【摘要】第三章牛頓運動定律D牛頓運動定律的應用(新課教學)上大市北附中呂德庫第三章D牛頓運動定律的應用問題:1、最開始我們學習了牛頓第二定律中F=kma,對式中各物理量的單位有什么要求?系數(shù)為多少?是怎么規(guī)定的?
2025-01-21 16:11
【摘要】牛頓運動定律的應用運動力關(guān)系?牛頓運動定律1、牛頓第一定律2、牛頓第二定律3、牛頓第三定律超重與失重一、動力學的兩類問題受力情況運動情況求運動情況求受力情況四、解決動力學問題的基本思路受力情況?合Fmaa運動學公式運動
2025-01-21 16:10
【摘要】牛頓運動定律的應用例題1:光滑平面上一個原來靜止的物體m=10kg,受到4牛的水平拉力的作用,求3秒末的速度和3秒內(nèi)的位移。GNF解:F=maa=F/m=4/10m/s2=m/s2vt=at=×3m/s=s=1/2at2=1/2×
2025-01-21 16:09
【摘要】第一種情況:已知物體的受力情況,分析、確定物體的運動狀態(tài)。第二種情況:已知物體的運動情況,求解物體的受力情況。受力情況運動情況加速度1、已知作用在物體上的力,分析、確定物體的運動狀態(tài)。例1:如圖所示,一質(zhì)量為m=5
【摘要】一、牛頓第二運動定律的基本內(nèi)容::物體的加速度跟所受的合外力大小成正,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相.:F=ma例1:下列說法正確的是:()A.由F=ma可知,加速度方向一定和合外力方向相同B.由F=ma可知,公式在統(tǒng)一的國際單位制中成立。C.合力減小時,加速度減小,速度也減
【摘要】牛頓運動定律的應用一、動力學的兩類基本問題1.已知物體的受力情況,要求確定物體的運動情況?處理方法:已知物體的受力情況,可以求出物體的合外力,根據(jù)牛頓第二定律可以求出物體的加速度,再利用物體的初始條件(初位置和初速度),根據(jù)運動學公式就可以求出物體的位移和速度.也就是確定了物體的運動情況.2.已知物體的運動情況,要求推斷物體的受
【摘要】牛頓運動定律的應用(上)一、牛頓第二定律的“五性”二、牛頓運動定律的適用范圍016.山東省壽光現(xiàn)代一中07—08學年度第二次考試8053.08年3月臨沂市教學質(zhì)量檢查考試(一)4007.東北師大附中07—08學年上學期二摸13012.湖北省黃岡中學08屆9月模擬考試13
【摘要】牛頓第一定律一、單項選擇題(共34題),正確的有A.物體的速度越大,慣性越大B.物體的慣性與速度的大小有關(guān)C.物體所受合外力越大,慣性越大D.物體的質(zhì)量越大,慣性越大答案:D,正確的是,物體在任何情況下始終處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),因此它也叫慣性定律,
2025-01-22 20:17
【摘要】《海水中的氯》一、選擇題1.市場上銷售的“84”消毒液,其商品標示上注明:①本品為無色液體呈堿性②使用時應加水稀釋③可對餐具、衣物進行消毒,可漂白淺色衣物。其可能的有效成分是B.SO22.將MnO2和50ml12mol·L-1鹽酸混合后緩慢加熱,反應完全后向留下的溶液中加入足量AgNO3溶
2025-01-19 15:31
【摘要】《共價鍵》一、選擇題1.《科技日報》報道:一定頻率范圍的無線電波可以減弱水分子中所含元素原子之間的結(jié)合力,釋放出氫原子,點火后氫原子就能持續(xù)燃燒。上述中“結(jié)合力”的實質(zhì)是A.非極性鍵B.極性鍵C.離子鍵D.氫鍵2.
2025-02-03 03:49
【摘要】《離子鍵》1.離子晶體之間的決定于離子鍵的大小,下列按離子鍵由大到小排列的是A.NaFNaClNaBrNaIB.Na2ONa2SNaClNaIC.NaClCaCl2MgCl2AlCl3D.M
2025-02-03 03:48
【摘要】高一物理輔導講義課題牛頓第二定律教學目的1、掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學公式;2、理解公式中各物理量的意義及相互關(guān)系。3、知道在國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的。4、會用牛頓第二定律的公式進行有關(guān)的計算。教學內(nèi)容課前回顧1.物體運動狀態(tài)變化的快慢,也就是物體__________的大小,與物體
2025-01-23 02:23
【摘要】第四章牛頓運動定律6牛頓運動定律的應用(一)牛頓三個運動定律的內(nèi)容及公式牛頓第一定律:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)為止。牛頓第二定律:物體加速度的大小跟作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的的方向跟作用力的方向相同。
2025-01-12 04:39
【摘要】考點1:牛頓第一定律1知識梳理:(1)伽利略的研究和科學想象:如圖所示,同一小車從同一斜面上的同一位置由靜止開始滑下,(這是為了保證每次小車到達水平面時有相同的初速度)。第一次在水平面上鋪上毛巾,小車在毛巾上滑行很短的距離就停下了(如圖甲);第二次在水平面鋪上較光滑的棉布,小車在棉布上滑行的距離較遠(如圖乙);第三次是光滑的木
2025-01-22 22:21
【摘要】第三章B牛頓第二定律執(zhí)教:致遠高級中學宋士平一、教學說明牛頓第二定律內(nèi)容是本章的重點,也是整個經(jīng)典力學的基礎和核心之一,同時也為以后學習機械能、周期運動等知識奠定基礎。學習牛頓第二定律需要以靜力學和運動學等知識為基礎。從足球與乒乓球運動入手,使學生定性地了解:物體的加速度與作用力有關(guān),與物體本身的質(zhì)量有關(guān)。在DIS實驗
2025-02-02 01:09