幼兒園禮儀教育計(jì)劃范文-在線瀏覽
2024-09-02 17:07本頁面
【正文】 用喂、吃干凈、不浪費(fèi)、愛糧食、惜食物、粒粒米、皆辛苦。 家園互動(dòng)： 不論在家還是外出就餐，家長應(yīng)注意給孩子的飯菜要適量，也可請孩子根據(jù)自己的食量盛飯，不浪費(fèi)。 進(jìn)餐 (不挑食 )，小朋友、在成長、若挑食、缺營養(yǎng)、瓜果菜、都品嘗、食五谷、身體棒。 家園互動(dòng)：家長在孩子面前表現(xiàn)出自身的良好習(xí)慣，潛移默化的影響孩子。 活動(dòng)目標(biāo)： 愿意將自己喜愛的玩具與他人分享。 培養(yǎng)孩子良好的社交禮儀。 孩子想與他人分享玩具時(shí)，家長要鼓勵(lì)孩子大方地用語言表達(dá)。 要防止孩子在分享時(shí)產(chǎn)生攀比的心理。 分享食物 小食品、甜又香、尊長輩、您先嘗、你也吃、我也嘗、好朋友、共分享。 在分享的過程中逐步建立平等分享的規(guī)則。 家園互動(dòng)： 舉辦 “ 家庭分享會(huì) ” ，讓孩子在家庭中體驗(yàn)分享帶來的快樂。 二、公共場所禮儀 安全常識 (出游安全 ) 游玩時(shí)、應(yīng)注意、跟爸媽、不遠(yuǎn)離、陌生地、不亂去、為安全、要牢記。 培養(yǎng)孩子的安全意識及自我保護(hù)能力。 出游時(shí)，引導(dǎo)孩子要注意安全，不獨(dú)自去危險(xiǎn)的地方。 人走失、原地站、耐心等、父母返、電話清、地址詳、請警察、來幫忙。 培養(yǎng)孩子的安全意識及自我保護(hù)能力。 要有意識地引導(dǎo)孩子記住自己家的電話地址。 活動(dòng)目標(biāo)： 知道遞接物品要用雙手并眼睛看著對方。 家園互動(dòng)： 知道遞接物品用雙手呈迎，主要是從尊重他人的角度考慮，在實(shí)際運(yùn)用的過程中，老師和家長不要僅僅為了用雙手而雙手，要讓孩子知道為什么要這樣做，提醒孩子在進(jìn)行遞接物品時(shí)要眼睛平時(shí)對方。 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)正確拿取和傳遞危險(xiǎn)物品的方法。 家園互動(dòng)： 在家長和孩子練習(xí)是選擇尖端較鈍的安全剪刀。本學(xué)期，禮儀組將在上學(xué)期開展禮儀工作的基礎(chǔ)上加以細(xì)節(jié)的完善，進(jìn)行精細(xì)化的常規(guī)工作管理，堅(jiān)持 “ 行為 — 情感 — 內(nèi)化 ” 步步推進(jìn)的方針，堅(jiān)決 “ 向行動(dòng)要成績，向行動(dòng)要質(zhì)量 ” 。 二、禮儀團(tuán)隊(duì) 本學(xué)期，我們的團(tuán)隊(duì)繼續(xù)壯大，共邀集到 16 位禮儀組成員。大家緊緊圍繞著余園長、甘主任，既各負(fù)其責(zé)、又團(tuán)結(jié)合作，形成一個(gè)傘面圓，讓禮儀工作輻射到幼兒學(xué)習(xí)、生活的方方面面。 開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化為自己的行為。 持續(xù)開展禮儀評比工作，督促班級形成文明禮儀的良好風(fēng)氣。 四、禮儀工作內(nèi)容及措施 制定文明禮儀教育計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑的方式來督促，在一日生活中滲透和通過專門的教育活動(dòng)，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，掌握文明用語、禮儀示范動(dòng)作，使每一位幼兒都逐步認(rèn)識到行為規(guī)范、文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。 (一 )幼兒常規(guī)培養(yǎng) 堅(jiān)持早入園禮儀教師、禮儀小明星接待工作，堅(jiān)持用好體態(tài)用語，如 :微笑、點(diǎn)頭 、招手、鞠躬、握手、敲門等基本禮儀行為 。 復(fù)習(xí)上學(xué)習(xí)已經(jīng)形成的禮儀教育內(nèi)容，如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊(duì)、穿脫衣服、穿脫鞋、有序取碗等常規(guī)禮儀的鞏固。 (二 )教師禮儀常規(guī)養(yǎng)成 教師儀容儀表 。 教師禮儀知識培訓(xùn)與 學(xué)習(xí) 。 堅(jiān)持組織每周班級禮儀明星的評比工作，并給與幼兒相應(yīng)的小獎(jiǎng)勵(lì)。 (四 )規(guī)范開展禮儀課堂活動(dòng) 根據(jù)每周的計(jì)劃有組織有計(jì)劃的開展文明禮儀如課堂活動(dòng)，本期嘗試在以前的基礎(chǔ)上豐富教育形式，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中，可以全身心地投入，使得幼兒的文明禮儀 行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。 (六 )禮儀創(chuàng)新工作 召開家長會(huì)，嘗試班級推薦幾名禮儀小明星在門口對家長進(jìn)行引導(dǎo)入座 (大中班 )。 本學(xué)期和語言組協(xié)作完成一期《禮儀故事 —— 你說我演》的禮儀主題節(jié)目錄制，用于教學(xué)使用、經(jīng)驗(yàn)積累、資料存檔。幼兒教師齊心合力抓拍家長在園內(nèi)進(jìn)行的不文明的公共禮儀現(xiàn)象，以做正反面教學(xué)視頻資料。 具體工作安排 : 禮儀成員分工安排 各月工作安排 二、三月份 : 通過集中會(huì)議研討，制定幼兒園禮儀教育計(jì)劃。 校禮儀隊(duì)頒獎(jiǎng)培訓(xùn)工作 每周五班級禮儀小明星的評比標(biāo)準(zhǔn)完善 本月禮儀總結(jié) : 四月份 : 禮儀操的新編、創(chuàng)編 本月禮儀總結(jié) : 五月 份 : 《禮儀故事 —— 你說我演》的禮儀主題節(jié)目錄制 本月禮儀總結(jié) : 六月份 : 微電影、微視頻的拍攝，家庭拍攝優(yōu)秀的禮儀現(xiàn)象。 幼兒園禮儀教育計(jì)劃范文 (三 ) 有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)： 知道打擾別人做事不好，但有重要的或緊急的事會(huì)禮貌打擾
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