【摘要】課題賀卡(新年、節(jié)日生日等)課型繪畫習(xí)作課課時安排2課時教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)運用學(xué)過的色彩及實用美術(shù)、工藝制作的有關(guān)知識和技法,設(shè)計賀卡為生活服務(wù)。教學(xué)重點賀卡的種類及設(shè)計要點。教學(xué)難點賀卡上文字及折法的選擇與紋樣的安排學(xué)習(xí)材料賀卡資料、白紙
2025-01-23 01:25
【摘要】蘇少版小學(xué)美術(shù)三年級上冊《動物明星》教案教材分析:?從課標(biāo)領(lǐng)域來看:本課屬于“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域,造型?表現(xiàn)是指運用多種材料和手段,體驗造型樂趣,本課將運用繪畫、拼貼等各種美術(shù)技能創(chuàng)作,培養(yǎng)孩子的觀察能力、創(chuàng)造能力,讓孩子更加熱愛大自然。?從本課的位置來看:本課是《動物明星》一課的第二課時,在上一節(jié)課中,學(xué)生已經(jīng)對動物的聲音、形狀有一定的了解,這就為
2025-01-23 01:29
【摘要】課題:三原色三間色(二)二次教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識三原色——紅、黃、藍(lán);三間色——橙、綠、紫。2、掌握運用原色調(diào)配間色的技法。3、對學(xué)生進(jìn)行審美教育,培養(yǎng)學(xué)生眼、腦、手的協(xié)調(diào)運用。教學(xué)重點:認(rèn)識三原色與三原色調(diào)配出來的三間色。教學(xué)難點:間色調(diào)配的水分用量與上色。教學(xué)準(zhǔn)備:水彩畫顏料和畫具。教
【摘要】課題:三原色三間色(一)二次教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識三原色——紅、黃、藍(lán);三間色——橙、綠、紫。2、掌握運用原色調(diào)配間色的技法。3、對學(xué)生進(jìn)行審美教育,培養(yǎng)學(xué)生眼、腦、手的協(xié)調(diào)運用。教學(xué)重點:認(rèn)識三原色與三原色調(diào)配出來的三間色。教學(xué)難點:間色調(diào)配的水分用量與上色。教學(xué)準(zhǔn)備:水彩畫顏料和畫具。教學(xué)過程:
【摘要】實物線描寫生添加、想象、組合
2025-06-23 18:11
【摘要】《奇怪的夢》課題目標(biāo):探究性學(xué)習(xí)中,教師角色的轉(zhuǎn)變教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生回憶并敘述夢境、表現(xiàn)夢境的過程中,了解夢是現(xiàn)實生活的特殊繼續(xù),是人腦活動的特殊形式。技能目標(biāo):通過啟發(fā)、回憶和想象,誘導(dǎo)學(xué)生用“蒙太奇”、“象征性”的手法表達(dá)自己的“夢中故事”,抒發(fā)自己的情感。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué),遠(yuǎn)離迷信的情感。教學(xué)重點
2025-02-07 03:49
【摘要】想象中的怪獸教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知領(lǐng)域:通過說說、看看、想想、做做、畫畫等方式把握怪獸的形象特征,交流創(chuàng)作方法,在創(chuàng)作表現(xiàn)中發(fā)展個性。操作領(lǐng)域:學(xué)生通過大膽地想象創(chuàng)作,用彩筆勾畫出怪獸奇特的形象,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)作力。情感領(lǐng)域:在交流、表演、制作等過程中培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精神,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力。
【摘要】猜謎稀奇古怪兩只船,沒有漿來沒有帆.白天載人四處走,晚上橫臥在床前.鞋三年級美術(shù)上冊第11課依安縣實驗小學(xué)竇盼盼遠(yuǎn)古時期的鞋三寸金蓮鞋花盆鞋草鞋?材料:草鞋、皮鞋、布鞋、膠鞋、等。?功能:拖鞋、涼
2025-02-13 04:32
【摘要】東華小學(xué)楊毅1、民居指的是什么呢?又稱民房,中國各地的居住建筑,民居是百姓居住的地方。由于我們祖國疆域遼闊,民族眾多,各地的自然環(huán)境、社會環(huán)境不同而使得各個地方、各個民族生活方式等都不相同,因此,各個地方的人們建造居住的房屋的樣式和風(fēng)格也不相同。欣賞、觀察、思考?欣賞
2025-01-20 09:58
【摘要】文檔來來源于:英倫風(fēng)格男裝折扣店由:英倫風(fēng)格男裝折扣店提供文檔來來源于:英倫風(fēng)格男裝折扣店服裝的實用功能主要體現(xiàn)在防寒保暖、防暑隔熱、適應(yīng)氣候變化等基本功能,人們因季節(jié)變化而更換衣物就是這一功能。一方面,服裝在人體與環(huán)境中形成了一種屏障;另一方面服裝也能把汗液吸走,從而使人體感覺舒爽。1、實用功能文檔
2025-01-31 16:37
【摘要】課題:分分合合教材分析:《分分合合》是蘇教版美術(shù)教材第五冊中的一課,屬于設(shè)計應(yīng)用的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。"設(shè)計·應(yīng)用"領(lǐng)域是指運用一定的物質(zhì)材料和手段,圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計與制作,傳遞交流信息,美化生活及環(huán)境,培養(yǎng)設(shè)計意識和實踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課旨在通過將一種幾何圖形進(jìn)行巧妙分解,再重新組合成有趣的圖形。來培養(yǎng)學(xué)生的圖
2025-02-07 03:50
【摘要】課題:妙用紙盒二次教學(xué)目標(biāo):(1)認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生通過妙用紙盒、紙箱活動,認(rèn)識到生活中處處有美的事物,即使是將被丟棄的包裝盒,經(jīng)過創(chuàng)造也會產(chǎn)生奇妙的造型。(2)操作目標(biāo):學(xué)生通過動腦動手,加工、粘貼、拼裝出各種造型,提高動手能力和立體創(chuàng)造能力。(3)情感目標(biāo):學(xué)生在自主合作、探究交流中培養(yǎng)合作精神和交往能力。教學(xué)重點、難點:
2025-01-22 17:50
【摘要】第9課動物面具教材分析動物是人類的朋友。在兒童的世界里,動物朋友無處不在。從童話故事中的動物主人公,到游戲中扮演的動物角色;從生活中最親近的小動物,到生活用品上動物的圖案造型,動物是兒童最喜歡表現(xiàn)的對象。學(xué)生通過前幾課對動物朋友的認(rèn)識,在本課中進(jìn)一步了解動物的面部具體特征,利用夸張、變形等藝術(shù)手段對動物的面部進(jìn)行造型設(shè)計、裝飾制作。生動有趣的
2025-01-22 17:46
【摘要】《你喜歡哪個手提袋》教學(xué)設(shè)計表南京市江寧實驗小學(xué)池純婭學(xué)科:美術(shù)授課年級:三授課學(xué)校:石鼓路小學(xué)章節(jié)名稱蘇少版第五冊20、你喜歡哪個手提袋計劃學(xué)時1學(xué)時教材分析隨著人們生活水平的不斷提高,手提袋也成為了一種時尚的標(biāo)志。本課將針對手提
【摘要】第七課遠(yuǎn)古的動物教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知領(lǐng)域:初步了解恐龍等遠(yuǎn)古動物的外形、生存環(huán)境,感受遠(yuǎn)古時代的神秘氣息。2、操作領(lǐng)域:引導(dǎo)學(xué)生抓住恐龍等遠(yuǎn)古動物的外形特征,并用繪畫形式把它表現(xiàn)出來。3、情感領(lǐng)域:培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、想像能力,激發(fā)學(xué)生對大自然、對古生物的熱愛之情。教學(xué)重難點:1、認(rèn)識了解恐龍等遠(yuǎn)古動物的
2025-02-07 11:06