣倫檢查同學(xué)紅領(lǐng)巾、校徽、指甲等情況，雖然學(xué)生已經(jīng)形成了每日佩戴好紅領(lǐng)巾、?；盏攘己昧?xí)慣，但是日常的檢查兩人還是認(rèn)真對(duì)待，絲毫不馬虎。 正是隊(duì)干部的任勞任怨，感染了整個(gè)集體，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，班級(jí)才得以蓬勃得發(fā)展。 班容班貌我來(lái)策劃 —— 如何讓班級(jí)布置凸顯特色文化，且具有教育意義，班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了討論，最后確定班級(jí)布置的特色以 “ 梅蘭竹菊 ” 為主題， “ 竹遍天下、蕙質(zhì)蘭心、菊爭(zhēng)上游、妙筆生梅 ” 包含了 “ 增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)巧手繪畫(huà)力爭(zhēng)進(jìn)取 寫(xiě)作出彩 ” 的美好意愿。當(dāng)然學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，班主任的工作就可以省心不少，這也是為什么一年級(jí)班主任最難當(dāng)?shù)脑?。讓家長(zhǎng)多方位地了解和分享學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、交流等各方面的情況，及時(shí)給家長(zhǎng)一些家庭教育方面的指導(dǎo)。此次會(huì)議之前，班主任做了問(wèn)卷調(diào)查，了解到家長(zhǎng)關(guān)心的是小升初、學(xué)生學(xué)習(xí)等情況，因此在家長(zhǎng)會(huì)上做了一一匯報(bào)。為此這學(xué)期家訪(fǎng)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展，尤其是班級(jí)的姜潮 (低保 )這個(gè)特殊家庭， 這學(xué)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)成績(jī)退步迅速，為此 6 月 3 日晚上再次來(lái)到了這戶(hù)家庭。但我相信對(duì)于這些特殊家庭的孩子，我們班主任只有長(zhǎng)期的追蹤，教育才能有所成效 !(家訪(fǎng)照片略，尊重隱私 ) 五、競(jìng)技中顯才藝 —— 碩果累累 本人深知班級(jí)管理只有 “ 經(jīng)驗(yàn) ” 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為此經(jīng)常閱讀班級(jí)管理的書(shū)籍，從理論上提升自我，同時(shí)及時(shí)將教育的心得記錄下來(lái)，其中本學(xué)期的德育論文就是從校園 AB 劇入手，獲區(qū)三等獎(jiǎng)。閱讀理想書(shū)畫(huà)比賽中，王棋三等獎(jiǎng)，張凡二等獎(jiǎng)，姜婷婷的 ‘ 漫步書(shū)林 ’ 繪畫(huà)獲一等獎(jiǎng)， “ 理想、誠(chéng)信、快樂(lè) ” 征文王棋獲二等獎(jiǎng)，本學(xué)期參與的市三小比賽全部獲獎(jiǎng)，王棋榮獲溫州市 “ 小文學(xué)家提名獎(jiǎng) ” ，張幃椋、張凡榮獲區(qū) “ 小文學(xué)家 ”?? 此次的班主任總結(jié)為 “ 一一學(xué)堂
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