英語教研組學科工作計劃書【七篇】-在線瀏覽
2024-09-06 11:48本頁面
【正文】 的發(fā)展，注重培養(yǎng)學生綜合實踐的能力，全面提 高學生的素質(zhì)。 ，因此要做到有計劃、有目標、有實效，不走形式，各備課組每周至少活動一次，時間固定，要緊緊圍繞教研組活動的主題，并有活動記錄。 “ 常態(tài)課堂、高效課堂 ” 。 “ 信息化推進年 ” 為契機，加快信息技術(shù)學習進程，從而推動學科教學與信息技術(shù)的整合。 ，提高畢業(yè)班教學效率，組織全組成員認真學習《大綱》、《中考說明》，加強對中考動向的信息收集和試題研究。 英語教研組學科工作計劃（篇 3） 一、指導思想： 本學期英語教研組將繼續(xù)以教務處工作為指導，認真履行自身職責，全組成員將積極主動地開展教學研究工作，落實學科教學常規(guī)，營造良好的教研氛圍，努力提高教師的科研意識，不斷改革課堂教學，探究科學有效的教學形式，為進一步提高我校的外語教學質(zhì)量而扎實工作。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學改革，為教學研究工作提供理論基礎。 3）要求每位教師每課撰寫一篇有質(zhì)量的教學隨筆，每月提供一份案例，每兩周提出一個值得探討的問題，期終上交一篇科研論文。 2．狠抓教學常規(guī)落實，深化英語教學改革： 1）抓課堂教學。通過評課、研討，促進課堂教學地不斷優(yōu)化。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力，創(chuàng)設合理的教學情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學。 本學期將加強集體備課并作記錄。備課時通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學目標更加明確，教學內(nèi)容更加翔實，教學效果更加突出。 進一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照 “ 有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾 ” 的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實現(xiàn) “ 減負增效 ” 的目的。 關心后進生，做好 “ 成長記錄 ” ，做好不同層次學生的輔導工作。 5）抓課題研究。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實處。針對各年級學生學習能力不同的情況，將競賽分為低年級組和高年級組兩個組別。 2）協(xié)助大隊部搞好英語廣播的工作，通過廣播提高學生的聽力水平，制造良好的英語學習的氛圍。 4）積極參加區(qū)和塊的各項英 語競賽活動，并爭取獲得好成績，為學校爭光。 做好教科研能力，努力提升教學品質(zhì)。 二、工作目標： 加強教研組的教學研究能力。 以骨干教師示范課，青年教師公開課，相互研課磨課提升教學品質(zhì)。 三、工作措施 強化英語教研組建設，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。英語組成員人人參與，初一兩名年輕老師，初二一名老師聽課教師參與率達 100%。 組織三個備課組，課題《英語報刊的特色校本課程》課題實施過程。 英語作文指導積累總結(jié)。積極配合學校參加市級公開課活動。 借助一三六九青藍青年教師培訓平臺，進行我們教師基本功展示！ 全員參與課題研究，教研組所有老師參與國家課題研究與平時的教學反思、公開課展示和學期論文整合，開展個性化的行動研究。 本學期，努力提升教學品質(zhì)是珠河中學課堂教學有效的保障，教研組力求保障備課組集體 備課有效，指導教師專業(yè)成長，搭建平臺提高教師基本技能，設計多種活動提高學生英語綜合能力?？偨Y(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗，尋找解決問題的方法，為學生的發(fā)展服務。 二、工作重點與措施 （一）抓理論 教研組的活動要改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內(nèi)容。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。向?qū)W生學習，研究學生的學習心理，不斷提高在小學英語教學領域里 實施素質(zhì)教育的水平。本學期我們重點提高學生的聽說能力。同時，就如何提高學生的聽說能力進行進一步的研究學習。 集體備課，集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。本學期將繼續(xù)堅持每月的集體備課活動，集體備課的活動時間是以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主，
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1