【正文】 三、活 動(dòng)時(shí)間： 20__年 9月 18日。 五、活動(dòng)宣傳： 青少年上門口頭宣傳。 要志愿者在活動(dòng)前一天在小區(qū)擺點(diǎn)及入戶宣傳。 社區(qū)工作人員。 社區(qū)熱心居民。 （二）、準(zhǔn)備游戲物資： 購買活動(dòng)物品及禮物。 其他準(zhǔn)備：桌子 2張，椅子 5張，剪刀，膠帶，相機(jī)，音響等。 貼好游戲規(guī)則和指示語。 志愿者要要給前來觀看活動(dòng)的居民講解我們的活動(dòng)目的與意義，引導(dǎo)社區(qū)居民參與活動(dòng)。 時(shí)間： 20__年 9月 18日上午 9： 00—— 9： 30。 （二） “ 垃圾分類，你我同參與 ” 社區(qū)競答活動(dòng)。 第一關(guān)：垃圾分類達(dá)人 內(nèi)容 ： ① 每 3人分為一個(gè)小組。 ③ 發(fā)放 15張寫有不同垃圾的小卡片，規(guī)定在 5分鐘內(nèi)將 15 張卡片按照垃圾分類知識(shí)投入四個(gè)垃圾箱中。 ⑤ 失敗組每人獲得一份小獎(jiǎng)品（紙巾一包），獲勝組獲得一份小獎(jiǎng)品（紙巾一包）并進(jìn)入下一關(guān)。以垃圾桶為獎(jiǎng)品是希望居民利用游戲得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶從家里開始做到垃圾初步分類。 第二關(guān)：垃圾分類知識(shí)競答 內(nèi)容：進(jìn)入第二關(guān)的各為一隊(duì)，準(zhǔn)備 15 個(gè)與垃圾分類相關(guān)的題目，進(jìn)行知識(shí)搶答，最終計(jì)算正確率，正確率最高的獲勝，頒發(fā)獎(jiǎng)狀以及獎(jiǎng)品大禮包（衛(wèi)生紙一提、洗衣粉一包、洗潔精一瓶、鹽一包、老酒一瓶）。 清理會(huì)場。 措施：在活動(dòng)開展前，進(jìn)行入戶宣傳。 現(xiàn)場混亂，尤其是游戲區(qū)過于擁擠。 十、活動(dòng)評估 對居民進(jìn)行評估，在開展這個(gè)活動(dòng)之后，可以和居民進(jìn)行聊天，從中評估他們是否真的意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。從他們感受中進(jìn)行評估。 實(shí)施方案垃圾分類篇 3 一、活動(dòng)目的 在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。讓我們一起共同努力，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。 齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》 學(xué)生代表發(fā)言。 各班 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 宣誓。 學(xué)生座位安排： __安排。 電視臺(tái)人員茶水： __。 拍照、 _網(wǎng)： __。 學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合： __負(fù)責(zé)。 x月 x日下午， x年級(jí) __課暫停一次。__老師的 __課暫停一次，學(xué)生留在自己班級(jí)上課，涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。一二年級(jí)繪制宣傳畫，三四年級(jí)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語，五六年級(jí)出刊宣傳小報(bào)。 各中隊(duì)在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊(duì)活動(dòng)，出刊一期黑板報(bào)。難道，我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，就是要靠我們的自覺，把不同的垃圾安放在 屬于它們不同的 “ 家 ” 。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 能區(qū)分垃圾，并學(xué)習(xí)正確分類。 愿意維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做力所能及的事。 〈提前擺好 4類垃圾桶在舞臺(tái)上 （二）主持人利用視頻、圖片、講解等方式，對垃圾分類進(jìn)行普及。 主持人介紹游戲玩法。 保育員將幼兒椅子收一邊，有序進(jìn)行游戲。 （四）主持人總結(jié)。 （六）活動(dòng)結(jié)束，各回各班。有利于減少管理成本，實(shí)現(xiàn)垃圾減少量 。 一、垃圾分類和管理的原則： 人人有責(zé)，源頭做起，加強(qiáng)管理，渠道暢通，重在實(shí)效，有獎(jiǎng)有罰，持之以恒。實(shí)行校園垃圾分類處理，可以美化校園，改善環(huán)境質(zhì)量，是一件利國利民的事情。要把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處，要讓每一位教職工和學(xué)生了解我校的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。還可以在校園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。 三、垃圾的分類和處理辦法 (一 )校園垃圾分類 隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，校園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可最大限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。 可回收物指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報(bào)紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。有色和無色廢玻璃制品。舊紡織衣物和紡織制品。 有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計(jì)，打印機(jī)墨盒等。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ) 的工作，更是一項(xiàng)利國利民的事業(yè)。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。我校響應(yīng)上級(jí)部門 “ 垃圾分類，環(huán)保節(jié)能 ” 的號(hào)召，舉行 “ 垃圾分類，你我有責(zé) ” 主題活動(dòng)，具體方案如下： 一、活動(dòng)的主題 垃圾分類，你我有責(zé) 二、成立學(xué)校 “ 垃圾分類，你我有責(zé) ” 主題活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長： 各部門負(fù)責(zé)人 (成員 )： 、 教育教學(xué)方面： 宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面： 校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面： 各組明確分工，責(zé)任到人 ，貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境 。 四、活動(dòng)時(shí)間 每學(xué)期 五、活動(dòng)目標(biāo) ，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 ，樹立環(huán)保意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力 六、活動(dòng)形式 本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過班級(jí)文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。 每個(gè)學(xué)期做好班級(jí) “ 垃圾分類 ” 計(jì)劃、總結(jié)。 做好班會(huì)課 “ 垃圾分類 ” 宣教資料的收集。 美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象。 八、具體措施 各班級(jí)老師高度重視 “ 垃圾分類 ” 教育教學(xué)，把 “ 垃圾分類 ” 納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。 4，所有材料按時(shí)上傳 ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼 word文檔，并附簡短文字說明的形式。 實(shí)施方案垃圾分類篇 7 一、活動(dòng)背景 為了保持 __幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng) __幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識(shí)，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實(shí)現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實(shí)現(xiàn)垃圾的無害化等好處 ，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì)。 二、垃圾分類管理原則 垃圾分類管理人人有責(zé)，垃圾分類從幼兒做起，加強(qiáng)管理，園令暢通，重在實(shí)效化，有獎(jiǎng)有罰，持之以恒。實(shí)行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。 利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)、智慧樹、 LED橫幅等形式大力宣傳 大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識(shí)，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習(xí)慣。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)和諧，美麗，節(jié)約型的社會(huì)。根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。 （ 2）塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。 （ 4）玻璃：有色和無色廢玻璃制品。 不可回收垃圾 不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。 五、幼兒園垃圾分類處理方法 （一）分類垃圾桶配備 幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個(gè)垃圾桶。 每個(gè)班級(jí)發(fā)放分類垃圾桶兩個(gè)，分別為可回收垃圾及有害垃圾。 （二）垃圾收集的方法 一樓大廳垃圾桶為家長、領(lǐng)導(dǎo)來園，操場上教師幼兒在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用，各班級(jí)活動(dòng)室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。 各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計(jì)量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來清理。 打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。 （三）統(tǒng)一分類收集時(shí) 間 每天中午、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。 后勤組對有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理。 實(shí)施方案垃圾分類篇 8 一、設(shè)計(jì)意圖 垃圾，在生活中隨處可見，垃圾會(huì)污染我們的生活環(huán)境，也會(huì)對我們的健康造成一定的影響，隨著大家對環(huán)保的日益重視，垃圾分類已經(jīng)成為一種大趨勢。 二、活動(dòng)目標(biāo) 、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾； ，學(xué)習(xí)垃圾分類的方法； ，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 常見的垃圾分為四類，分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾： （ 1）可回收垃圾：（藍(lán)色標(biāo)志）再生利用價(jià)值較高，能進(jìn)入廢品回收站的垃圾。 （ 3）有害垃圾：（紅色標(biāo)志）含有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。 ：垃圾分一分 教師：小朋友們你們都學(xué)會(huì)垃圾分類了嗎？現(xiàn)在我們一起來玩 “