地震應(yīng)急疏散演練最新活動(dòng)方案5篇-在線瀏覽
2024-09-06 12:49本頁面
【正文】 捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。 八、演練步驟 演練指揮部人員就位，組織指揮。指揮長啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。 演練開始，信號(hào)組發(fā)出模擬地震警報(bào)信號(hào)： (1)應(yīng)急避震：應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)響起后，各班級疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部 。 1 分鐘后學(xué)生復(fù)位，聽信號(hào)進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 (3)清點(diǎn)人數(shù)： __下達(dá)命令，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊(duì)，各班立即清點(diǎn)人數(shù)，分班級向各年級組長報(bào)告，各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報(bào)告。 請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對現(xiàn)場演練進(jìn)行點(diǎn)評。 地震應(yīng)急疏散演練最新活動(dòng)方案 2 一、演練目的 通過地震應(yīng)急演練，使全校師生尤其是住宿學(xué)生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。正式演練在 20__年 5 月 12 日下午3： 00 開始進(jìn)行。 演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)宿舍疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的 `地震來臨，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震 謠傳。 組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。 保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。 相關(guān)人員嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。 、三、五成員為當(dāng)天值班教師，對逼真演練負(fù)主要責(zé)任，二、四、六層成員為當(dāng)天不值班教師，在崗位觀摩并協(xié)助本次演練。 4.“ 地震警報(bào) ” 解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的 “ 安全地帶 ” 。 ，特別是防止過度擁擠造成踩踏事件。 (二 )公寓樓內(nèi)應(yīng)急避震演練 信號(hào)員發(fā)出 “ 地震警報(bào) ” 信號(hào)。演練時(shí)間為 1 分鐘。 老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離公寓，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 每宿舍靠門的兩位學(xué)生立即把門打開，值班教師迅速將本樓層學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序下樓。 具體演練撤離路線根據(jù)《學(xué)校地震逃生通道示意圖》中規(guī)定的路線確定，并告知每名班主任。 七、 演練總結(jié) 由總指揮校長組織，各組成員匯報(bào)。 地震應(yīng)急疏散演練最新活動(dòng)方案 3 一、演練主題 師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散。 三、演練科目 本次演練共三個(gè)科目： 。 搶險(xiǎn)救護(hù)。 五、演練時(shí)間和地點(diǎn) ： 20__年 _月 _日 ：校內(nèi)。 六、參與演練人員 全體師生 七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工 總指揮： __ 副總指揮 (現(xiàn)場總指揮 )： __ 成員： __ 職責(zé)： 。 (避險(xiǎn)場所 )、疏散通道 。教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。 。、班級應(yīng)急疏散路線方案等。 。、計(jì)時(shí)、記錄等。 。 (4)搶險(xiǎn)救護(hù)組 組長： __ 成員： __ 職責(zé)： ，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等 。在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。：對集結(jié) 場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示 。、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備 。、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。 。 (2)安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。 (4)搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對教師問詢檢查。廣播施放警報(bào)聲長鳴 60 秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場總指揮人工播報(bào) “ 現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn) ”( 反復(fù) )。師生優(yōu)先選擇課桌 (實(shí)驗(yàn)臺(tái) )下方進(jìn)行避險(xiǎn)。 (3)在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等
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