幼兒園中班教師個人工作計劃(5篇)-在線瀏覽
2024-09-02 20:50本頁面
【正文】 新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。 跟家長及 時溝通，交流新的教育理念和的教育方法。 幼兒園中班教師個人工作計劃（精選篇 2） 教學(xué)方面 新的學(xué)期新的開始，首先要培養(yǎng)幼兒的常規(guī)，要給幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我認為我并不算一個合格的老師，我要學(xué)習(xí)的還有很多，如何吸引孩子的注意力，如何提起幼兒對教學(xué)內(nèi)容的興趣，培養(yǎng)幼兒學(xué)說普通話與動 手操作能力，對要教給幼兒的內(nèi)容提前做好準備，觀察幼兒會對什么樣的教學(xué)模式感興趣，向班里兩位老師不斷學(xué)習(xí)，吸取她們的經(jīng)驗提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，鍛煉自己的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力，讓自己不斷的進步，盡自己的努力做到。與家長說幼兒在校期間的表現(xiàn)如何，幼兒有什么問題及時與家長溝通交流。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣如：上廁所后要洗手，飯前洗手以及玩過的玩具要收拾好，能夠主動與家長老師打招呼、自己疊被子、穿衣服、學(xué)習(xí)用筷子 吃飯等良好的行為習(xí)慣。貫徹《指南》的 學(xué)習(xí)，從《指南》中學(xué)習(xí)更多的知識。 安全方面： 我們在開展安全教育工作的同時，將幼兒的自我保護能力的培養(yǎng)作為重中之重，安全教育課、安全視頻。 個人方面 在這個學(xué)期我要確立好自己的目標，朝著自己的目標去奮斗，給自己些壓力才會有更大的動力，不斷學(xué)習(xí)新的知識，完善自己堅持不懈會做到更好。 幼兒園中班教師個人工作計劃（精選篇 3） 一、基本情況分析： 本班有幼兒 35 人，大部分幼兒來自農(nóng)村，由于有了兩年半的幼兒園生活基礎(chǔ)，大部分幼兒活潑好動，喜歡參加藝術(shù)活動，愿意動手動 腦，愿意表演，展現(xiàn)自己。 二、領(lǐng)域目標： 藝術(shù)領(lǐng)域 音樂 歌唱 能用自然好聽的聲音有表情地歌唱（音域以 c1— c2 為主），能大膽地、獨立地在集體面前進行歌唱表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱（齊唱、獨唱、領(lǐng)唱，簡單的兩聲部輪唱）。 能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出。體 驗用動作、表情和姿態(tài)與他人交流的樂趣。 能夠在動作表演過程中學(xué)習(xí)選擇并較熟悉地使用一些簡單的道具。 嘗試根據(jù)音樂的性質(zhì)、節(jié)拍、節(jié)奏特點選擇樂器及節(jié)奏型，并能正確地根據(jù)教師指揮的手勢開始、結(jié)束和變化演奏。 欣賞活動 有傾聽音樂的情趣和良好習(xí)慣，能參與集體的音樂欣賞活動，享受并體驗音樂欣賞過程中的快樂。 嘗試根據(jù)音樂特點所描繪的形象及情節(jié)展開想象，并運用不同的藝術(shù)表演形式（如文學(xué)、美術(shù)、韻律動作等）表達對音樂的感受和理解。 初步感受中國畫的筆墨濃淡，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體。 嘗試選擇表面有凹凸的材料，體驗拓印畫（版畫繪制）的樂趣。 學(xué)習(xí)用點、線、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象。 欣賞 欣賞并能理解各類美術(shù)作品、富有地方特色的民間美術(shù)作品等，能用 語言、動作、表情等大膽地表現(xiàn)自己對作品的感受和想象。 通過豐富多彩的活動設(shè)計，讓幼兒動手、動腦，主動獲得知識，如：經(jīng)典游戲，主題教育活動。 將知識融入不同的生活活動中，如包餃子、做元宵、舞龍、三八慶祝會、歡慶六一等。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道 .。認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不
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