新課標(biāo)教科版3-2選修三13法拉第電磁感應(yīng)定律1-在線瀏覽
2025-01-23 02:46本頁面
【正文】 應(yīng)電流了． 問題 2：如圖所示，在螺線管中插入一個(gè)條形磁鐵，問 ①、 在條形磁鐵向下插入螺線管的過程中 ,該電路中是否都有電流 ?為什么 ? 答： 有，因磁通量有變化 ②、 有感應(yīng)電流 ,是誰充當(dāng)電源 ? 答：由恒定電流中學(xué)習(xí)可知，對(duì)比可知左圖中的虛線框部分相當(dāng)于電源。 【 教學(xué)過程 】 一、 復(fù)習(xí)提問： 在電磁感應(yīng) 現(xiàn)象中，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？ 答：穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化，就會(huì)在回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流。 【 教學(xué)難 點(diǎn) 】感應(yīng)電流與感應(yīng)電動(dòng)勢的 產(chǎn)生條件的區(qū)別。 （ 2）、通過比較感應(yīng)電流、感應(yīng)電動(dòng)勢的 特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生把握主要矛盾。 （ 2）、 通過推導(dǎo)導(dǎo)線切割磁 感線時(shí) 的感應(yīng)電動(dòng)勢公式 E=BLv，掌握運(yùn)用理論知識(shí)探究問題的方法。 （ 5）、會(huì)用tnE ????解決問題。 （ 3）、 理解法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達(dá)式。 法拉第電磁感應(yīng)定律 教案 【 教學(xué)目標(biāo) 】 知識(shí) 與技能 ： （ 1）、 知道感應(yīng)電動(dòng)勢 ,及 決定感應(yīng)電動(dòng)勢大小的因素 。 （ 2）、 知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量，并能區(qū)別 Φ 、 ΔΦ 、t???。 （ 4）、知道 E=BLvsinθ 如何推得。 過程 與方法 （ 1）、 經(jīng)歷 學(xué)生實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和探究能力 。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 （ 1）、從不同物理現(xiàn)象中抽象出個(gè)性與共性問題，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同事物 進(jìn)行分析，找出共性與個(gè)性的辯證唯物主義思想。 【 教學(xué)重點(diǎn) 】法拉 第電磁感應(yīng)定律。 【 教學(xué)方法 】 實(shí)驗(yàn)法、歸納法、類比法 【 教具準(zhǔn)備 】 多媒體課件 、多媒體電腦、投影儀、檢流計(jì)、螺線管、磁鐵。 恒定電流中學(xué)過，電路中存在持續(xù)電流的條件是什么？ 答：電路閉合，且這個(gè)電路中就一定有電源 。 R a b v L S N G v a b a b R E r a b G E r ③、上圖中 若電路是斷開的，有無感應(yīng)電流電流？有無感應(yīng)電動(dòng)勢？ 答：
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