5實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心文化建設(shè)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-06 05:23本頁面
【正文】 展示軟件，構(gòu)成觸摸式網(wǎng)絡(luò)展示平臺。另外，實(shí)現(xiàn)了全國及 XX 省機(jī)器人大賽等賽事的直播。（ 1）在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室新建科技創(chuàng)新成果展示平臺，展示科技競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)新項(xiàng)目的獎杯及獲獎證書。（ 2）在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室新建創(chuàng)新作品展示平臺，從國家級 a 類大賽獲獎作品中遴選出具有代表性的獲獎作品實(shí)物，輔以簡明的作品簡介，構(gòu)成優(yōu) 秀作品展示墻。 ，提升安全意識。制定觸電事故應(yīng)急預(yù)案、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、強(qiáng)電用電規(guī)程等規(guī)章制度，并組織學(xué)習(xí)安全知識，進(jìn)行消防安全演練。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，本 著零容忍的態(tài)度進(jìn)行整改處理。（ 4）通過在電源開關(guān)、強(qiáng)電設(shè)備處張貼安全警示標(biāo)志，在室內(nèi)外展板區(qū)域張貼安全操作手冊和應(yīng)急救援方法，增強(qiáng)學(xué)生安全操作意識。（ 1）開展新進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師與老教師互補(bǔ)學(xué)習(xí)活動，一方面，新進(jìn)教師向老教師學(xué)習(xí)寶貴的實(shí)踐教學(xué)和儀器維護(hù)等經(jīng)驗(yàn)。（ 2）根據(jù)個人特長，讓一部分具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)教師多承擔(dān)一部分基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，另一部分年輕的實(shí)驗(yàn)教師投入到儀器設(shè)備研制、教學(xué)課程改革、中心建設(shè)等工作中，做到人盡所用。文化宣傳的表達(dá)方式越豐富，給予我們的感染就越強(qiáng)烈。借助于觸摸一體機(jī)和自主研發(fā)的網(wǎng)絡(luò)平臺將典型實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié) 的仿真動畫非常逼真地展示出來。 ，共促育人環(huán)境的提升。多種形式、多樣化的物質(zhì)文化建設(shè)，為精神文化建設(shè)提供了保障。通過制作展板、成果展示墻、作品展示墻、觸摸屏等實(shí)際文化宣傳工具，給予我們視覺的、直觀的文化沖擊。 。不斷將實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容融入到文化建設(shè)之中，學(xué)生從直觀的立體展示區(qū)域不僅看到了別人的成就，也看到了成果簡介，甚至設(shè)計(jì)方案。 四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中
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