初中音樂教學(xué)心得體會范文-在線瀏覽
2024-09-02 16:27本頁面
【正文】 樂創(chuàng)作能力、音樂感受能力、音樂表現(xiàn)能力的特殊性。這就需要我們教師們有迅速捕捉到學(xué)生輸出的各種信息，隨時反思，隨機(jī)應(yīng)變 ,這種能力。課改倡導(dǎo) “ 開放教學(xué) ” ，倡導(dǎo)實施 “ 生成教學(xué) ” 。 教師要學(xué)會寬容、學(xué)會欣賞學(xué)生 成長中的學(xué)生難免會犯這樣或那樣的錯誤，但是只要不是原 則性的錯誤，寬容、諒解、用巧妙的方法加以化解與引導(dǎo)，用鼓勵的方式激勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯誤，案例中委婉地指出了他的錯誤，因此，他能非常樂意的接受。 因此作為一名教師來講，需要不斷地掌握新知識，才能不斷提升自身的能力，我有信心我能夠成為一名稱職的人民教師。新課標(biāo)指出：興趣是最好的老師，是人們與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂并美化人生的巨大動力。于是我根據(jù)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容 ,研究醞釀合適的導(dǎo)入方法，由于方法得當(dāng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣漸漸被調(diào)動起來，學(xué)習(xí)效果越來越好。因為在播放電影《音樂之聲》片段時，已經(jīng)三次出現(xiàn)所要學(xué)的《雪絨花》的旋律部分了，學(xué)生在觀看的過程中，基本上都記住了主題旋律，都聽會了，那教師只要在解決第二聲部的難點部分和歌曲處理上進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)就可以了。于是我根據(jù)新授內(nèi)容認(rèn)真研究 ,精心構(gòu)思，采用提問和吸引學(xué)生最好方法之一的講故事法逐漸導(dǎo)入：誰知道毛澤東詩詞 ?基本上每個班都有幾個同學(xué)知道其中幾首，然后請朗誦好的同學(xué)給大家朗誦，接著放錄音欣賞并向?qū)W生展示毛澤東詩詞，既有視覺欣賞詩詞效果又有配樂朗誦詩詞效果，先讓學(xué)生感受音樂與姊妹藝術(shù)間的聯(lián)系，又為下面的學(xué)習(xí)做個鋪墊，然后給學(xué)生講婁山關(guān)戰(zhàn)役故事及這首詩詞來歷
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