粵教版必修四善良教案2篇-在線瀏覽
2025-01-23 01:34本頁面
【正文】 ，引發(fā)學生有意識地對善良進行思考。 善良 王蒙 桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙。花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。 學習本文嚴密的論證結(jié)構(gòu)，理清本文寫作思路，把握主要內(nèi)容。 作者簡介： 王蒙：當代作家。上中學時參加中共領(lǐng)導的城市地下工作。 有多篇小說和報告文學獲獎。王蒙的作品反映了中國人民在前進道路上的坎坷歷程，他也由初期的熱情、純真趨于后來的清醒、冷峻，而且樂觀向上、激情充沛，井在創(chuàng)作中進行不倦的探索和創(chuàng)新，成為新時期文壇上創(chuàng)作最為豐碩、也最有活力的作家之一。 一、梳理文章脈絡(luò) 對善良的評價是一個古老的話題，王蒙對善良的議論有哪些新意？ 全文結(jié)構(gòu) 【全文分為三個部分 ：一（ 1－ 4）針對社會生活中善良似乎過時，善良被看作愚蠢的情況，提出自己的思考。三（ 12）重申自己喜歡善良，相信國人會變得愈來愈善良。 找出文中的排比句子和對比句。 ①“在生存競爭中，在各種各樣的人際關(guān)系中，利益原則與實力原則似乎早已代替了道德原則?！? ③“事情往往是這樣??而一瓶子不滿半瓶子晃蕩的人最不善良。 ◎“善良與兇惡相對的時候??善良常常敗在兇惡的手下。 三、找出課文中
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