【正文】 我們無不為之羨慕。讓我們在教育孩子時，能 “ 站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實些 ” 。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。 四、家長提問，班主任解疑 請家長關(guān)于教育的問題自由提問，由班主任作解答。另外六年級的學(xué)生開始要進入青春期，來自的壓力也在逐漸增加，可能會出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)的焦慮和與人相處的問題，真心的希望家長們能多關(guān)注孩子身體的健康和心理的健康，配合學(xué)校幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績。所以家長要幫助孩子養(yǎng)成思考的習(xí)慣，為孩子樹立勤于思考的榜樣。不管是哪門功課，要想學(xué)得好，都要學(xué)會勤于動腦，多問為什么，而不是等待老師的答案 。 關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺得我們班級的學(xué)生都太過于依賴?yán)蠋熈?，他們對學(xué)習(xí)缺少自己的思考。他們總是有升國旗時還交頭接耳的，有不自覺完成作業(yè)的，有隨地亂扔紙屑、有逃避值日的，有在回家路上玩耍后遲歸的，有周末出去玩不和家長打招呼的，有課堂上找同學(xué)說話不認(rèn)真聽 講的，甚至有拿別人錢的，有做錯了事情死不承認(rèn)的，有經(jīng)常出入網(wǎng)吧的等等。小學(xué)階段也是學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的重要時期。以上的幾點都是需要家長配合去了解和教育的，謝謝并辛苦你們了 ! 三、我的希望 我個人認(rèn)為教育不只是學(xué)校和老師的責(zé)任，社會和家庭也擔(dān)負(fù)著同樣的責(zé)任。也有個別學(xué)生把自己的紙屑偷偷的扔到別人的位置上，為了逃避我讓他們撿紙屑的工作 。學(xué)校從這個學(xué)期開始全面禁止帶零食，吃零食，也特別重視學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生不能亂涂亂刻、畫，不能亂扔果皮紙屑 。所以家長也應(yīng)幫助學(xué)生成長為一個全面發(fā)展的人，而不應(yīng)急功近利一味追求分?jǐn)?shù)。我們應(yīng)該教育孩子對每一門功課都持有認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，家長的頭腦里先不能有偏科和厚此薄彼的想法?？傊覀兊墓餐繕?biāo)是： “ 一切為了孩子，為了孩子的一切 !” 二、介紹班級的基本情況 但同時，班級中還有不少的問題，這也是我作為班主任希望家長能配合教育孩子的幾個方面。首先，我代表學(xué)校感謝你們對召開家長會的支持，其次，我代表任教六 (3)班的每位老師感謝你們對學(xué)生教育的重視，第三，我代表在座各位的孩子感謝你們對他們成長的關(guān)注 ! 一、召開家長會的目的 小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，也是小學(xué) 與初中的接軌點。其實家長和老師就是兩股擰 到一起的繩，只有我們的共同努力才能為孩子創(chuàng)造一個燦爛的明天。在這幾年時間里，有一部分家長每月都會和我或科任老師聯(lián)系，關(guān)注著孩子的成長。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對他們進行教育。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況 。 和教師多一點聯(lián)系。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。 我經(jīng)常跟孩子們講，學(xué)習(xí)最要，但做人更重要。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。怎么會發(fā)現(xiàn)的 ?是因為這個孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上課就要打瞌睡了。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。我們每個老師都會嚴(yán)格要求學(xué)生的，只是希望能得到你們的支持，嚴(yán)格要求學(xué)生在家獨立完成作業(yè)五、關(guān)心學(xué)生的生活 俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓?？墒?， 沒有你們和我們的監(jiān)督，學(xué)生才巴不得越自由越好。放學(xué)時不應(yīng)該在路上玩耍，當(dāng)然更不應(yīng)該去上網(wǎng)。所以，沒有家長和老師的監(jiān)督，學(xué)生就會任意妄為。知道上網(wǎng)打游戲不對，但部分男同學(xué)還是迷上了網(wǎng)吧 。 給子女多一點約束。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。 我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。所以，家長要從點滴做起，來關(guān)愛自己的孩子，促進他們健康成長。另外作為農(nóng)村家庭來說，每天能為學(xué)生提供一袋奶，一個雞蛋，還有水果，這就更好。學(xué)生在學(xué)?；咀龅搅巳コ晕顼?，但朱開友是個特例，就本學(xué)期，我叫了幾次學(xué)生去請他，他才肯吃飯。所以，請家長朋友們能在生活上注意一下。早餐不吃好，也會影響學(xué)生上課質(zhì)量的。早上起來，家長要為孩子準(zhǔn)備好早餐。回到家里，他們多么需要父母的關(guān)愛啊 !這時，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。生活上，如果學(xué)生飲食跟不上， 影響了身體發(fā)育，同時也會影響學(xué)習(xí)。 二、家長要具體應(yīng)該怎么做： 給子女多一點關(guān)愛。數(shù)學(xué)最高分 80 分，最低分1 分。 我先簡單地介紹一下我們期中考試情況。對于以上現(xiàn)象，作老師的只能通力配合、以預(yù)防、教育為主，發(fā)現(xiàn)問題及時教育、制止，希望以上表現(xiàn)好的同學(xué)家長回家后能好好表揚孩子，差強人意的地方給孩子提個醒，督促幫助孩子及時教正。課堂紀(jì)律差，注意力不集中，不會傾聽他人講話，不善于思考，總之是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在與他人相處方面，也一兩個同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳，在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾，產(chǎn)生思想問題，影響了學(xué)習(xí)，這些都要引起我們的重視，還有幾個同學(xué)特別喜歡上網(wǎng)，會后我會找這幾個家長個別交流，也希望家長給予積極的配合。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段，需要家長花更多時間監(jiān)管：如等。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重，不能實現(xiàn)全面發(fā)展。作業(yè)書寫工整的有：書寫需要引起重視的同學(xué)：作業(yè)速度快，