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幼兒園小班學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃范文-在線瀏覽

2024-09-02 18:58本頁(yè)面
  

【正文】 玩具,不與人爭(zhēng)搶 。能將玩 具歸類收好 。 ,將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。在活動(dòng)時(shí),教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子。 ,并讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容、周教育目標(biāo)等。 ,并做到有記錄。 幼兒園小班學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃范文 2 一 .班況分析: 本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,還喜歡上了幼兒園呢 !本班幼兒 22 名,其中,男孩 9 名,女孩 13 名。喜歡游戲活動(dòng),且玩得非常投入。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差 .陶浩然、孫文睿、歐梓航、劉家樂(lè)、江梁才等五位小朋友自我控制意識(shí)較差,喜歡以自我為中心,蠻橫、獨(dú)霸、喜歡玩危險(xiǎn)游戲,對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。 、紙、筆、泥、積木等工具材料,制作簡(jiǎn)單作品。 ,不跟生人走。 (2)認(rèn)知發(fā)展: 、味道、聲響、軟硬等差別。 、長(zhǎng)短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。 (3)社會(huì)性發(fā)展: ,不打人,不搶玩具,學(xué)習(xí)收拾玩具。 ,在提醒下會(huì)輪流、等待、遵守簡(jiǎn)單規(guī)則。 三 .各方面的具體內(nèi)容要求: (1)常規(guī)工作: : 抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動(dòng)中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。 。 (3)環(huán)保教育: 。 (4)家長(zhǎng)工作: *日常性的家長(zhǎng)工作: (1)利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。 (3)以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在 的一些帶有普遍性的問(wèn)題,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。 (2)家長(zhǎng)會(huì): 向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對(duì)家長(zhǎng)提出密切配合的要求等等。 (3)家長(zhǎng)開(kāi)放日: 請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班,觀看或參加活動(dòng),使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。 幼兒園小班學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃范文 3 時(shí)光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。當(dāng)然,在新的學(xué)期里我們希 望各方面都有新的收獲。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等。應(yīng)該說(shuō),上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,取得了一定的成績(jī),但是,還有不足之處需要我們不斷完善。在生活自理方面,還要給孩子們更多機(jī)會(huì),讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ” 開(kāi)展各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。 、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力 。 ,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。 ,能理解日常用語(yǔ) 。 、看圖書 。 社會(huì)領(lǐng)域 ,有自信心 。 。 、老師和同伴,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài) 祖國(guó)。 ,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題 。 。 藝術(shù)領(lǐng)域 、生活和藝術(shù)中的美 。 。 通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家情況及家長(zhǎng)有何意見(jiàn)和感想促進(jìn)工作。 幼兒不來(lái)園及時(shí)家訪,了解情況。 五、具體工作安排: 三月份: 主題活動(dòng):春天來(lái)了 節(jié)日教育: “ 三八 ” 婦女節(jié) 健康教育:講衛(wèi)生不生病 科學(xué)探索動(dòng):我們來(lái)種植 美術(shù)創(chuàng)作:美麗的風(fēng)箏 音樂(lè)欣賞:好媽媽 發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè) 四月份: 主題活動(dòng):和你在一起
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