【正文】 思考，積極舉手發(fā)言的有： 成績(jī)優(yōu)異，上課也能專心聽講，但是發(fā)言不夠踴躍，回答問題聲音小的有： 頭腦聰明，靈活，課上有時(shí)也能舉手發(fā)言，但時(shí)常會(huì)開小差的同學(xué)有： 這些同學(xué)非常的活潑可愛且頭腦靈活，聰明。 ” 三字經(jīng)中也說： “ 子不教，父之過。 ” 可見的重要性。不少家長(zhǎng)認(rèn)為教育完全是學(xué)校的事，其實(shí)家長(zhǎng)是孩子一生的老師。 因此，要從孩子入學(xué)的第一天起，就對(duì)讀寫姿勢(shì)給予規(guī)范要求， 嚴(yán)格訓(xùn)練，做到一絲不茍，持之以恒 .家長(zhǎng)了解這些就可在家對(duì)孩子監(jiān)督指導(dǎo) .正確的讀書姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)和握筆明確：一尺一寸一拳頭。 學(xué)會(huì)整理書包 教會(huì)孩子整理書包，堅(jiān)持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí) —— 只能指導(dǎo)，不要替代。家長(zhǎng)要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行，一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心 .以往有孩子第二天上課了才發(fā)現(xiàn)什么書由落 在家里了，交作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)昨晚寫完了忘裝書包里了 整理書包也大有學(xué)問，所有的文具、書放進(jìn)書包時(shí)，要按一定的順序。 愛惜學(xué)習(xí)用品 教育學(xué)生應(yīng)愛護(hù)自己的文具、書本、鉛筆盒要保持干凈，課本應(yīng)盡量包上書皮，書皮上用工整的字跡幫助學(xué)生寫上名字，只寫學(xué)校、科目、班級(jí)、姓名即可，力求簡(jiǎn)潔大方。 二 )行為習(xí)慣 不亂扔垃圾 我們學(xué)校一向注重校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。例：學(xué)校要求學(xué)生任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都不隨便亂扔垃圾。為此，從進(jìn)學(xué)校的第一天起，就要養(yǎng)成 “ 不亂扔垃圾 ” 的好習(xí)慣，把它當(dāng)成一件大事來抓。家長(zhǎng)在家就需要嚴(yán)格要求。 回到家主動(dòng)跟家長(zhǎng)問好，這也是知道孝敬父母的一種表現(xiàn)。 按時(shí)休息，家長(zhǎng)要控制好孩子的休息時(shí)間，最主要是晚上的休息時(shí)間，不能讓其貪玩晚睡，特別是周日到周四的晚上，一定讓孩子在八點(diǎn)鐘就睡，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)習(xí)日，不管是腦力還是體力，對(duì)他們都是不輕松的，保證十小時(shí)的睡眠很重要。 培養(yǎng)孩子不吃零食的好習(xí)慣。這樣家長(zhǎng)也省心。 制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗 。如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人 。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不們不要在他身邊大聲講話爭(zhēng)論、看電視等。孩子的很好，很多孩子都會(huì)背誦課文，指讀得目的是為學(xué)生認(rèn)識(shí)每一個(gè)字打基礎(chǔ)的 .) 教會(huì)學(xué)生讀書不要拖。 識(shí)字要求： 課文中生字，也就是課文下面田字格中的字，在書后面的識(shí)字表每個(gè)字孩子都必須認(rèn)識(shí)，會(huì)讀 . 默上兩條綠線只要讀上。 作業(yè)要求： (1)家長(zhǎng)要認(rèn)真督促孩子完成每天的作業(yè)。孩子在做家庭作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)有時(shí)還需要給孩子讀題，讀完題，要讓孩子把題目意思弄懂，但家長(zhǎng)不要急著把答案說出來，要讓孩子自己邊想邊做。你們把孩子的困難解決在了每一天，他們就會(huì)越學(xué)越有興趣，否則就越來越?jīng)]有信心學(xué)習(xí)，成績(jī)不好就會(huì)在其它方面尋求刺激，就容易導(dǎo)制許多不應(yīng)該發(fā)生的事情，等他長(zhǎng)大了你想管也管不了。 仔細(xì)對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查和簽字。 要求家長(zhǎng)簽字，并不只是簡(jiǎn)單的簽上你家長(zhǎng)的名字，關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確，督促孩子按質(zhì)按量地完成。 我覺得，孩子的家庭作業(yè)應(yīng)該比課堂作業(yè)做的好，因?yàn)榧议L(zhǎng)在家里只管一個(gè)孩子的作業(yè)，而老師在課堂上 要同時(shí)管 43 個(gè)孩子的作業(yè)，并且有時(shí)間的限制，教師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽。 (3)要定下家庭學(xué)習(xí)的規(guī)矩。 培養(yǎng)孩子說話與人交流能力： 多與孩子交流，比如每次回家后問問孩子今天學(xué)了什么 ?學(xué)校里發(fā)生了什么事 ?多引導(dǎo)孩子提問題，愛提問題的孩子比被動(dòng)接受知識(shí)的孩子學(xué)得快而且覺得負(fù)擔(dān)小，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子讀書時(shí)多問的習(xí)慣和能力。 豐富學(xué)生的課外知識(shí)，同時(shí)也能提高學(xué)生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 書要精挑細(xì)選，不要太多。小學(xué)一年級(jí)孩子由于受年 齡和知識(shí)的限制，自制力又差，家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的情況，選擇不同的讀書方法，比如陪孩子讀、與孩子一起讀，也可以讀給孩子聽，語文教學(xué)外乎聽、說、讀、寫四個(gè)方面，所以讓孩子聽也很重要，千萬不要一概拒絕： “ 自己看 !” 最好念小孩自己想看的故事書給他聽，不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見許多密密麻麻的小字，家長(zhǎng)可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點(diǎn)的。 就像嬰兒會(huì)自己站起來走路一樣，讓孩子能夠自己努力用功，不懂之處自己思考、解決，具備了“ 自己學(xué)習(xí)力 ” ， 就擁有了一生進(jìn)步向上的原動(dòng)力，這也是教育中最重要的 “ 自己培育力 ” ，這樣的孩子自然會(huì)自發(fā)、自主地用功，也就不會(huì)感覺學(xué)習(xí)很辛苦了。 六、最后給大家講一則 教育學(xué)家威廉、坎寧安說過這樣一個(gè)寓言： 一個(gè)人正在沙漠里散步，突然，一個(gè)聲音對(duì)他說： “ 撿一些卵石放在你的口袋里吧，明天你會(huì)又高興又后悔的。 第二天，當(dāng)他將手伸進(jìn)口袋時(shí)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石，而是鉆石、綠寶石和紅寶石。他高興的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己沒有多拿一些。家長(zhǎng)今天怎樣教育孩子，明天孩子就會(huì)成為怎樣的人。 那時(shí)，作為家長(zhǎng)的你，會(huì)和寓言里的這個(gè)人一樣，又是高興，又是后悔。所以， 為什么不從今天開始為孩子多撿一些卵石呢 ?明天，這些卵石將變成孩子一生的財(cái)富，讓他幸福一生。衷心地希望今后的日子里我們會(huì)有更加深入的交流，更加愉快的合作和真誠的友誼。 第一句話：孩子是家長(zhǎng)和老師的鏡子，沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。 我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。俗話說，好的開端是成功的一半?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是： “ 一切為了孩子，為了孩子的一切 !” 因此我相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果 ，取得圓滿的成功 !下面我主要從以下幾方面和大家進(jìn)行一下交流： 一、學(xué)生情況： 班級(jí)具體情況 (夸學(xué)校、夸任課老師、夸孩子 ) 全班共有 30 個(gè)孩子，絕大多數(shù)孩子經(jīng)過幾個(gè)月的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。進(jìn)步大的有 xx 等同學(xué)。回答問題最積極的是 xx 等。熱愛集體的孩子 xx 幾位同學(xué)，這學(xué)期又為我們 班里帶來了美麗的盆花，裝點(diǎn)了我們的教室。我為我教了這樣的 30 個(gè)孩子感到驕傲。 著名教育家葉圣陶說過： “ 教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣。要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。我經(jīng)常告訴學(xué) 生，要愛護(hù)班內(nèi)衛(wèi)生，不亂扔紙張，看到垃圾要隨手撿拾，保證班內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔。 ② 學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求，在學(xué)習(xí)上也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。 ③ 作息時(shí)間的和接送要求。上午，學(xué)生是 7： 50 到校，但是一般 7： 40 就開始早朗讀。 下午 2：30 到校， 4： 30 放學(xué)。我校星期一是升國旗的時(shí)間。 (2)來接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谥付ǖ攸c(diǎn)接送孩子。夏天了，中午一定要讓孩子午休，保證下午上好課。 2： 20可以進(jìn)入校園。這些試卷我認(rèn)為是把我們所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了歸納，重難點(diǎn)比較突出。出錯(cuò)的主要原因在個(gè)別孩子于對(duì)生字掌握不扎實(shí)。 另外，還出現(xiàn)拼音不會(huì)排序等。幾個(gè)突出問題：粗心、不認(rèn)真，簡(jiǎn)