【正文】 生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長積極配合引導幼兒，使家長成為日常生活 教育的參與者。 請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。 召開班級家長會，與家長交流信息。并糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。 關于中班班主任工作計劃 5 篇 (三 ) 新的一學期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習并深入關切幼兒教育指導綱要精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃： 一、班況分析： 新學期我班插了 ?名新生，此刻共有幼兒 35 名，其中男孩有 ?名，女孩有 ?名。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達潛力、與人交往潛力、生活自理潛力以及動手操作潛力都有較大的發(fā)展。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務潛力，喜歡幫忙他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。 結合生活和游戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數(shù)量關系，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序，并學習用簡單的符號、圖表等形式表達事物數(shù)量及時空關系 。致謝教育應密切結合幼兒的日常生活來進行，幫忙幼兒認識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運用初淺的數(shù)學、物理等方法解決簡單的問題，用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經驗 。 為了讓幼兒喜愛參加藝術活動，能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美，我們將引導幼兒干支周圍環(huán)境和生活中完美的人、事、物，豐富他們的感性經驗和情感經驗，激發(fā)他們對生活的熱愛和對完美事物的向往 。透過進上較典型的、有特色的藝術作品，了解不同地區(qū)、民族表達情感的方式幫忙幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進行手工制作、玩具設計等多種形式的藝術創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境 與生活 。 及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。透過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。身體鍛煉務必保證幼兒適宜的運動負荷，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。結合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和資料，保證每一天不少于兩個小時的戶外活動 ，其中不少于一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應潛力。教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培養(yǎng)他們良好的習慣。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育職責，促進親子關系。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，經常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調一致。其次是透過家園聯(lián)系欄，園報等向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長帶給一些實際的幫忙。同班教師之間要相互溝通，構成對本班幼兒的共同認識和一致影響 。 以上是我對這學期的工作計劃，我將認真執(zhí)行自己任務，對工作赴以全心全責，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣 。 中班班務計劃 (五 )： 中班下學期班務計劃 我們班共有幼兒 32 名，其中男生 14 名，女生 18 名。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導。 在取得進步的同時，幼兒中仍存在一些不足之處： ，個別幼兒注意力易分散 。 的自理潛力需進一步提高 。 本學期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養(yǎng)。 一 .教育工作 語言 ，使幼兒學會樂于并善于傾聽。 ，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。 藝術 、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維潛力、想象潛力和創(chuàng)造潛力。 ，明白如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經驗。 、形狀、 色彩、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造意識。 科學 、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動。 ，按要求進行活動，并學習按照要求檢查自己的活動。 ，培養(yǎng)觀察力，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。 ，用心主動地參與活動。 健康 ，構成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理潛力。 ，明白不跟陌生人走。能走跑交替 。能繞過障礙物跑。能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊 。 社會 ，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。 ，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。 二 .保育工作 ，確保幼兒的健康。 ，持續(xù)教室空氣流通。 。 ，向家長用心宣傳正面教育孩子的方法及科學育兒知識。 四 .環(huán)境布置 。 。 以上是我們班本學期的工作計劃，期望透過實施，使幼兒在各方面潛力有所提高，健康愉快地成長。 。 。 “ 三 。 四月： 。 。 五月： “ 五 書村網(wǎng) shucunwang.