個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定最新文本五篇-在線瀏覽
2024-09-06 12:16本頁面
【正文】 好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性。 __班的班主任 __老師、 __老師和保育員 __老師，她們始終恪守給家長(zhǎng)和社會(huì)的：對(duì)待幼兒關(guān)心尊重，一視同仁。她們認(rèn)真負(fù)責(zé)、科學(xué)教育，讓 __班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。第一次深入課堂 時(shí)，我就遇到了許多在學(xué)校沒有學(xué)過，沒想過的難題，明白上好一節(jié)課，不但要讓小朋友學(xué)到知識(shí)，還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣，做學(xué)習(xí)中的可樂兒。因此，平時(shí)我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法，遇到問題能用學(xué)過的理論進(jìn)行解決，對(duì)于新的教育理念怎么運(yùn)用與實(shí)踐，大家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)探討。 觀摩課后，我們都注意跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正如同學(xué)們說的： “ 每上一節(jié)課感覺都不一樣，自己駕駛課堂的能力也有所提高。讓小朋友能安靜的聽老師講，跟同伴友好的說話，自己也會(huì)覺得很有成就感。從她們的集中教育活動(dòng)，讓我們知道集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是老師喊破喉嚨也無濟(jì)于事。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我的努力去激發(fā) 幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶。 而我們?cè)谥笇?dǎo)老師的身上，學(xué)到很多課本上沒有的知識(shí)，知道在課堂上，學(xué)習(xí)生活上，老師要注意給孩子營(yíng)造 “ 愛 ” 的氛圍，讓幼兒喜愛老師，相信老師，喜歡跟老師還有同學(xué)一起游戲一起學(xué)習(xí)，沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中。和每一個(gè)小朋友搞好關(guān)系，讓他們對(duì)我們又愛又怕。這次實(shí)習(xí)我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富。語速、語調(diào)，語感掌握還不夠好，語言不夠童化，與孩子的交流不夠煽情。 因此，回學(xué)校后，我們要繼 續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索幼兒課程教學(xué)新理念，為今后的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)讓我們感受到了幼兒園的老師的生活。 x個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。在我和 幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。 二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與過程 在班級(jí)管理方面我發(fā)現(xiàn)，剛開始有小朋友調(diào)皮，我還會(huì)耐心的教育和引導(dǎo)。 __是我們班一個(gè)熱情開朗、聰明可愛又調(diào)皮搗蛋的男孩子，他總是缺乏耐心和靜心，上課坐了幾分鐘能夠之后就坐不端正了，小 _像抹了油，在椅子上扭來扭去。玩玩具時(shí)和小朋友發(fā)生沖突了，他每次都說別的小朋友不對(duì)，扭曲著臉孔來氣呼呼地罵人，甚至還會(huì)舉起椅子作出砸人狀，或者發(fā)脾氣把玩具扔得一塌糊涂，一副誓不罷休的樣子。當(dāng)別的小朋友津津有味地看書和好朋友一起講述書中的內(nèi)時(shí)，他卻靜不下心來仔細(xì)看書，和小伙伴一起分享閱讀的快樂。 有一次自由活動(dòng)時(shí) __哭著跑過 來， “__ 打我 ” ，只見 __的脖子上有一條指甲抓傷的痕跡，別的小朋友見 __哭了，也都跑過來看熱鬧。只見 __若無其事的樣子，正在玩剛才搶來的積木。還讓他跟小朋友道歉。才發(fā)現(xiàn)沒有了平時(shí)的耐心。在他幼小的時(shí)候，如果我們能正確地引導(dǎo)，加上有效地教育，那么他就會(huì)閃閃發(fā)光。相信只要我們努力，只要我們堅(jiān)持，每個(gè)孩子都是好孩子。即使這樣，我還是遇到了很多沒有學(xué)過的問題。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā) 現(xiàn)，孩子們開始接受我了我的上課方式，有時(shí)還會(huì)有幼兒纏著我給他們講故事。 整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)。對(duì)于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用 84消毒液進(jìn)行消毒。每天早上要做好幼兒的晨檢，保證幼兒隨時(shí)有溫開水喝。 幫助幼兒脫穿衣服，培養(yǎng)幼兒有秩序的玩，不擁擠和推打的習(xí)慣。還能讓幼兒養(yǎng)成手臟、進(jìn)食前、大小便后用肥皂洗手的習(xí)慣。餐后要保持教室的整潔。離園時(shí)，檢查水電安全，關(guān)鎖好門窗，做好防盜工作。通過班級(jí)公告，家園聯(lián)系欄等不同的方式，及時(shí)的向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況。積極開張社區(qū)活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中進(jìn)步和成長(zhǎng)。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng)，所以，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如老師上課的紀(jì)律好了。 我深刻意識(shí)到幼師對(duì)孩子要充滿愛心，自己要有耐心，一定要有責(zé)任心，要隨時(shí)觀察孩子的一舉一動(dòng)的活動(dòng)，避免意外的發(fā)生。老師自己要有特長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。這就要求我不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。但也讓我學(xué)到了不少的東西。 在教學(xué)上，還不能帶動(dòng)課堂氣氛，課 堂紀(jì)律總是過不了多久就變差了。會(huì)嘗試不用的方法改善這樣的局面，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我相信，慢慢的我會(huì)記住這些事情
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1