【正文】 稱的博客將被取消參賽資格 。 ④ 博文資料應(yīng)與閱讀有關(guān) (指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀 )。 ⑥ 博文寫作時間不限，每位參賽者限提交 1 篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在 3000 字以內(nèi)。 ⑦ 參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。 “ 讀書，讓人生更完美 ” 讀書征文活動 (1)參加對象 :35 周歲以下青年教師必寫 (2)作品上交時間 :即日起至 4 月 30 日止 (3)作品形式 :能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。 (二 )學(xué)生活動 “ 走進(jìn)書里 ” 讀書征文活動 : (1)作品上交時間 :即日起至 4 月 23 日止。 (3)參加年級 :不限 (4)評獎方式 :請有意參加的小朋友將自我的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任 a4 紙打印，上交給圖書館館長。 4 月 22 日班隊(duì)課 (1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。 這一天，在家關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂 。 小學(xué)世界讀書日活動方案（篇 3） 一、活動簡介 世界讀書日 ” 全稱 “ 世界圖書與版權(quán)日 ” ，又譯 “ 世界圖書日 ” ，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。星火學(xué)社將在 4 月 23 日前后推出發(fā)放書簽、簽名、播放視頻、曬書單、評選 “ 我最喜愛的書籍 ” 等一系列活動迎接20__年世界讀書日。結(jié)果顯示： 20__年我國 18— 70 周歲國民各媒介綜合閱讀率達(dá)到 %，圖書、報紙、雜志的閱讀率和數(shù)字化閱讀方式的接觸率較 _年均有增長，數(shù)字化閱讀方式的接觸率增長幅度最大。上網(wǎng)率為 %，網(wǎng)民中 %表示上網(wǎng)從事與閱讀相關(guān)的活動， %的網(wǎng)民更傾向于 “ 拿一本紙質(zhì)圖書閱讀 ” 。 生活在網(wǎng)絡(luò)時代我們，不應(yīng)該拋棄傳統(tǒng)的閱讀方式，而應(yīng)樹立一種讀書的理念，給予讀書情感上的內(nèi)涵，使讀書成為人 們生活不可缺少的一部分，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為我們的一種習(xí)慣和風(fēng)尚，樹立閱讀是幸福、快樂的。大學(xué)生作為當(dāng)今學(xué)習(xí)知識的主力軍，面對大學(xué)豐富的閱讀資源，學(xué)生在大學(xué)期間養(yǎng)成的讀書習(xí)慣和讀書態(tài)度將對其日后人生乃至人生產(chǎn)生非常重要的影響。 20__年是世界讀書日的第十七個年頭，深化文化體制改革的決議的背景下，開展這一活動將為建設(shè)良好的經(jīng)院學(xué)風(fēng)、營造校園書香氛圍、培養(yǎng)廣大學(xué)子的閱讀習(xí)慣、加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流有著積極作用。 借世界讀書日這一時機(jī)，展現(xiàn)星火學(xué)社改革后的新形象，讓新隊(duì)員以及經(jīng)院師生進(jìn)一步了解星火學(xué)社。 四、活動對象 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生 五、活動流程 ◆ 前期宣傳： 4 月 1623 日掛橫幅： 內(nèi)容暫定為 20__世界讀書日口號 — 閱讀，讓我們的世界更豐盛。 4 月 1623 日宣傳板： 宣傳板有兩個目的：一是讓大家知道我們有這樣一個 活動，能醒目的看到我們的活動主題；二是鼓勵大家積極參與曬書單活動。 4 月 1623 日網(wǎng)絡(luò)宣傳： 通過網(wǎng)站、微博、 群等方式 ◆ 準(zhǔn)備工作： 橫幅打?。?16 號之前印制出來，選好懸掛場地 (人流量大的地方 ) 宣傳板制作： 18 號之前制作完成 視頻資料查找： 23 號前制作完成，盡量以簡短為主，如 “ 開卷八分鐘 ” 等，負(fù)責(zé)人多搜集資料，時間允許的話可進(jìn)行 后期制作。樣式盡量多樣化。 書單征集登記表：打印 150 份 讀書日百科知識、名人和經(jīng)院師生、星火隊(duì)員書單資料查找： 22 號前完成，此項(xiàng)任務(wù)較為繁重，分塊完成。 網(wǎng)上搜集名人書單 (含圖片 )，包括古今中外名人，涉及范圍不能單一，可按文學(xué)、哲學(xué)等分類，也可結(jié)合我們的學(xué)習(xí)主題。 通過各院系學(xué)生會聯(lián)系經(jīng)院師生，可安排隊(duì)員協(xié)作。 收集星火隊(duì)員書單，包括 20__管理層、老隊(duì)員、新隊(duì)員。百科知識以及所有的書單資料放在一塊大的畫布上展出，所以要考慮協(xié)調(diào)性，排版整體看上去要和諧。參加曬書單活動的同學(xué)需留下聯(lián)系方式，書單以郵件或紙質(zhì)資料形式發(fā)送到指定地址或郵箱。 4 月 1122 號讀書日百科知識、經(jīng)院師生書單、星火隊(duì)員書單收集整理。 4 月 23 號當(dāng)天 負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品，有差缺及時補(bǔ)齊。 在橫幅商進(jìn)行簽名和寄語活動。 擺點(diǎn)結(jié)束后做好整理收拾工作。 ◆ 后期工作： 資料整理、存檔 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 六、人員安排 七、活動預(yù)算 橫幅 宣傳板 書簽 打印資料 其他 總計 八、注意事項(xiàng) 所有負(fù)責(zé)人可以讓新隊(duì)員充分參與本次活動，是一次加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和進(jìn)一步了解新隊(duì)員的機(jī)會。 擺點(diǎn)人員安排要協(xié)調(diào)好時間，人員務(wù)必安排到位。 隊(duì)員應(yīng)提前了解關(guān)于世界讀書日的相關(guān)信息，以便在現(xiàn)場可以講解。 做好物品清單清點(diǎn)工作，要用的物品提前準(zhǔn)備好。 隊(duì)史編纂處做好相關(guān)隊(duì)史記載。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。 評選階段： 20__年 5 月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。 (3)參賽方式和要求 ① 參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊，在注冊時請寫明 “ 注冊原因 ” 為 “ 參加博客大賽 ” ，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文 。 ③ 博客中發(fā)布的 .參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任 。 ⑤ 文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書 故事、小品文等，題目自擬 。發(fā)布時請?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。 (4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至 ftp— 團(tuán)支部 — 讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀(jì)念品送上。 (2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆