【正文】 更重要，而且，你要清楚，你的孩子課沒上到，重要的內(nèi)容老師還是會(huì)抽時(shí)間給他單獨(dú)補(bǔ)上去的，你辛苦走一趟，老師比你更辛苦，還要單獨(dú)給補(bǔ)課。 第二個(gè)轉(zhuǎn)折就是作業(yè)的速度。其實(shí)他是能快的，只是一開始要磨磨蹭蹭找本子、找鉛筆、寫的時(shí)候還要東張西望，甚至與邊上的同學(xué)聊上幾句。一般數(shù)學(xué)時(shí)間最多請(qǐng)控制在半小時(shí)以內(nèi)。從開學(xué)早現(xiàn)在，你們家天天堅(jiān)持給孩子批 2 條口算的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手。重視的家長(zhǎng)，孩子的口算練的很好，最快的 20 道 用了一分鐘不到。家長(zhǎng)請(qǐng)別小看口算，近幾年的教學(xué)發(fā)現(xiàn)孩子的計(jì)算能力很差，計(jì)算題在我們?cè)嚲砩系姆种狄话闶?30 分左右，還不包括應(yīng)用題計(jì)算，填空題中的計(jì)算，問題就出在基礎(chǔ)的東西沒打扎實(shí)。另外，如果口算紙丟了，我把口算發(fā)到班級(jí)群共享中，丟了可以去打印一下。我們現(xiàn)在試卷采用的是小數(shù)報(bào)試卷。第一單元考下了讓我驚呆了，平均分只有70 多分，不及格的人數(shù)還很多，到第 4 單元考下來已經(jīng)屬于正常了，有不及格，但一般就 2 個(gè)，平均分能達(dá)到 80 左右。一般情況我都會(huì)告訴你多少90 分段，多少 80 分段，多少 70 分段等等。 如果要考 90 幾，我把試卷難度一降，都是 90 幾，有什么價(jià)值呢，只會(huì)助漲孩子的驕傲情緒，最終導(dǎo)致上課不要聽了。另外，為了讓更多的孩子不懼怕思考題，有時(shí)我還會(huì)把思考題也折合到總分 100 分之中，這樣考高分的可能性就更小了，當(dāng)然，這個(gè)思考題應(yīng)該在學(xué)生動(dòng)動(dòng)腦會(huì)做的范圍之內(nèi)。從幾次卷面上可以發(fā)現(xiàn)，孩子的理解能力不強(qiáng)，有幾次和作業(yè)盡然還有好幾個(gè)孩子應(yīng)用題一道都不對(duì)的，真是令人大吃一驚。 這跟語文的閱讀量有關(guān)，所以，我的習(xí)慣是中午布置回家作業(yè)，讓孩子在校有空就做掉，回去只練 2條口算，估計(jì)就 5 分鐘，這樣有更多的時(shí)間去讀課外書，閱讀量和閱讀能力上去了，數(shù)學(xué)的理解能力也就上去了。 總之，今天給大家交流的那么多，概括一下就是回家作業(yè)一定要在家里認(rèn)真完成；第二，口算請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必看好時(shí)間并批改好；第三，加強(qiáng)閱讀，可以適當(dāng)?shù)淖鰬?yīng)用題練習(xí)。首先感謝您過去對(duì)我數(shù)學(xué)教學(xué)的支持與配合。今天值此家長(zhǎng)會(huì)之際，作為一名數(shù)學(xué)老師，我想談?wù)勔韵聝蓚€(gè)問題，希望與家長(zhǎng)分享： 注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣 一方面，按時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)非常重要。有些孩子不愿意自己做作業(yè)。為什么這么說 ?因?yàn)樽鳂I(yè)的嚴(yán)肅性意味著孩子在做作業(yè)時(shí)的專注度。如果孩子作業(yè)寫得很潦草，說明孩子粗心大意，三心二意，那么就算寫 100 遍也沒用。對(duì)于作業(yè)批改，有的同學(xué)有很好的習(xí)慣，可以很快交上來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)改錯(cuò)再 提高的過程。沒有批改，可以說學(xué)生沒有提高，但是有的學(xué)生很慢，拖拖拉拉，甚至抄錯(cuò)改錯(cuò)。所以，特別是如果你覺得孩子有拖延癥的壞習(xí)慣，請(qǐng)晚上回家多加注意，幫他解釋，告訴他盡快改正當(dāng)天作業(yè)中的錯(cuò)題。至少，家長(zhǎng)知道學(xué)生在家寫作業(yè)，作業(yè)是怎么做的，有沒有批改。 家長(zhǎng)和老師溝通問題 很多家長(zhǎng)把教育孩子的希望都寄托在老師身上，以為孩子只聽老師的，不聽自己的。一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累主要靠老師，但離不開家庭。同樣，如果一個(gè)人形成了不健全的人格，他也可以在家庭中找到充滿矛盾和沖突的因素。說話的時(shí)候要有耐心，不要簡(jiǎn)單粗暴。請(qǐng)理解和尊重學(xué)校和老師的教育行為，經(jīng)常和老師交流。這是我們共同的心愿 !我會(huì)盡 力幫助學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)。首先，非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三 者共同的心愿。 你的孩子進(jìn)入初三學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了，學(xué)校在這期間安排了一次月考。另一種是知道要好好學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不得法的人 ?；虿蛔⒅貜氐着綍r(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查 漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無用功 。或壓力過重，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。 。 ，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。每次考試完后，都要問一問孩子的學(xué)習(xí)情況，乃至孩子在學(xué)校的 表現(xiàn)情況。 。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。家長(zhǎng)要多投入一些精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。 ，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。蘇霍姆林斯基曾說：“ 兩個(gè)教育者 —— 學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手 段上，都不要發(fā)生分歧。 謝謝大家 ! 家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿篇 5 尊敬的各位家長(zhǎng)朋友： 大家好，今天下午很高興我們又能相聚在這兒一起探討、交流孩子們這學(xué)期的情況。如果平時(shí)浮躁的同學(xué)，就考不好 。這次期中考試，其中一部分同學(xué)進(jìn)步很大，但也有一部分學(xué)生由于不認(rèn)真審題，考得不理想。 二、下面我們一起了解本學(xué)期的教材內(nèi)容 內(nèi)容：有余數(shù)的除法、方向與位置、生活中的大數(shù)包括萬以內(nèi)的認(rèn)識(shí)、萬以內(nèi)的加減法 )、測(cè)量 (千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí) )、認(rèn)識(shí)圖形 (包括角、直角、銳角、鈍角、長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形 )、時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)、調(diào)查與記錄 (統(tǒng)計(jì) )。針對(duì)對(duì)于這學(xué)期的教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，我說幾點(diǎn)：① 計(jì)算，計(jì)算非常重要，是一切的基礎(chǔ)，應(yīng)用題即使列對(duì)算式，計(jì)算結(jié)果錯(cuò)，也沒分。起到事半功倍的 效果。千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)圖形，時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)，這些小單元的知識(shí)，要多在生活中應(yīng)用。 ④ 有一部分學(xué)生，對(duì)于數(shù)的組成，讀寫不清楚，需家長(zhǎng)有針對(duì)性的練習(xí)。 ① 課堂效率：學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上不會(huì)聽課，不會(huì)學(xué)習(xí)，老師講，他玩，說話。老師提醒他是一定的，但我不可能只盯著這幾個(gè)孩子。平時(shí)不管，出來成績(jī)就打罵孩子是怎么學(xué)的。 四、下面給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議 從思想，態(tài)度上正確的對(duì)待學(xué)習(xí)。為什么這樣說，因?yàn)橛胁簧偌议L(zhǎng)認(rèn)為，現(xiàn)在實(shí)行九年義務(wù)教育，小學(xué)孩子過得快樂就行，不用學(xué)習(xí)，我不贊同這個(gè)想法。更別說大學(xué)，我們都想讓孩子比我們過得好，沒有好的文化知識(shí)，大一些越來越難管，后果可想而知。你們教育自己的孩子，就像種自己的責(zé)任田，你們的收成怎樣，全看你們平時(shí)管理的好不好。 說句實(shí)在話，有好習(xí)慣比有好成績(jī)更重要。尤其是低年級(jí)，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期?？梢赃@樣說，我們現(xiàn)在的操心正是為了以后的不操心。特別在學(xué)習(xí)方面，如果孩子有某個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒學(xué)好，沒及時(shí)鞏固，那積累的多了，孩子不會(huì)的知識(shí)越來越多，最后就跟不上了。在家里寫作業(yè)時(shí)，要專心學(xué)習(xí)，別隨寫隨玩，三心二意。在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)，讓孩子自己的觀點(diǎn)，看