【正文】 幼兒，在多照顧的同時，也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做，讓他們體會成功的喜悅。當(dāng)身體不適時主動告訴老師。游戲時學(xué)會自我保護(hù)。在教學(xué)中，教師引導(dǎo)幼兒運用好聽的詞語，多鼓勵個別幼兒克服膽怯心理，在老師的幫助下，學(xué)習(xí)大膽與人交往。學(xué)習(xí)觀察生活，能進(jìn)行簡單的統(tǒng)計。，擺放多種樂器，培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。中班班主任個人計劃4一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。二、工作目標(biāo)和具體措施(一)重視安全保健工作，營造平安溫馨校園、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。，提高教師的專業(yè)技能。“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎(chǔ)上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長的意識。，加強教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。，組織各班開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動會，為其提供展示自我和健康成長的機會。，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識?！凹覉@直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強溝通與交流。八月份：，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)九月份：，結(jié)合本園實際，傳達(dá)幼兒園工作計劃，各班制定學(xué)期教育計劃，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持十月份：，規(guī)范動作與要求，進(jìn)行徒手操評比活動《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核十一月份：“我運動我健康”的幼兒冬季運動會十二月份：中班班主任個人計劃5一、班級情況分析幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男生19名，女生19名。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知_。在語言方面，幼兒對早期閱讀、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差。語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣。因此，本學(xué)期重點：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結(jié)合我班實際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展。家長情況分析：在平時的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高，不僅在對孩子的教育上舍得投資，而且都寄予了很大期望。班內(nèi)成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗已有10多年，工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)(一)、健康領(lǐng)域目標(biāo)：有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。知道換牙的衛(wèi)生常識。養(yǎng)成正確的書寫姿勢。認(rèn)識常見的安全標(biāo)識，主動遵守社會基本規(guī)則，能主動維護(hù)公共場所衛(wèi)生。(二)、社會領(lǐng)域目標(biāo)：初步了解集體與個人的關(guān)系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響。主動參加節(jié)日活動，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認(rèn)和改正錯誤。(三)、語言領(lǐng)域目標(biāo)：認(rèn)真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義。能與同伴進(jìn)行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力。(四)、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性。運用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征在成人的指導(dǎo)下，能通過科學(xué)小實驗或查閱資料來解答疑問。尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進(jìn)行_分類。學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字。喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。美術(shù)：繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。抓好班級日常的保育工作，做到認(rèn)真仔細(xì)。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。預(yù)防傳染病的發(fā)生。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。重點強調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。，發(fā)現(xiàn)問題及時處理?！毒V要》中明確指出：環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。同時，還強調(diào)：充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。我們認(rèn)識到環(huán)境不再是美化、綠化、兒童化等外在的裝飾，而是教師為幼兒準(zhǔn)備的，滿足幼兒發(fā)展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發(fā)展的物質(zhì)的、精神的環(huán)境，開始創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展。(2)根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境，如主題日記，涂鴉站，展示角等，使之切切實實成為教育幼兒的重要手段。深入了解幼兒的內(nèi)心世界，形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正平等的師生關(guān)系。我們始終都要把安全工作放在首要。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。，細(xì)心排除一切不安全因素。：進(jìn)一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。開展一次家長會，重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。舉行戶外親子活動。了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。定期與家長溝通。做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合。七、班級特色：(1)繼續(xù)深入開展科學(xué)認(rèn)讀課題活動，舉行我是認(rèn)字高手比賽(2)開展特色活動拍球比賽(3)開展幼兒卡拉OK賽(4)開展拼圖比賽(5)開展跳繩比賽八、具體工作安排九月份：布置班級環(huán)境，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容商討第一主題的各項計劃和成長檔案商討年級組特色活動及各班特色活動學(xué)習(xí)新操節(jié)十月份：商討家長會內(nèi)容，召開家長會年級組一課三研(美術(shù))根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境鼓勵家長帶孩子外出找一找美麗的秋天商討成長檔案內(nèi)容6。二、幼兒基本情況本班幼兒共25人，女孩9名，男孩16名，身體發(fā)展情況：大部分的孩子動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，手的精細(xì)動作差，控制能力弱。認(rèn)知發(fā)展情況：本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個體差異較大。社會性發(fā)展情況：在活動中常要爭搶玩具，隨意性強，不謙讓，容易產(chǎn)生侵犯性行為。(2)向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進(jìn)行交流，使家長了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作。做好班級管理工作具體措施：(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求，按照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。(3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過的物品隨手放回原處。(5)教育幼兒節(jié)約用水，不浪費。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。(3)特殊幼兒重點關(guān)注。加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。積極參與教學(xué)研討活動，并將理論與實踐相結(jié)解決工作中的困難。明確工作目標(biāo)。(3)充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾，節(jié)約材料。(2)加強保教的配合工作。(4)組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。(6)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營造新年氣氛。(2)組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容，包括集體游戲和分散活動兩個方面。(4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進(jìn)行游戲，達(dá)到真正鍛煉的目的。具體措施：(1)按時、按要求完成備課內(nèi)容。(2)提前準(zhǔn)備教具，按計劃完成各項教育活動。主動分擔(dān)家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意。對長期不來生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪。六、衛(wèi)生保健工作做好各種傳染病的防控工作。2)認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。加強責(zé)任心，時刻把幼兒的生命放在第一位。如：身上不裝任何物品，戶外活動時，加強責(zé)任心，在保證活動量的同時，關(guān)注幼兒的安全，及時提醒，避免安全事故發(fā)生。能正確使用勺子，鼓勵幼兒自己吃飯、穿衣、培養(yǎng)幼兒獨立生活能力。學(xué)習(xí)一個跟著一個走，喜歡參加體育活動，體驗運動的樂趣。學(xué)說簡單的兒歌。能清楚表達(dá)自己簡單的感受和想法。能聽辨語音，轉(zhuǎn)述簡單事情