立德樹人好老師心得體會感想-在線瀏覽
2024-09-06 11:46本頁面
【正文】 關(guān)心集體的發(fā)展，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。 終身學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)精神。新課程標準要求我們教師不再是一個教死書的教書匠，而應(yīng)該成為一個教育教學(xué)的研究者。從別人的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)借鑒，從自己的 教學(xué)中學(xué)會反思，與同事的合作中對話成長，與學(xué)生的互動中教學(xué)相長。 二、以 “ 奉獻師愛 ” 為育人目標 德育為先，堅持正確育人。因而學(xué)生成長的首要前提是成人的思想道德教育。 以身作則，做好學(xué)生楷模。教師的一言一行、一舉一動對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。 愛心呵護，教導(dǎo)學(xué)生成長。崇高的師愛要做到“ 三心俱到 ” ，即 “ 愛心、耐心、細心， ” 無論在生活上，還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)、品德的困難生，更要多給他們一份愛心、一聲贊美、一個微笑，少一些說教。對學(xué)生細微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“ 閃光點 ” ，多加肯定與鼓勵，讓師愛撒向每一個角落，讓每一朵花都淋浴陽光。要勤奮鉆研所教學(xué)科業(yè)務(wù)，認真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)知識，同時還要聯(lián)系班級實際，研究所教學(xué)生的心理、年齡特征，學(xué)習(xí)借鑒洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)等課改名校的成功經(jīng)驗，并結(jié)合學(xué)校的課題實驗活動，下工夫做好備課工作。 嘗試 善于啟發(fā)，構(gòu)建有效課堂。又如：我校開展的《 “ 指導(dǎo) 自主 ” 學(xué)習(xí)方式的研究與實踐》市級課題實驗，就是要求教師構(gòu)建適合本校實際的新型教學(xué)模式，即：自學(xué)學(xué)案 (由教師編制 )→ 交流探討 (小組合作 )→ 反饋疑難 → 引導(dǎo)點撥 → 當堂訓(xùn)練 → 師生總結(jié)。從而切實轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，深入貫徹新課程改革精神。通 過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，教師的引導(dǎo)點撥，雖然掌握了知識要點，但大部分學(xué)生還沒有將剛剛學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為能力，這時候就需要通過習(xí)題訓(xùn)練來鞏固、提高學(xué)習(xí)效果。例如：我校低年級《指導(dǎo)學(xué)習(xí)，當堂檢測》、中年級《嘗試學(xué)習(xí)，當堂檢測》和高年級《自主學(xué)習(xí)，當堂檢測》三個子課題，就是從當堂訓(xùn)練和當堂檢測的設(shè)計入手，然后保證在下課前 10 分鐘通過練習(xí)和檢測來實現(xiàn) “ 有效課堂 ” 。 立德樹人好老師心得體會感想篇 3 20xx 年 11 月 8 日，全國人民盼望已久的黨的勝利召開了。 作為教師著重我學(xué)習(xí)了第七章《在改善民生和創(chuàng)新管理中加強社會建設(shè)》中 “ 努力辦好人民滿意的教育 ” 這一篇章，深刻理解 “ 把樹德育人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人 ” 等重要指示精神。該文指出，把立德樹人作為基礎(chǔ)教育的根本任務(wù)，說到底是培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的問題。第一， “ 立德樹人 ” 指明了基礎(chǔ)教育的方向就是 “ 樹人 ” ，要堅持育人為本，通過合適的教育來發(fā)展人、改造人、塑造人。第三， “ 立德樹人 ” 制定了基礎(chǔ)教育的內(nèi)容就是要在傳授基礎(chǔ)知識、基本技能的同時，突出社會主義核心價值體系，從而規(guī)范人、要求人、提高人。 通過對本文的解讀，我清醒地認識到當代學(xué)生德育工作的重要性、長期性和復(fù)雜性 ,必須適應(yīng)時代特征 ,必須反映時代訴求 ,必須體現(xiàn)科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合 ,進
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