教科版科學(xué)四上云的觀測(cè)教案-在線瀏覽
2025-01-23 03:18本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)過程】 教學(xué)過程 設(shè)計(jì)意圖 預(yù)設(shè)生 成 教師應(yīng)對(duì) 我的補(bǔ)充 一、 描述云 出示“云”字。能夠用晴天、多云、陰天來描述并記錄天氣，但是對(duì)于天空中有多少云是晴天、多少云是多云天氣、多少云是陰天沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)，只是憑感覺和生活經(jīng)驗(yàn)。 【教學(xué)難點(diǎn)】 根據(jù) 云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天并能根據(jù)云的高度和形狀給云分類。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 在對(duì)云的研究中能保持濃厚的興趣，在課外認(rèn)真完成“天氣日歷”中關(guān)于云的觀察。 云的觀測(cè) 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 根據(jù) 云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天； 云在天空中是會(huì)變化的，不同的云預(yù)示著不同天氣的來臨。 過程與方法： 根據(jù) 云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；根據(jù)云的高度和形狀給云分類。 【教學(xué)重點(diǎn)】 根據(jù) 云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；根據(jù)云的高度和形狀給云分類。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 分組材料： 不同形狀的云的圖片，直徑約 30cm的圓片，白紙 【教學(xué)重難點(diǎn)確立依據(jù)】 從本單元地 2 課開始，學(xué)生每天收集天氣數(shù)據(jù)完成“天氣日歷”時(shí)已經(jīng)開始觀察云了。另外通過了解各種天氣現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)天氣現(xiàn)象都跟云有關(guān)系，但是有怎樣的關(guān)系說不清楚，也不會(huì)判斷，本課要通過云
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