【正文】 說： “ 沒有規(guī)矩，難成方圓 ” 。 本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下各項活動來促使班級常規(guī)良好風氣的構成：一是制作 “ 幼兒一日生活 ” 評比 欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時光、衛(wèi)生狀況、午休狀況、各項活動狀況。 幼兒園小班教師心得感悟篇 3 內(nèi)向的孩子最近幾天，我們班的佳佳總是在鬧情緒，早上奶奶送到幼兒園總要哭泣?？蓜偟骄烷_始拉著奶奶的手不停地哭，怎么都不讓奶奶離開， “ 佳佳，怎么了 ?” 我連忙走上前去安慰。 “ 家里還好好的，嚷著要到幼兒園來，怎么剛到就要回去了。 佳佳平時在幼兒園是個很聽話的女孩子，從來不鬧情緒，各方面表現(xiàn)也挺不錯的，就是稍微有點內(nèi)向。見她還是在不停的哭鬧，非回家不可的樣子，我就對她奶奶說： “ 可能她今天身體不是很舒服，平時從來都不這樣的。 ” 她奶奶解釋到。佳佳見她奶奶準備離開，又開始大聲哭喊起來，這次比上回哭得更兇了，還跟著跑了出去。 “ 我害怕 !” 我突然意識到事情沒有我想的那么簡單，到底是什么原因?qū)е?平時很愛上幼兒園的寶寶害怕上幼兒園呢 ?肯定幼兒園發(fā)生了什么事情讓她不愉快了吧 !奶奶在可能不方便處理，于是我就對她奶奶說： “ 沒事的，我會解決的，您先回去吧 ?” 我把佳佳抱到一邊，問： “ 你害怕上幼兒園是嗎 ?” 她開始很合作的點頭，哭喊也減弱了些。周政杰是個很調(diào)皮的男孩子，平時動作幅度很大，經(jīng)常會弄到小朋友，而他們兩個又坐在一起，難免會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。 我先找周政杰談了談，其實他就是比較調(diào)皮，出手比較重，他并不是想故意打人。 ” 佳佳很聽話的點點頭。在這一天里，我特別留意他們兩個，時常找她聊天，陪她 游戲，讓她感覺到老師一直都在關注她，關心她，讓她增加一些安全感，希望能讓她逐步減少恐懼。 對于我來說，這也是一個很大的個案挑戰(zhàn)，也是一個很好地展示我們教育功能的契機。但是最近我發(fā)現(xiàn)了一個問題：在外出散步時，我讓幼兒邊觀察邊思考，可是回答我提問的總是那幾個排在隊伍前面的那幾個孩子。 事后我想，是我平時忽略了這個問題。長此以往，難免會讓他們產(chǎn)生一種被老師忽略的感覺。尤其是平時總自顧自說的孩子能很投入的參與到散步、觀察活動中了。以后我可以訓練幼兒看老師出示的手指數(shù)字依次排隊，讓每一組幼兒都能排到隊伍的最前面，與老師走的最近。上午進行的是《教師藝術表現(xiàn)力基本功》培訓，是由 __教育科學學院學前教育系郭敏老師為我們講解。藝術活動要給幼兒帶來美感體驗，在以美感人、以情動人的過程中潛移默化地發(fā)展幼兒的藝術感受力和表現(xiàn)力，要重視藝術情趣的作用，切忌把藝術活動變成枯燥乏味的技術訓練。 下午培訓的是《幼兒保健知識專題培訓》，對于孩子上幼兒園后，容易咳嗽、 發(fā)燒、流鼻涕等現(xiàn)象，各位家長一定很著急。幼兒期是幼兒獲得表現(xiàn)力的最佳時機。 第一，幼兒園常見事故類型。 第三，生活老師的職責和管理。人體需要的營養(yǎng)素有 7 大類：蛋白質(zhì)，脂肪，碳水化合物，礦物質(zhì)，水，維生素纖維素。作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因為愛而產(chǎn)生責任感，因為責任感而小心謹慎地注意和關心任何和孩子安全相關的事物，用心周到地處理孩子的問題。 ” 它說明了幼兒藝術教育不同于專業(yè)人員的訓練，它著眼于培養(yǎng)幼兒感覺美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣及能力。讓我們了解在幼兒園教師基本功這方面，還需要更加努力前進。 幼兒園小班教師心得感悟篇 6 時光似箭歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又是匆匆流走的一年，歷史的年輪在我生命中烙下了深深的印記。 曾記得四年前的我還是一個無知、活潑、開朗、熱情、奔放的小女孩，那時候天資聰明的我對 “ 人師 ”的職業(yè)有著特殊的感情。憑著自己的努力 —— 奮起拼搏，憑著自己對 “ 人師夢 ” 的執(zhí)著追求 —— 努力向前。 在校期間我努力充實著自己的頭腦，還積極參加學校組織的各種活動。就這樣經(jīng)過自己三年的努力我與 20__年終于如愿意嘗的踏上了幼教工作崗位，成了一名副其實的幼兒教師。做為一名幼兒教師，能天天面對孩子們那天真無邪的的笑臉是件很幸福的事情。人們不是常說嗎： “ 和孩子在一塊永遠也不覺得自己會老 ” ，是呀！說得沒錯。 事實上心靈的充實，并不是一兩次的成功。無論是樸實無華的片言字語，還是深情如詩得詞句都無法表達我為自己能擁有孩子們的陪伴而感到的幸福，在以后的日子里我會好好珍惜孩子們陪伴我的每一天，用心呵護每一個孩子！我要用自己的“ 青春 ” 和 “ 愛心 ” 去拼打?qū)儆谧约旱奶斓?，我相信孩子們會更喜歡我。積極參加園內(nèi)各項活動，工作認真，組織開展好 班級各項活動，受到家長和孩子的喜愛。能虛心聽取他人意見，共同完成幼兒園各項任務，認真組織安排好班級的各項日常工作。本人能根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平和班級工作情況制定適宜的班級計劃，并組織開展了豐富的、具有班級特色的豐富活動。能根據(jù)孩子的興趣設計每一個活動，激發(fā)幼兒的探究欲望和學習的主動性、積極性。積極對幼兒進行自我保護的教育和培養(yǎng)，增強幼兒的安全意識。積極開展體育鍛煉，發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性。 在教育教學方面，我能深刻地認識到：時代在發(fā)