【正文】 (2)每月進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié)。開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。積極參與 “ 我心中的祖國(guó) “ 繪畫(huà)比賽。 開(kāi)展 “ 小目標(biāo)自我管理 ” 的活動(dòng) :充分發(fā)揮隊(duì)干部的能動(dòng)性，培養(yǎng)小干部能力 ,重點(diǎn)培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)化組建小隊(duì)。 利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。 正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。在今后的教學(xué)工作中，我將不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方式，把我們的班級(jí)帶的更好 ! 2024 中班班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇 3 一、正規(guī)管理永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈 俗話說(shuō) “ 無(wú)規(guī)矩不成方圓 ” 。針對(duì)課堂上的幾個(gè)不足，我重點(diǎn)介紹了以下活動(dòng)，以促進(jìn)良好課堂套路的形成： 做好過(guò)渡環(huán)節(jié)的管理，避免隱性的時(shí)間浪費(fèi)，比如學(xué)兒歌或者午飯前的猜謎活動(dòng)。這樣避免了孩子的懶散，學(xué)到了一些好東西 。 增加學(xué)習(xí)活動(dòng)區(qū)， “ 識(shí)字區(qū) ” 、 “ 古詩(shī)詞墻 ” 、 “ 棋藝區(qū) ” 、 “ 書(shū)角 ” 等吸引孩子，大大提高了孩子課后 的追逐玩耍活動(dòng)，也滿足了孩子對(duì)知識(shí)的渴望。 加強(qiáng)個(gè)體教育。 二、年輕的聯(lián)系豐富多彩 這學(xué)期是幼兒園小朋友的最后一個(gè)學(xué)期。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們明確了這學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn) —— 做好幼兒銜接。都是幼兒凝聚力工作要做的內(nèi)容。讓他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活有一定的了解。從他們神采飛揚(yáng)的表情中，我能感受到他們 是多么期待成為一名小學(xué)生。 通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里大多數(shù)孩子都能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。這學(xué)期，在小學(xué)教書(shū)的林升的母親應(yīng)邀給班上的孩子們上了一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課，讓孩子們提前體驗(yàn)了小學(xué)學(xué)習(xí)，效果很好。在教育教學(xué)中，采用先探究后講解的教學(xué)形式，極大地激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)活動(dòng)，班里的孩子基本上可以掌握加法和減法 每周二下午開(kāi)展古詩(shī)詞教學(xué)。我們只是希望他們能潛移默化地受到中國(guó)的影響的熏陶，為幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)小老師，教小朋友學(xué)古詩(shī)。幼兒的識(shí)字量又得到了 提高。 三、保教工作踏踏實(shí)實(shí) 在教學(xué)工作中，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異和不同需要，開(kāi)展豐富的主題活動(dòng)，力求在活動(dòng)中使每個(gè)幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。 開(kāi)學(xué)初班級(jí)里感冒的孩子較多，讓我更加注重幼兒的身體健康。保證每天兩小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的 體質(zhì)，提醒幼兒在活動(dòng)前后及時(shí)穿脫衣服，我們還要求每個(gè)幼兒帶一塊干毛巾，出汗時(shí)墊在背上以防感冒 。 本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。 四、班級(jí)活動(dòng)精彩紛呈 本學(xué)期我們積極配合幼兒園第二屆健康節(jié)，組織開(kāi)展了豐富的健康活動(dòng)，健康節(jié)開(kāi)幕式、幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩吉尼斯比賽、負(fù)重徒步 ?? 大家積極參與，體能得到了提高。有趣的識(shí)字活動(dòng)，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)還擴(kuò)大了他們的識(shí)字量。 五、家長(zhǎng)工作扎實(shí)有效 本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化，也通過(guò)多種途徑讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里的一些情況，如及時(shí)更換家長(zhǎng)園地、更新班級(jí)主頁(yè)，讓家長(zhǎng)全面了解孩子們?cè)趫@的活動(dòng)環(huán)節(jié)，也為家長(zhǎng)提供一些寶貴的育兒。對(duì)家長(zhǎng)反映給我 們的問(wèn)題認(rèn)真分析、及時(shí)解決，力求達(dá)到家長(zhǎng)的滿意。 家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂(lè)意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。而健康節(jié)系列活動(dòng)中，家長(zhǎng)也積極設(shè)計(jì)節(jié)徽、營(yíng)養(yǎng)食譜，還獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。 在班級(jí)工作中，同班的三位 保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，以班級(jí)利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，互相交流，相互學(xué)習(xí)，及時(shí)，隨時(shí)調(diào)整，充分保證了班級(jí)工作的正常開(kāi)展。不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 2024 中班班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇 4 新的一學(xué)期開(kāi)始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和 研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計(jì)劃： 一、班況分析： 新學(xué)期我班插了 6 名新生，現(xiàn)在共有幼兒 46 名。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。 結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對(duì)具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序，并學(xué)習(xí)用 簡(jiǎn)單的符號(hào)、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時(shí)空關(guān)系 。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展 !通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。注重幼兒個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉。結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)，其中不少于一個(gè)小時(shí)的土語(yǔ)活動(dòng)，逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和 氣候的適應(yīng)能力。教育幼兒要勤洗手，加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生的常識(shí)，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。家長(zhǎng)于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí)，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強(qiáng)家長(zhǎng)的養(yǎng)育責(zé)任，促進(jìn)親子關(guān)系。同時(shí)，我們將充分利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，取得家長(zhǎng)的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。其次是通過(guò)家園聯(lián)系欄，園報(bào)等向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的，盡量給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助。同班教師之間要 相互溝通，形成對(duì)本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響 。 以上是我對(duì)這學(xué)期的工作計(jì)劃，我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù)，對(duì)工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣 。 2024 中班班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇 5 一、健康 學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐、入廁。 練習(xí)聽(tīng)指令跑、躲閃跑及聽(tīng)信號(hào)變換速度跑。 二、語(yǔ)言 能聽(tīng)懂成人的話，能較大膽的說(shuō)出自己的需要 。 能理解故事的內(nèi)容，能復(fù)述簡(jiǎn)短的故事。 敢于大聲說(shuō)話，能用語(yǔ)言表達(dá)眼中的景象。 三、社會(huì) 喜歡上幼兒園，體驗(yàn)和老師、小朋友一起生活的快樂(lè)。 培養(yǎng)幼兒樂(lè)于和同伴教師一起游戲，樂(lè)于將自己融入集體活動(dòng)中的能力。 知道自我保護(hù)，知道關(guān)心他人。 會(huì)主動(dòng)與人交往。 能按物體的顏色、特征進(jìn)行分類，學(xué)會(huì)比較兩種物體的多少、一樣多。 能手口一致點(diǎn)數(shù)常見(jiàn)物品的數(shù)量。 能認(rèn)識(shí)物體的上下里外，發(fā)展幼兒的空間知覺(jué)能力。 感受音樂(lè)的不同節(jié)奏，能自然地演曲并用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。 會(huì)創(chuàng)編簡(jiǎn)單歌詞和動(dòng)作進(jìn)行音樂(lè)游戲，體驗(yàn)與同伴對(duì)唱歌曲的樂(lè)趣。 認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色，學(xué)習(xí)用自然材料制作玩具。 會(huì)選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動(dòng)。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，這個(gè)班的孩子在各方面都取得了很大的進(jìn)步。好奇好奇，大家都愿意舉手，用更連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的訴求和想法。音樂(lè)方面，能聽(tīng)音樂(lè)表演的簡(jiǎn)單動(dòng)作，有一定的表演能力，掌握一定的節(jié)奏感 。缺點(diǎn)是有的孩子調(diào)皮搗蛋，自覺(jué)性和自控力弱，有時(shí)會(huì)吵架。這是我們班的不足，這學(xué)期要專門訓(xùn)練和指導(dǎo)。 幫助孩子了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。 喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)，并在活動(dòng)中快樂(lè)自信 萌發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。 理解、愛(ài)護(hù)、愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。 第三、這學(xué)期的工作 3 月，配合 3 月 8 日婦女節(jié)，舉辦了一次討論活動(dòng)，讓孩子知道母親的辛苦與孩子的成長(zhǎng)密不可分。 春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)，周圍的一切都在發(fā)生微妙的變化，是引導(dǎo)孩子探索周圍事物和場(chǎng)景的好時(shí)機(jī)。 5 月，推出 “ 奇妙動(dòng)物 ” 主題。在地上跑，在天上飛，在水里游，奇妙的動(dòng)物世界就那樣讓孩子們著迷。 一、班級(jí)概況