【正文】 長的殷切關(guān)懷，對我們工作的極大支持來參加家長會。我是六年級 127 辦的班主任，從上期開始擔(dān)任這個班的班主任和語文教學(xué)工作。小學(xué)六年級是小學(xué)階段最關(guān)鍵的一年，學(xué)生在知識上既要全面梳理小學(xué)階段的知識，也要為初中學(xué)習(xí)打下 堅實的基礎(chǔ)，這一年必定是非常緊張的，孩子們注定要承受更大的壓力。作為班主任兼語文老師，今天我從學(xué)生的基本情況、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)、思想健康的關(guān)注幾方面與家長朋友們進行交流。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、 學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。學(xué)生們在學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績。在班上，有一部分同學(xué)表現(xiàn)一直都和優(yōu)秀，特提出表揚，他們分別是：他們端正、積極認(rèn)真完成各科作業(yè)，熱心為班集體服務(wù)、耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。如：等，如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時完成作業(yè)，一定會是成績雙優(yōu)的學(xué)生。每次考試這一科考的得好，另外一科就考砸了如：等。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就平 平了。從思想狀態(tài)來看，由于快要畢業(yè)了，部分學(xué)生思想比較浮躁，靜不下心來學(xué)習(xí)，如等，上課時精神恍惚，缺乏學(xué)習(xí)的信心，只是被動地跟著老師走，所以表現(xiàn)出來的是作業(yè)涂改現(xiàn)象嚴(yán)重，書寫不整齊，錯題不更正，把作業(yè)當(dāng)作完成任務(wù)。一到考 試，馬虎、粗心成了他們的通病。下面我就結(jié)合班上期中考試對學(xué)生的表現(xiàn)作分析。語文最高分 114 分，最低分 3 分。英語最高分 96 分，最低分 20 分。 六年級的學(xué)生壓力更大，好多同學(xué)又正處在青春發(fā)育期。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學(xué)生很難應(yīng)付，這樣一天學(xué)習(xí)下來，學(xué)生感到非常疲勞。晚上，家長要注意讓孩子早點休息，因為明天的功課還是很多。我們上午要到 11 點半才能吃到中飯，一個上午有 5 個小時。首先要關(guān)心學(xué)生的飲食。一日 三餐肯定要吃，這不僅是學(xué)生，相信每個年齡段的人都應(yīng)該這樣。還有部分學(xué)生是不吃早飯，或者早上來就去買零食，這肯定不行。另外，現(xiàn)階段學(xué)生的睡眠時間應(yīng)該保證在九個小時，晚上不超過九點半就應(yīng)該休息，以后后一般會提前半小時上課，會增加午睡時間，學(xué)生晚上也不宜超過九點半才休息。 給子女多一點 安寧。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績。因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。 每個學(xué)生的心里是絕對想取得進步的，但畢竟是十一、二歲的學(xué)生，道理他們都懂，但在行動上卻管不住自己。知道應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè)，但總是圖速度快，字跡潦草，或者偷工減料。比如，在周末，學(xué)生至少應(yīng)該每天都花兩三個小時完成作業(yè)，或者是預(yù)習(xí)作業(yè)，而不應(yīng)該堆到周末下午一次性做完。平時忙于學(xué)習(xí)，周一到周五看電視的時間盡量不超過半個小時，周末可以讓學(xué)生多看一會兒，但也盡量不超過三個小時。有些學(xué)生是因為懶，干脆第二天早上到校來抄同學(xué)的作業(yè)，如果沒有認(rèn)真去完成，就起不到鞏固所學(xué)知識的 .作用。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會有良好的習(xí)慣。那么，孩子一個人在房里到底在干什么呢 ?是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢 ?還是在看書呢 ?還是在玩耍呢 ?家長有沒有仔細(xì) 觀察過 ?像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的啊 ! 要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。所以我認(rèn)為培 養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。 我們希望家長們要和班主 任以及任課老師多聯(lián)系。老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。七、結(jié)束語 教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。還有家長給我提出了許多寶貴的建議，讓我在班級管理和教學(xué)中受益匪淺，在此我真誠地感謝他們。最后，我再次感謝家長朋友們能來到這里參加家長會，希望你們的孩子、我們的學(xué)生能走出他們?nèi)松木?!謝謝大家 ! 小學(xué)六年級開學(xué)家長會講話稿 3 尊敬的各位家長： 大家好 !我是六 (3)班的班主任林老師，也是班級的數(shù)學(xué)老師。今天我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強學(xué)校和家庭的聯(lián)系，交流教育的理念，幫助家長能夠更好地了解自己的孩子并教育好孩子。一是個別學(xué)生對課堂紀(jì)律缺少自律性。教育部門對科目的設(shè)置是為學(xué)生德、智、體、 美、勞的全面發(fā)展，這也是學(xué)生以后從校園走入社會所必需的綜合素養(yǎng)之一。二是個別學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣特別差。我們班級就有個別學(xué)生特別愛吃零食，是偷偷摸摸背地里吃，更甚的是到處扔的糖果紙讓你查不出來是誰做的，我特別佩服這個學(xué)生的高明之舉動 。還有的學(xué)生指甲留得很長 ，還很臟，喜歡往抽屜里塞學(xué)習(xí)用品，好讓自己背的書包輕松一些。教育的內(nèi)容除去知識，品德與行為的養(yǎng)成更為重要。遺憾的是，六年級了，我們的孩子表現(xiàn)的并不好。這些《小學(xué)生日常行為規(guī)范》里的種 .種行為有發(fā)生在自己孩子的身上嗎 ?你在家里怎么處理 ?各位都是工作繁忙的人，我也總是這樣找理由，但我希望接下來的你和我就算再忙，也要彼此交流孩子的這些行為問題，并能努力幫助孩子形成良好的行為習(xí)慣。似乎不是學(xué)生