【摘要】探究滑動摩擦力的大小單擊頁面即可演示?兩個互相接觸的物體,當它們要發(fā)生或已經發(fā)生相對運動時,在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力,這種力叫做摩擦力.:如何測量滑動摩擦力的大小?滑動做勻速直線運動,測出小車與長木板之間的摩擦力F,這時摩擦力:
2025-07-05 01:07
【摘要】探究滑動摩擦力第1課時探究滑動摩擦力
2024-07-23 12:34
【摘要】影響電阻大小的因素說課人:曾秋杰浙江版科學八年級上冊第四章第4節(jié)一、教材的地位和作用新課程教材浙江版科學八年級上冊第四章第4節(jié)第1節(jié)電路圖……………………………………115第2節(jié)
2025-03-05 00:14
【摘要】探究滑動摩擦力的大小(滬粵版八年級物理下冊)一、教學目標1、知識與技能知道一個物體在另一個物體表面滑動和滾動時,都會產生摩擦;知道滑動摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度及接觸面之間壓力大小的關系。2、過程與方法經歷探究滑動摩擦力與壓力、接觸面粗糙程度關系的過程,使學生知道影響滑動摩擦力的因素,從而知道增大和減小摩擦的方法,加深對科學探究活動基本要求的認識。3、情感態(tài)度與價
2025-06-04 01:32
【摘要】探究滑動摩擦力滑動摩擦:一個物體在另一個物體表面上滑動時產生的摩擦,叫做滑動摩擦。滑動摩擦力:滑動摩擦中阻礙物體相對運動的力,叫做滑動摩擦力。影響因素:滑動摩擦力的大小跟物體間接觸面的粗糙程度以及壓力的大小有關。在壓力一定的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,滑動摩擦力越大
2024-07-29 21:54
【摘要】探究滑動摩擦力的大小一、說教材?它是前面重力、彈力等內容的延伸,也是力學的基礎知識。就地位而言,由于高中物理的難點在于受力分析,受力分析的難點在于摩擦力的分析。所以正確認識摩擦力對后面知識的學習有著至關重要的作用。1、教學目標(一)知識與技能1、知道滑動摩擦力產生的條件,會判斷滑動摩擦力的方向;
2025-02-11 05:14
【摘要】《北京日報》報道過這樣一則消息:一位中年男子跑步時被西瓜皮滑倒,送到醫(yī)院搶救,已經脈搏全無,一塊西瓜皮害了一條人命,真是不幸!那么,這一飛來之災究竟是什么原因引起的呢?在地面上滾動的足球,為什么最終會停下來?為什么車輛的輪胎上都有凹凸不平的花紋?旅行箱下面為什么要裝輪子?為什么生銹的鎖放點碎小鉛芯后就容易打開了?滬粵版
2025-01-15 00:03
【摘要】探究滑動摩擦力
2024-07-23 12:32
【摘要】探究滑動摩擦力練習題探究滑動摩擦力1.關于摩擦力,下列說法中正確的是 ( )A.兩個物體相互接觸時,它們之間一定有摩擦力B.相同狀況下,滾動摩擦力比滑動摩擦力小C.物體質量越大,受到的摩擦力越大D.摩擦力都是有害的2.體育課上,小明勻速爬竿,小剛勻速爬繩。有關他們受到的摩擦力,下列說法正確的是 ( )A.因為
2024-09-14 22:34
【摘要】6.4探究滑動摩擦力【學習目標】1.知道摩擦力的存在和對物體運動的影響。2.知道影響摩擦力大小的因素,會判斷滑動摩擦力的大小和方向。3.知道摩擦力的利與弊,以及增大、減小摩擦力的方法?!袨樘崾荆?.認真閱讀學習目標,用雙色筆將行為動詞畫上記號。2.創(chuàng)設情景
2025-02-11 15:35
【摘要】可能與接觸面的粗糙程度有關可能與接觸面的大小有關可能與運動速度有關可能與接觸面的壓力有關可能與運動的方向有關猜想與假設實驗探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度,壓力大小的關系。實驗器材:彈簧測力計,木塊(),毛巾,質量相同的砝碼(4個)每次只改變其中的某一個因素,而
2025-01-26 11:58
【摘要】科學探究:影響滑動摩擦力大小的因素“授之以魚,不如授之以漁”。物理是一門以觀察和實驗為基礎的學科,培養(yǎng)學生科學的思維能力至關重要,本節(jié)課著重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,體現(xiàn)從生活走向物理的教學理念?!窘滩姆治觥?,第七章第5節(jié),是前面彈力、重力內容的延伸,也是力學的基礎知識。同時這也是一節(jié)實驗探究課。教材從生活中的摩擦現(xiàn)象引入,以探
2025-06-03 23:18
【摘要】1、下列敘述中手作為受力物體的是:A.用手將排球打出去B.手擊拍桌子,手感到疼C.手將石塊舉高D.手將鐵絲弄彎2、運動員將足球踢起,足球在空中運動的過程中,不計空氣阻力,它的受力情況是:C3、關于5Kg和49N的大小,下列說法正確的是:=49N
2025-02-02 14:39
【摘要】探究滑動摩擦力第2課時增大與減小摩擦的方法第六章力和機械導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練舉重運動員為什么要涂防滑粉?自行車輪滾動軸承有什么用?導入新課學習目標。。(重點)導入新課許多情況下摩擦是有用的。如:走路;寫字;傳送帶運送貨物;
2024-07-28 22:05
【摘要】《滑動摩擦力》教學設計 《滑動摩擦力》教學設計1一、教學目標 1、知道滑動摩擦力的概念、產生條件; 2、能判斷并運用決定滑動摩擦力的因素及數(shù)學表達式。 掌握控制變量的研究方...
2024-12-06 01:13