【摘要】第六冊第1課色彩的明度漸變教學(xué)目標(biāo):1.認知領(lǐng)域:學(xué)習(xí)色彩的明度漸變知識。2.操作領(lǐng)域:掌握色彩的明度漸變的調(diào)色方法。3.情感領(lǐng)域:體驗明度漸變有序排列的圖案所產(chǎn)生的縱深感與節(jié)奏美,培養(yǎng)學(xué)生色彩表現(xiàn)能力。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)色彩明度漸變的知識。教學(xué)難點:掌握明度漸變的調(diào)色方法。。教學(xué)準(zhǔn)備:師:課件
2025-02-11 05:08
【摘要】三年級美術(shù)教研活動簡案時間:班級:三(1)地點:多媒體教室教者:盧蓉教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)三年級上冊第8課《想象中的怪獸》【教學(xué)目標(biāo)】認知目標(biāo):通過說說、看看、想想、做做、畫畫等方式,把握怪獸的形象特征,交流創(chuàng)作方法,在創(chuàng)作表現(xiàn)中發(fā)展個性。情感目標(biāo):在交流、表演、制作等過程中培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精
2025-02-07 11:06
【摘要】國標(biāo)本蘇教版美術(shù)教材第五冊第十課返回返回返回?找一找雖說這些怪獸都是人們想象出來的,世上并不存在,但仔細看了看又覺得它們并不陌生。比如龍和鳳它們的身上就有許多動物的特征,請同學(xué)們找一找。鹿的角鷹的爪蛇的身體設(shè)計方法有什么不同?簡單
2025-01-14 12:16
【摘要】想象中的怪獸教學(xué)目標(biāo):認知領(lǐng)域:通過說說、看看、想想、做做、畫畫等方式把握怪獸的形象特征,交流創(chuàng)作方法,在創(chuàng)作表現(xiàn)中發(fā)展個性。操作領(lǐng)域:學(xué)生通過大膽地想象創(chuàng)作,用彩筆勾畫出怪獸奇特的形象,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)作力。情感領(lǐng)域:在交流、表演、制作等過程中培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精神,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力。
2025-01-23 01:29
【摘要】蘇教版小學(xué)美術(shù)六冊第10課《鳥的紋樣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)對象:宜興市悲鴻小學(xué)三年級學(xué)生執(zhí)教者:宜興市悲鴻小學(xué)夏軍芳教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)美術(shù)第六冊第10課《鳥的紋樣》教學(xué)方法與手段:創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課,欣賞探究、激發(fā)樂趣,示范技法、實踐操作,評價借鑒、共同進步,課后延伸。教學(xué)課時:1課時教材分析:
2025-01-22 17:50
【摘要】在體驗中發(fā)現(xiàn)美——《巧包裝》教學(xué)案例一、引言美術(shù)與社會生活的方方面面有著千絲萬縷的聯(lián)系,蘇教版《美術(shù)》第6冊中的《巧包裝》就是一堂與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系的課程,旨在讓學(xué)生了解包裝的基礎(chǔ)知識,并設(shè)計制作出美觀、有情趣的包裝,在體驗中充分創(chuàng)造和享受藝術(shù),感受美術(shù)在美化生活方面的作用。二、課堂實錄
2025-01-22 20:04
【摘要】蘇教版美術(shù)第3課瓜果的想像一、教學(xué)目標(biāo):1、了解瓜果在大小、形狀、色彩和質(zhì)感等方面的不同特點;2、能掌握切挖、拼接、鑲嵌、組合等多中方法設(shè)計制作作品;3、引導(dǎo)學(xué)生感知美存在于生活之中,激發(fā)學(xué)生大膽參與和積極創(chuàng)作的興趣。二、教學(xué)重、難點:重點:充分想像,巧妙運用拼接、切挖、組合等方法難點:創(chuàng)造性地使用材料,大
2025-01-22 17:49
【摘要】小學(xué)美術(shù)教材第6冊第8課《快樂卡通》說課稿阜寧縣板湖中心小學(xué)吳蘇蘇尊敬的評委老師:你們好!今天我說課的內(nèi)容是:江蘇少年兒童出版社的小學(xué)美術(shù)教材第6冊第8課《快樂卡通》這一課。下面,我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、教法與學(xué)法以及教學(xué)過程這6個方面來淺談我對本課的教學(xué)設(shè)計。一、教材分析
2025-02-08 00:28
【摘要】蘇教版美術(shù)第六冊執(zhí)教:劉海勤授課時間:第4課風(fēng)箏(1課時)一、教材分析:本課為飛行單元的第一課,風(fēng)箏是人類最早的飛行器,作為玩具的中國風(fēng)箏在飛機發(fā)展史中的重要作用。本課要求運用學(xué)生已有的經(jīng)驗,輔以網(wǎng)絡(luò)資料的查找和搜集,深化學(xué)生的生活回憶和體會放風(fēng)箏的情景,并以繪畫的形式表現(xiàn)風(fēng)箏、表達放風(fēng)箏的內(nèi)心感受。教材要求創(chuàng)作
2025-01-23 01:28
【摘要】想象中的怪獸姜堰市橋頭中心小學(xué)呂小平教學(xué)目標(biāo)::通過說說、看看、想想、畫畫等方式,把握怪獸的形象特征,交流創(chuàng)作方法,在創(chuàng)作表現(xiàn)中發(fā)展個性。:通過大膽想像創(chuàng)作,用彩筆勾畫出怪獸奇特的形象,培養(yǎng)學(xué)生的想像力和創(chuàng)作力。3.情感目標(biāo):在交流、表演、制作等過程中培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精神,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力。
【摘要】《會說話的手》教學(xué)設(shè)計江蘇省揚州市八里中心小學(xué)李冬芳教材分析:本課是蘇教版美術(shù)第六冊第14課,屬于“造型、表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。主要引導(dǎo)學(xué)生通過對手形的觀察,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和引起對生活中相似事物的聯(lián)想,通過手形作品的欣賞,理解作業(yè)要求和表現(xiàn)形式,讓學(xué)生探索手形畫的裝飾美,加強學(xué)生之間的交流與合作,相互啟發(fā),創(chuàng)造性地運用材料表現(xiàn)自己的所想,從而培養(yǎng)學(xué)
2025-01-22 17:46
【摘要】課題《水墨畫鳥》蘇教版美術(shù)教材第六冊教學(xué)目標(biāo):認知目標(biāo):熟悉國畫工具材料,感知水墨畫獨特的美。操作目標(biāo):學(xué)習(xí)用水墨的點、線、面以及墨色的濃淡變化進行鳥的動態(tài)造型,體驗筆墨的趣味。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對水墨畫的審美情趣以及對祖國傳統(tǒng)國畫藝術(shù)的熱愛之情。教學(xué)重難點:教學(xué)重點:用濃淡不同的點、線、面
【摘要】水墨畫鳥一、教材分析:鳥是人類的朋友,是我們熟悉而喜歡的動物。本課是讓學(xué)生用中國傳統(tǒng)的水墨來表現(xiàn)這個主題。學(xué)生在此之前已經(jīng)接觸過中國畫材料,也從第9、10課中了解了鳥的有關(guān)知識。讓學(xué)生用傳統(tǒng)的水墨工具畫自己喜歡的鳥,主要是讓學(xué)生感知水墨畫的美感,體驗水墨的獨特性、豐富性以及暈化的偶然性。本課教材選取了兩位著名畫家陳子莊、朱聾的作品各一幅
【摘要】《渴望春天》教學(xué)設(shè)計吉林省輝南縣高集崗中學(xué)李方紅教學(xué)課題:《渴望春天》課時:1課時教材分析本課選自義務(wù)教育課標(biāo)教材七年級下冊第六單元:《春之聲》的第一節(jié)唱歌課《渴望春天》。莫扎特所寫的《渴望春天》是一首深受全世界青少年喜愛的歌曲。其音樂語言樸素、簡
2025-01-23 01:24
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書第六冊夢中的我、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書第六冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書第六冊課程導(dǎo)入義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書第7冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書第六冊回憶表述。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書第7(1)“夢”的構(gòu)圖。描繪自己做過的夢??梢詮亩嘟嵌却竽懙叵?/span>
2025-02-06 21:21