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正文內(nèi)容

20xx小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃文章-在線瀏覽

2024-09-06 12:10本頁(yè)面
  

【正文】 “ 用數(shù)學(xué) ” 的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力 體現(xiàn)教學(xué)方法的開放性、創(chuàng)造性,為教師組織教 學(xué)提供豐富的資源 四、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想 本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想高舉鄧小平理論偉大旗幟,以鄧小平同志 “ 教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái) ” 和江澤民同志 “ 三個(gè)代表 ” 的重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 根據(jù)兒童發(fā)展的生理和心理特征培養(yǎng)學(xué)生自主探索的能力。 增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容,為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。 重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,合作交流的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。 五、教學(xué)目標(biāo) (一 )、知識(shí)和技能方面 使學(xué)生正確地?cái)?shù)出不同物體的個(gè)數(shù)。 使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位 “ 一 ” 和 “ 十 ” ,初步理解個(gè)位和十位上的數(shù)所表示的意義,能熟練地?cái)?shù)出 20以內(nèi)的數(shù),正確地讀、寫 20 以內(nèi)的數(shù),掌握 20 以內(nèi)的數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的。 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí) =、 、 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇三 一、學(xué)生基本情況分析 學(xué)生經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,其基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,樂(lè)于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。通過(guò)這段時(shí)間 的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們自覺性較差,上課有小部分同學(xué)不注意聽講,口算時(shí)比較馬虎,課下不能及時(shí)完成作業(yè) ,但是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,小部分學(xué)生成績(jī)較差,有待于在今后的教學(xué)中,統(tǒng)一規(guī)范課堂常規(guī),及時(shí)補(bǔ)差,使整個(gè)教學(xué)能夠順利進(jìn)行等。 二、教學(xué)目標(biāo) 這一冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)是,使學(xué)生: “ 一 ” 和 “ 十 ” ,初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義,能夠熟練地?cái)?shù) 100以內(nèi)的數(shù),會(huì)讀寫 100以內(nèi)的數(shù),掌握 100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的,掌握 100以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì) 比較 100以內(nèi)數(shù)的大小。 20以內(nèi)的退位減法,會(huì)計(jì)算 100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù),經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程,會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 、下、前、后、左、右描述物體的相對(duì)位置 。 幣單位元、角、分,知道 1元 =10角, 1角 =10分 。 、寫幾時(shí)幾分,知道 1時(shí) =60分,知道珍惜時(shí)間。 、整理、描述、分析的過(guò)程,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù),初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 、書寫整潔的良好習(xí)慣。 三、教材分析 這冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:位置, 20以內(nèi)的退位減法,圖形的拼組, 100 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)人民幣, 100以內(nèi)的加法和減法 (一 ),認(rèn)識(shí)時(shí)間,找規(guī)律,統(tǒng)計(jì),數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)生掌握了 20 以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上,這冊(cè)教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到 100,使學(xué)
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