【摘要】物質(zhì)溶解的量教學(xué)目標(biāo)。。。。。、溶解性與溶解度的關(guān)系。。教學(xué)重點(diǎn)。。。教學(xué)難點(diǎn)
2025-02-11 05:27
【摘要】九年級1班備案人:李棟時(shí)間:2020年8月30日物質(zhì)性質(zhì)的探究第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的含義;2、通過銅片加熱變黑的主題探究,學(xué)生初步感受到科學(xué)探究;3、感受合作與交流在科學(xué)探究中的重要作用。二、學(xué)習(xí)過程情境引入:在我們的身邊有形形色色的物質(zhì),它們有著這
2025-01-22 20:06
【摘要】第四節(jié)辨別物質(zhì)的元素組成交流與討論:物質(zhì)是由什么組成的?一、物質(zhì)是由元素組成的觀察與思考?從漢字的角度觀察下列元素的名稱有何特點(diǎn)?鐵碳?xì)滗搴ゆV硫氧氖鈉磷氮?dú)邂浌杪入翠^碘
2025-01-31 22:51
【摘要】物質(zhì)的鑒別烏蘭浩特市第七中學(xué)孟大紅交警對駕駛員進(jìn)行呼氣酒精檢測的原理是:橙色的重鉻酸鉀(K2Cr2O7)在酸性水溶液中遇乙醇迅速變成藍(lán)色(Cr2O3)。交警如何檢驗(yàn)酒后駕車鑒別真假純凈水不法商販用自來水冒充純凈水。你會(huì)利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)來鑒別其真?zhèn)螁幔课锢矸椒ǎ焊鶕?jù)物質(zhì)的顏色、
2025-01-22 10:18
【摘要】物質(zhì)溶解的量(2)1.下列說法正確的是()A、把10克氯化鈉溶解在100克水里恰好制成飽和溶液,氯化鈉的溶解度就是10克B、20℃時(shí),10克氯化鈉溶解在水里制成飽和溶液,故20℃時(shí)氯化鈉的溶解度是10克C、20℃時(shí),10克氯化鈉可溶解在100克水里,故20℃時(shí)氯化鈉的溶解度是10克D、20℃時(shí)
2025-02-07 03:59
【摘要】構(gòu)成辨別物質(zhì)的元素組成教學(xué)目標(biāo);記住并會(huì)正確書寫常見元素符號(hào);會(huì)運(yùn)用元素概念區(qū)別單質(zhì)和化合物。。。教學(xué)重點(diǎn)元素的概念,能正確運(yùn)用元素概念區(qū)分單質(zhì)、化合物和氧化物。會(huì)正確寫出應(yīng)掌握的27種元素符號(hào)。教學(xué)難點(diǎn)元素概念的理解,27種元素符號(hào)的記憶。
【摘要】夏邑縣濟(jì)陽初中九年級化學(xué)教學(xué)案課題:物質(zhì)性質(zhì)的探究班級:學(xué)生姓名:自學(xué)——質(zhì)疑——解疑學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的含義(2)初步學(xué)會(huì)酒精燈的使用和物質(zhì)加熱的方法。(3)初步
2025-02-07 00:41
【摘要】常用的鹽教學(xué)目的、純堿、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。。。。學(xué)會(huì)判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生。,培養(yǎng)善于合作,勤于思考的科學(xué)精神。,簡介為我國制堿工業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的侯德榜先生的事跡,進(jìn)行愛國主義教
2025-02-11 05:28
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)目的要求:1:知道化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué),它與人類進(jìn)步和社會(huì)的關(guān)系非常密切。認(rèn)識(shí)到通過化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自然、適應(yīng)自然、改造自然、保護(hù)自然。2:了解化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn),從而為學(xué)好化學(xué)做充分準(zhǔn)備。3:知道探究性學(xué)習(xí)是學(xué)好化學(xué)的一種重要的學(xué)習(xí)方式。
2025-01-22 15:19
【摘要】溶解現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo),了解溶液、溶質(zhì)和溶劑的概念。。。。,學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法。教學(xué)重點(diǎn)。、溶質(zhì)和溶劑的概念。教學(xué)難點(diǎn)、溶劑與溶液三者的質(zhì)量關(guān)系。
2025-01-23 01:40
【摘要】《辨別物質(zhì)的我元素組成》同步練習(xí),通常只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是()B.H+1D.2H思路解析:在化學(xué)符號(hào)前加上了數(shù)字,則失去了“宏觀意義”。C項(xiàng)中,H+1表示氫元素的化合價(jià)為+1。答案:D:本品每克含碘15mg
2025-01-18 18:23
【摘要】物質(zhì)溶解的量教學(xué)目標(biāo)。。解溶解度的概念。。。、溶解性與溶解度的關(guān)系。。教學(xué)重點(diǎn)。。。
【摘要】物質(zhì)性質(zhì)的探究??化學(xué)變化??么??討論:?1、觀察金屬鐵和銅,找出它們的性質(zhì)。?2、這些性質(zhì)需要不需要經(jīng)過物理變化和化學(xué)變化來表現(xiàn)??3、物質(zhì)的性質(zhì)應(yīng)該分幾種?內(nèi)容顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、導(dǎo)電性、延展性、揮發(fā)性、等毒
2025-02-02 04:58
【摘要】表示物質(zhì)組成的化學(xué)式一、教學(xué)目的要求?。?。?,并能利用化合價(jià)推求化學(xué)式。?,能利用相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量計(jì)算物質(zhì)的組成。二、本課題分析?本課題包括化學(xué)式、化合價(jià)和有關(guān)相對分子質(zhì)量的計(jì)算三部分內(nèi)容,它們是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,因此是“雙基”的重要部分。能夠較好地掌握它們,對于今后的化學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助。
2025-01-22 06:07
【摘要】化學(xué)就象你頭頂上的果實(shí),只要肯稍作努力,成功的甜蜜就屬于你!祝你成功!渭南市實(shí)驗(yàn)初中高武生物質(zhì)分子原子離子構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒--------分子一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)分子的真實(shí)存在2、了解分子的基
2025-02-10 08:54