【總結(jié)】蘇教版美術(shù)教材第五冊第五課《動物明星》教學目標:1通過學生主動探究動物、表現(xiàn)動物來讓孩子們更加熱愛大自然,喜歡動物,并樹立起保護動物的意識。2在查資料、看動物、說動物、畫動物的學習活動中,提高學生的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力,并能用自己擅長的繪畫技能對動物進行造型與表現(xiàn)。教學重點:引導學生觀察動物,收集有關動物的資料,
2025-11-10 17:50
【總結(jié)】動物面具教學目標:1、認知領域:認識動物的頭部特征,利用繪制面具的方式進行造型表現(xiàn)。2、操作領域:學會運用剪、挖、貼、畫、拼接等手段在各種材料上制作有趣的動物面具。3、情感領域:增進對動物的了解,進一步培養(yǎng)人與動物的親近感。在綜合活動中挖掘潛能,給學生大膽展示的機會。教學重點:不同動物的面部特征的表現(xiàn)及表現(xiàn)手法。
2025-11-10 17:46
【總結(jié)】管理部賴經(jīng)理2004年7月15日,如何管理各式各樣的員工,,?,內(nèi)容提綱,*序言﹕管理者自我警示正盡可能地活用各種批評的方式。確選擇批評的時機與場合。動之以情﹐曉之以理的感情溝通。良言一句三冬暖﹐稱贊...
2025-10-16 14:30
【總結(jié)】蘇少版小學美術(shù)第十一冊《蔬菜的聯(lián)想》教案設計課題蔬菜的聯(lián)想總課時編號課時第1課時備課時間上課時間教材分析《蔬菜的聯(lián)想》這一課主要引導學生觀察蔬菜的形狀和顏色,并根據(jù)其特點加以自由聯(lián)想;通
2025-11-11 01:27
【總結(jié)】第13課親昵教材分析:通過教學活動,讓學生在活動中逐步理解“親昵”的內(nèi)涵,激發(fā)情感沖動,產(chǎn)生創(chuàng)作欲望。由“感覺——感受——感動”的內(nèi)化過程,向“表演——表述——表現(xiàn)——表達”的外化過程進行轉(zhuǎn)換。以繪畫的方法塑造動物、人物等主體形象,嘗試用自己擅長的手法及喜歡的畫面去表現(xiàn)主題、表達感情,畫出所思所想,同時提高
2025-11-26 03:51
【總結(jié)】蘇少版美術(shù)第五冊第2課《粉印紙版畫》教案課題2、粉印紙版畫總課時編號課時1課時備課時間上課時間教材分析粉印紙版畫是紙版畫中一種特殊的表現(xiàn)形式,是水粉顏料涂在刻好的吹塑紙底版上,再專印到紙版上的版畫作
2025-11-10 20:04
【總結(jié)】教學設計方案課題13、表現(xiàn)動態(tài)教時日期月日:培養(yǎng)學生對人物動態(tài)的觀察、記憶、想象與表現(xiàn)能力。:學會動態(tài)人物的畫法。:學生領略運動之美、健康之美。重點與難點分析人物動態(tài)變化,學習動態(tài)人物畫法。掌握人物動態(tài)的主要特征。教學過程
2025-11-11 01:26
【總結(jié)】《分分合合》教學設計教學準備教師:白板課件、七巧板、各種幾何形卡紙、粘貼材料等;學生:卡紙、A4紙、剪刀、固體膠等。教學過程(一)演示魔術(shù),激趣導入1、設疑:課件出示一個圓、剪刀,師:猜一猜,剪刀能把圓變成什么?2、演示激趣:老師用魔術(shù)剪把圓分成幾塊?(七塊)老師先把分割下來的七塊打亂,然后來變個魔術(shù),把它們變成一個動
【總結(jié)】國標本蘇教版美術(shù)教材第五冊第十課返回返回返回?找一找雖說這些怪獸都是人們想象出來的,世上并不存在,但仔細看了看又覺得它們并不陌生。比如龍和鳳它們的身上就有許多動物的特征,請同學們找一找。鹿的角鷹的爪蛇的身體設計方法有什么不同?簡單
2025-11-02 12:16
【總結(jié)】第11課我做的動物明星教學目標1、讓學生通過欣賞熟悉的動物明星,激發(fā)繪畫興趣,2、并認識角色造型特征,臨摹喜愛的動物明星。教學重難點欣賞與臨??;人物造型;服飾設計。教學過程一、導入1、欣賞本課精選了中外動物明星都是我們熟悉的好朋友,這么多的小伙伴聚在一起,真夠熱鬧的!接下來讓我們一起去美
2025-11-11 01:29
【總結(jié)】點彩游戲兗州十二中梁西玲法國畫家修拉印象主義畫家莫奈《日出.印象》中國畫家的探索學生作品
【總結(jié)】第18課義務教育課程標準試驗教科書第5冊教學指導教學過程問:右邊有一幅圖,誰能準確的說出它的名字叫什么?提示:三尺生絹做戲臺,全憑十指逞詼諧,有時明月燈窗下,一笑還從掌握來。答:皮影關于皮影的知識二
2025-11-02 22:12
【總結(jié)】《動物明星》教案及反思教學目標:1、通過學生主動探究動物、表現(xiàn)動物老讓孩子們更加熱愛大自然,喜歡動物,并樹立起保護動物的意識。2、在查資料、看動物、說動物的學習活動中,提高學生的觀察力、想象力和創(chuàng)造能力,并能用自己擅長的繪畫技能對動物進行造型與表現(xiàn)。教學重點:引導學生觀察動物,收集有關動物的資料,把握動物的特征,運用自己擅長或喜歡的美
【總結(jié)】課題22、我做的圖書課時1授課日期教學目標1、認知目標:了解圖書的設計范圍、種類及立體書的翻、轉(zhuǎn)、拉等功能。2、操作目標:掌握多種制作方法,利用不同材質(zhì)設計有特色的書。3、情感目標:讓學生動手操作,互學互評,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和熱愛藝術(shù)的情感。教學重、難點教學重點:能用“拉、轉(zhuǎn)、裁、剪、翻貼
【總結(jié)】第13課親昵【教學目標】1、能描繪全家人在一起的感人場面,表現(xiàn)人與人、動物與動物、動物與人之間的良好關系。2、能從與眾不同的角度去創(chuàng)意畫面中素材之間的關系,畫面美麗動人。3、感受親情,培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力?!窘滩姆治觥扛改负秃⒆痈畈粩嗟挠H情,是人類和動物共有的感情。無論是人物還是動物全家之間都存在著這份純真的感情。親昵是非常
2025-11-26 11:06