小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練方案共5篇-在線瀏覽
2024-10-06 01:44本頁面
【正文】 西邊樓梯向操場撤離集中。學(xué)生疏散完畢后，教師撤離。教師告訴學(xué)生：不推擠，不起哄，不要彎腰拾物，不要逆人流前進(jìn)，在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸。以班為單位集隊，清點人數(shù)，并向年級主管報告，年級主管向校長報告。七、演練總結(jié)指揮長對演練進(jìn)行現(xiàn)場總結(jié)講評。整理演練資料及時存檔。第二篇：地震應(yīng)急疏散演練方案橫縣xx鎮(zhèn)xx村委小學(xué)201x年秋季學(xué)期地震應(yīng)急避險疏散演練方案一、演練主題：突出“安全伴我行”的主題：安全健康地成長。二、演練目的和意義：為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高防范自救能力，針對突發(fā)緊急情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。特制定本方案，要求全體師生熟知方案中有關(guān)內(nèi)容，特別是遇險時要明確各自的職責(zé)和撤離路線。在組織工作中，一定要考慮周全，克服麻痹思想，防止發(fā)生意外。職責(zé)：班主任老師之前對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育，具體負(fù)責(zé)：（1）演習(xí)前清點學(xué)生人數(shù)；（2）帶領(lǐng)學(xué)生撤退；（3）到達(dá)安全場地后清點學(xué)生人數(shù)并報告總指揮。xxx負(fù)責(zé)本次活動警報系統(tǒng)以及拍照、攝像工作。救護(hù)小組：xxx、xxx、xxx、xxx 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。撤離通道安全管理：每個樓梯1—2名安全崗老師，負(fù)責(zé)對通道和樓梯口情況進(jìn)行監(jiān)控，指揮學(xué)生按就近路線撤離，樓梯具體負(fù)責(zé)人：知行樓一樓麻麗芬，二樓梁芳妹，三樓曾鳳娟，敏行樓二樓麻卓妍。以上人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。報警小組：xxx負(fù)責(zé)學(xué)校廣播統(tǒng)一報警，如廣播出狀況，每樓層負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)教學(xué)樓報警，并約定信號，所有人員接到信號后迅速行動學(xué)校緊急疏散演練方案學(xué)校緊急疏散演練方案。六、演練準(zhǔn)備工作：。，并學(xué)習(xí)相關(guān)的逃生方法及要求，掌握一定的逃生技能，并熟悉本班的撤離路線。提醒疏散的同學(xué)不要驚慌與騷亂，更不要嘻哈、打鬧，確保安全撤出。各工作小組本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。二樓：二（2）、二（3）往東邊撤離撤離到樓梯口，四（1）、四（2）往西邊撤離到樓梯口；（近樓口的二（3）、四（1）先撤離）。所有班級先撤離教學(xué)樓后，快速往安全地帶操場集合。九、演練流程：疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令（打警示鐘報警）。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，就近避險”。疏散路線：學(xué)生成二路縱隊分別從前后門出教室。應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組：應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組人員的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。人員清點：疏散引導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)當(dāng)在集合地點對疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。十、保障措施：：xxx（準(zhǔn)備好相關(guān)的各種救護(hù)藥品，在保健室待命，有情況及時趕往現(xiàn)場救護(hù)）?，F(xiàn)場指揮處應(yīng)真理好隊形，并做好相關(guān)的秩序維護(hù)工作，再由總指揮校長做演練總結(jié)。各班主任清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。十二、信息報送：依次報告疏散情況（應(yīng)到和實到人數(shù)）。橫縣xxx村委小學(xué) 2017年12月13日第三篇：地震應(yīng)急疏散演練方案業(yè)善中心校地震緊急疏散演練方案一、演練目的，為了使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練對象：業(yè)善中心校全體師生。請班主任重申演練程序和演練要求。上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部。1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(語音“主震已過”三次)。(三)緊急疏散演練信號員發(fā)出疏散信號（語音“緊急疏散”三次）后，每班靠門的學(xué)生立即把門打開，分一路縱隊有序地從門撤出。四分鐘后，語音“演練結(jié)束”三次，結(jié)束演練。各班主任在班會期間要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。對所有參加演練的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識的培訓(xùn)，并作精心的準(zhǔn)備和布置。其他帶課老師在應(yīng)急疏散階段，立即深入到到各班，協(xié)同班主任組織學(xué)生疏散，并同學(xué)生一起到達(dá)集合點。“主震”結(jié)束并聽到疏散信號(三短一長鈴聲)后，學(xué)生在教師的指揮下迅速從教室的出口有條不紊地向集合點疏散，到了集合點，各班以到達(dá)的先后次序向集合點負(fù)責(zé)人靠
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