平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(一)-在線瀏覽

【摘要】平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)（一）教學(xué)設(shè)計(jì)思想本節(jié)內(nèi)容一共需要三個(gè)課時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，第一課通過(guò)比較兩種小麥單位面積的產(chǎn)量，引入平均數(shù)的概念，并介紹用計(jì)算器計(jì)算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的方法。第二課時(shí)通過(guò)探究三次購(gòu)買(mǎi)的西紅柿的平均價(jià)格，引入加權(quán)平均數(shù)的概念，并通過(guò)確定比賽名次的例題，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到加權(quán)平均數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。第三課時(shí)安排的是學(xué)生的一次實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)讓學(xué)生估測(cè)黑板的寬度，使學(xué)生體會(huì)，用多

2025-06-04 00:59

冀教版數(shù)學(xué)八下261平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)-在線瀏覽

【摘要】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會(huì)“權(quán)”的意義。別。，增強(qiáng)自生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。（1）期中數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，八（12）班劉惠榮75分，蘇嘉琛80分，于涵85分，那么在這次測(cè)驗(yàn)中這三個(gè)同學(xué)的平均分是多少？（2）冀東油田中

2025-02-10 15:16

加權(quán)平均數(shù)ppt課件-在線瀏覽

【摘要】加權(quán)平均數(shù)（一）田集中學(xué)陳平引入期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試結(jié)束了，八年級(jí)二班的數(shù)學(xué)成績(jī)是:50分的5人，60分的9人，70分的12人，80分的10人，90分的3人，100分的1人。你會(huì)計(jì)算這個(gè)班的平均成績(jī)嗎?如何計(jì)算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)呢?有沒(méi)有更簡(jiǎn)便的方法呢?請(qǐng)你完成下列問(wèn)題

2025-06-23 12:07

加權(quán)平均數(shù)資料教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】《加權(quán)平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：（1）掌握算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的概念。（2）會(huì)求一組數(shù)的算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)。技能與方法：（1）經(jīng)歷情境探求過(guò)程，感悟提出“加權(quán)平均數(shù)”的概念的必要性及“加權(quán)平均數(shù)”與“算術(shù)平均數(shù)”的聯(lián)系與區(qū)別。（2）經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，深化對(duì)“權(quán)”的各種形式的認(rèn)識(shí)及對(duì)“加權(quán)平均數(shù)”的本質(zhì)認(rèn)識(shí)。情感態(tài)

2025-06-03 23:52

2018湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)611加權(quán)平均數(shù)-在線瀏覽

【摘要】第2課時(shí)加權(quán)平均數(shù)1．理解權(quán)數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的概念；(重點(diǎn))2．會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)．(重點(diǎn)、難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)與平均數(shù)打交道，但有時(shí)發(fā)現(xiàn)以前計(jì)算平均數(shù)的方法并不適用．你知道為什么要這樣計(jì)算嗎？例如老師在計(jì)算學(xué)生每學(xué)期的總評(píng)成績(jī)時(shí)，不是簡(jiǎn)單

2025-02-10 10:43

湘教版七年級(jí)下加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)（下）導(dǎo)學(xué)案.4.簡(jiǎn)明信息課題（內(nèi)容）l加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用（2）年級(jí)七執(zhí)筆人劉麗娥課型新授課班級(jí)（姓名）授課人授課時(shí)間科目

2025-02-07 15:50

加權(quán)平均數(shù)2參考課件-在線瀏覽

【摘要】加權(quán)平均數(shù)（2）1、數(shù)據(jù)2、3、4、1的平均數(shù)是________,這個(gè)平均數(shù)叫做_________平均數(shù).復(fù)習(xí)回顧算術(shù)2、某市的7月下旬最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下(1)、在這十個(gè)數(shù)據(jù)中，34的權(quán)是_____,32的權(quán)是______.3/102/10(2)、該市7月中旬最高氣溫的平均數(shù)是____

2025-01-30 11:12

2018湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)611加權(quán)平均數(shù)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】第6章數(shù)據(jù)的分析平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)平均數(shù)第2課時(shí)加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)計(jì)算加權(quán)平均數(shù)；2.能靈活運(yùn)用加權(quán)平均數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題.重點(diǎn)：運(yùn)用加權(quán)平均數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)——不看不講學(xué)一學(xué)：仔細(xì)閱讀教材P139至P140的內(nèi)容，解決下面的問(wèn)題：說(shuō)一說(shuō):1.

2025-02-10 03:46

華師大版八下211算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)-在線瀏覽

【摘要】第21章數(shù)據(jù)的整理與初步處理內(nèi)容簡(jiǎn)介本章從實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，認(rèn)識(shí)用平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)描述數(shù)據(jù)中的集中趨勢(shì)；用極差、方差和標(biāo)準(zhǔn)差刻畫(huà)一組數(shù)據(jù)相對(duì)于平均數(shù)的離散程度；用一個(gè)數(shù)刻畫(huà)一組數(shù)據(jù)某一方面的特征，以反映一組數(shù)據(jù)的整體概貌，這是進(jìn)一步進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)推斷的基礎(chǔ).教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能使學(xué)生在具體情境中理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加

2025-01-21 21:21

八年級(jí)數(shù)學(xué)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)-在線瀏覽

【摘要】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會(huì)“權(quán)”的意義。別。，增強(qiáng)自生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。（1）期中數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，八（12）班劉惠榮75分，蘇嘉琛80分，于涵85分，那么在這次測(cè)驗(yàn)中這三個(gè)同學(xué)的平均分是多少？（2）冀東油田中

2025-01-14 07:47

華師大版數(shù)學(xué)八下算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)ppt課件-在線瀏覽

【摘要】算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)下表是小張2020年7-12月電話費(fèi)統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)你幫我算一算：平均每月花費(fèi)了多少元電話費(fèi)？2020年7-12月電話費(fèi)用統(tǒng)計(jì)表月份789101112電話費(fèi)（元）（一）算術(shù)平均數(shù)問(wèn)題情景一般地，對(duì)

2025-01-22 10:53

華師大版數(shù)學(xué)八下算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)的意義-在線瀏覽

【摘要】數(shù)學(xué)是人們?cè)谏?、生產(chǎn)實(shí)踐中產(chǎn)生出來(lái)的一門(mén)科學(xué)，同時(shí)學(xué)好數(shù)學(xué)又是為社會(huì)、生活所服務(wù)?，F(xiàn)代信息社會(huì)中，大量的數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)就是數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用的一個(gè)重要方面。算術(shù)平均數(shù)---是數(shù)據(jù)分析中被常用的一組數(shù)據(jù)代表。x1+x2+x3+···+xn問(wèn)題情景1下表是某戶居民2021年下

2025-02-02 07:49

八年級(jí)數(shù)學(xué)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)-在線瀏覽

【摘要】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會(huì)“權(quán)”的意義。別。，增強(qiáng)自生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。（1）期中數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，八（12）班劉惠榮75分，蘇嘉琛80分，于涵85分，那么在這次測(cè)驗(yàn)中這三個(gè)同學(xué)的平均分是多少？（2）冀東油田中學(xué)八年級(jí)

2025-01-12 06:45

青島版數(shù)學(xué)八上43加權(quán)平均數(shù)2-在線瀏覽

【摘要】加權(quán)平均數(shù)（2）教學(xué)案一、教與學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生會(huì)求加權(quán)平均數(shù)，并體會(huì)權(quán)的差異對(duì)結(jié)果的影響.2、能應(yīng)用加權(quán)平均數(shù)解釋現(xiàn)實(shí)生活中的一些簡(jiǎn)單現(xiàn)象，并能用它解決一些實(shí)際問(wèn)題。3、讓學(xué)生進(jìn)一步理解算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別，并能利用它們解決一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題.二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：能用加權(quán)平均數(shù)解決一些實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)：

2025-01-22 23:42

華師大版八下算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)之一-在線瀏覽

【摘要】算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)下表是小張2021年7-12月電話費(fèi)統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)你幫我算一算：平均每月花費(fèi)了多少元電話費(fèi)？2021年7-12月電話費(fèi)用統(tǒng)計(jì)表月份789101112電話費(fèi)（元）（一）算術(shù)平均數(shù)問(wèn)題情景一般地，對(duì)

2025-02-10 14:10

湘教版數(shù)學(xué)七下加權(quán)平均數(shù)(文件)

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