青島版數(shù)學(xué)二上除法的初步認(rèn)識(shí)教案-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》（青島版）二年級(jí)上冊(cè)48頁(yè)。教材分析計(jì)算教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)，除法是計(jì)算的重要組成部分，表內(nèi)除法是學(xué)習(xí)除法的基礎(chǔ)，而"除法的初步認(rèn)識(shí)"又是學(xué)生學(xué)習(xí)除法的開(kāi)始，是學(xué)習(xí)除法概念的第一課。學(xué)生在原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中沒(méi)有這方面的知識(shí)，學(xué)生對(duì)除法意義的理解及對(duì)除法的興趣將直接影響到后面的

2025-01-22 19:40

西師大版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認(rèn)識(shí)1同步訓(xùn)練-在線瀏覽

【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘法的初步認(rèn)識(shí)，再寫(xiě)乘法算式。加法算式：__________________________，乘法算式：×=或×=（1）4+4+4=()個(gè)4相加可以用乘法表示

2025-02-07 08:47

20xx西師大版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認(rèn)識(shí)-在線瀏覽

【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識(shí)乘法。2.能夠用乘法解決問(wèn)題。每層樓有9扇窗戶(hù)，共有多少扇窗戶(hù)？用什么方法解決？每組有8人，共有多少人？1共植了多少棵樹(shù)？分別表示幾個(gè)幾相加？1個(gè)8，2個(gè)8……1個(gè)4，2個(gè)4，3個(gè)4……8+8+8+8=32（棵）4+4

2025-01-15 00:45

20xx西師大版數(shù)學(xué)二上二、角的初步認(rèn)識(shí)-在線瀏覽

【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)頂點(diǎn)一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。邊邊（）（）（）（）（）√√×√×（）×認(rèn)一認(rèn)：哪些是角？哪些不是角？三角板上有三個(gè)角，其中一個(gè)角是直

2025-01-14 13:05

冀教版數(shù)學(xué)二上除法的初步認(rèn)識(shí)課件-在線瀏覽

【摘要】除法的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握除法的意義；?會(huì)簡(jiǎn)單的除法計(jì)算；?掌握平均分的含義。把8個(gè)分成4份，每份要分得同樣多，該怎樣分？8個(gè)，平均分成4份，每份（）個(gè)2平均分同學(xué)們：判斷一下，哪組是平均分？（2）（3）（1）小朋友:現(xiàn)在我們來(lái)

2025-02-01 03:04

北京版數(shù)學(xué)二上除法的初步認(rèn)識(shí)之一-在線瀏覽

【摘要】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠初步認(rèn)識(shí)除法。2.知道什么是平均分，如何進(jìn)行平均分。44同樣多把8個(gè)正方形分成4份，每份要分的同樣多，該怎樣分呢？把6個(gè)桃平均放在3個(gè)盤(pán)子里，每盤(pán)（）個(gè)？把6個(gè)桃平均放在3個(gè)盤(pán)子里，每盤(pán)（）個(gè)？

2025-01-14 01:58

西師大版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認(rèn)識(shí)5ppt課件-在線瀏覽

【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識(shí)乘法。2.能夠用乘法解決問(wèn)題。每層樓有9扇窗戶(hù)，共有多少扇窗戶(hù)？用什么方法解決？每組有8人，共有多少人？1共植了多少棵樹(shù)？分別表示幾個(gè)幾相加？1個(gè)8，2個(gè)8……1個(gè)4，2個(gè)4，3個(gè)4……8+8+8+8=32（棵）4+4

2024-09-02 11:07

西師大版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認(rèn)識(shí)5課件-在線瀏覽

【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識(shí)乘法。2.能夠用乘法解決問(wèn)題。每層樓有9扇窗戶(hù)，共有多少扇窗戶(hù)？用什么方法解決？每組有8人，共有多少人？1共植了多少棵樹(shù)？分別表示幾個(gè)幾相加？1個(gè)8，2個(gè)8……1個(gè)4，2個(gè)4，3個(gè)4……8+8+8+8=32（棵）4+4

2025-02-06 18:35

20xx西師大版數(shù)學(xué)二上直角的初步認(rèn)識(shí)課件-在線瀏覽

【摘要】直角的初步認(rèn)識(shí)西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們經(jīng)歷從生活情境中提取出直角的過(guò)程，學(xué)會(huì)辨認(rèn)直角，畫(huà)直角，能夠比較銳角、鈍角、直角的大小。在角的樂(lè)園里，你都知道哪些知識(shí)呢?復(fù)習(xí)？一樣大一樣大角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。角的兩邊張口越大，角越大。

2025-02-01 12:37

西師大版數(shù)學(xué)二上倍的認(rèn)識(shí)3-在線瀏覽

【摘要】倍的認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第94頁(yè)例3?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能運(yùn)用倍的概念理解求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少這一問(wèn)題的解決方法，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)倍的認(rèn)識(shí)。2.能解決求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。3.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算?！窘虒W(xué)過(guò)程】教師：（出示例3圖）為了讓我們的城市變得更加美麗，許多熱愛(ài)大自然的小

2025-02-11 04:26

西師大版數(shù)學(xué)二上表內(nèi)除法同步訓(xùn)練-在線瀏覽

【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)（上）表內(nèi)除法練習(xí)姓名：得分：一、填空10÷5=2，讀作（），10叫做（），5叫做（），2叫做（）。這個(gè)算式可以表示10里面有（）個(gè)（），還可以表示10是（

2025-02-07 08:47

西師大版數(shù)學(xué)二上4的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】4的乘法口訣【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第21頁(yè)例1、例2及相應(yīng)的課堂練習(xí)。【教學(xué)目的】1.引導(dǎo)學(xué)生在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)經(jīng)歷編制4的乘法口訣的過(guò)程，感知4的乘法口訣的來(lái)源。2．基本能背誦4的乘法口訣，并能利用口訣進(jìn)行口算。3．感受成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)引入教師：前

2025-01-23 00:10

西師大版數(shù)學(xué)二上2的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】2的乘法口訣【教學(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合具體情境，掌握2的乘法口訣并能應(yīng)用口訣口算2的乘法算式。2.初步學(xué)會(huì)選擇有用信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納、類(lèi)比，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力?！窘虒W(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第8～9頁(yè)的內(nèi)容?！窘虒W(xué)過(guò)程】根據(jù)擺小棒的體驗(yàn)，學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)算式。有學(xué)生在寫(xiě)的過(guò)程中提出：用加法太麻煩，可以用乘法算式嗎?(教師給予鼓勵(lì))學(xué)

2025-01-23 00:10

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)除法教學(xué)設(shè)計(jì)4-在線瀏覽

【摘要】認(rèn)識(shí)除法教學(xué)內(nèi)容書(shū)本P36～P38，例題及“想想做做”的第1～4題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷用平均分的方法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，知道平均分的過(guò)程和結(jié)果可以用相應(yīng)的除法算式來(lái)表示，初步認(rèn)識(shí)除法的含義，能正確讀、寫(xiě)除法算式，知道除法算式中各部分的名稱(chēng)。2.使學(xué)生經(jīng)歷把簡(jiǎn)單的平均分問(wèn)題抽象成除法算式的過(guò)程，能聯(lián)系具體情境列出相應(yīng)的除法

2025-01-22 21:40

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)除法教學(xué)反思-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)反思：兩道例題都是計(jì)算平均分的問(wèn)題，由于學(xué)生已經(jīng)建立了平均分的概念，掌握了平均分的兩種情況，因此具有有意義接受除法的基礎(chǔ)，在教學(xué)時(shí)，我是這樣安排自己的教學(xué)環(huán)節(jié)的：一、創(chuàng)設(shè)情境，初步感知除法運(yùn)算是一個(gè)比較抽象的模型，為了突破這個(gè)難點(diǎn)，我從與之聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)知識(shí)入手，遵循學(xué)生以形象思維為主的特點(diǎn)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中經(jīng)歷一個(gè)吸納新知的過(guò)程，利用動(dòng)

2025-02-10 04:41

西師大版數(shù)學(xué)二上除法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧

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西師大版數(shù)學(xué)二上除法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)

西師大版數(shù)學(xué)二上除法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)