語文a版五年級下冊秦兵馬俑教學設計-在線瀏覽
2025-01-23 00:07本頁面
【正文】 。 ” 今天，我們共同學習《秦兵馬俑》這一課，學習一些質(zhì)疑的本領。請大家再一次朗讀課文，準備提出自己的疑問。簡單的枝節(jié)性問題當即解決，師生共同確定重點問題：秦兵馬俑為什么被稱為 “ 世界第八大奇跡 ” ？ 師生交流解決問題的辦法與過程：邊讀課文邊勾劃、批注；查閱相關資料、圖片；先自己閱讀思考再小組討論，全班交流等。 學生獨立默讀思考、批注、查閱資料?？梢赃m當作一點兒淺顯的記錄。 在學生或小組代表匯報發(fā)言的過程中，教師結合以下要點采用行之有效、豐富多彩的方式引導學生理解與感受，相機滲透相關資料，指導有感情朗讀。 老師相機出示 1978
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