六年級數(shù)學教研組工作計劃600字-在線瀏覽
2024-09-02 16:10本頁面
【正文】 課堂教學，提高課堂的質(zhì)量和效率，多從教材、教學方式的改變上加強研究。教研組長對各班試卷情況做出原因分析統(tǒng)計，對于出現(xiàn)大面積情況的班級作出指導。 本學期我們對學生的作業(yè)態(tài)度和學習習慣的養(yǎng)成仍然不能放松。 (2)保證在課堂上給學生留有做作業(yè)的時間，課堂作業(yè)必須當天完成。 ，提高教學質(zhì)量。 系。在搞好學科教學評價的同時關注后進生的補差工作和開展寫數(shù)學童話的活動。并注意在平時的教育教學活動中，收集學生的有價值資料，以便構筑 “ 留下你的足跡 ” 立體評價體系。 教師教學行為的轉變是新課程實施成功的先決條件，而教師的教學行為又是受其頭腦中的教育教學理念所支配的，因此，本學期，我組數(shù)學教師圍繞以下內(nèi)容開展學習活動： (1)《數(shù)學課程標準》 。 (2)有關 “ 有效教學 ” 的理論文章。 (2)教師個人自學 “ 有效教學 ” 的理論并做好筆記，集體研討。 加強常規(guī)管理。具體做法： (1)學期初每位教師要認真制定教學計劃 。配合教導處每月對教師業(yè)務常規(guī)情況進行檢查與考核。認真落實 “ 教學五認真 ” ，規(guī)范教師的業(yè)務行為，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。 (3)配合教導處開展學科競賽活動。本學 期數(shù)學組業(yè)務學習的重點是教師結合自身教學實際，談談“ 怎樣在小學數(shù)學課堂實施有效教學 ” ，繼續(xù)深化我組教研之風。鼓勵教師在理論學習、教改實踐的基礎上，認真撰寫有關“ 有效教學 ” 的論文。爭取在本學期中有多篇數(shù)學論文在雜志上發(fā)表或獲獎。 (2)開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。 (4)開展網(wǎng)絡教研活動，充分利用教師博客、論壇，開展網(wǎng)上教研。 制定教學計劃和教研組活動計劃。 開展教研組聽課、評課活動。 做好期中整理復習、測試、閱卷、試卷分析等相關工作。 五月份 學生進行數(shù)學口算比賽、應用題比賽。 六月份 組織畢業(yè)復習進行畢業(yè)考試。 教學工作期末檢查、質(zhì)量評價。建構新課程理念下的教育教學規(guī)范，探索課改理念 下的課堂常規(guī)管理模式，提高課堂教學水平，使得教研組在課題研究和教學質(zhì)量等方面進一步得到穩(wěn)步提高。 二、工作目標 把集體備課落到實處。上好每一節(jié)課。 注重學生興趣的培養(yǎng)，提高學生的積極性，全面提高學生的綜合素質(zhì)。 三、主要工作 加大口算訓練力度，努力提高學生計算水平 。讓口算訓練體現(xiàn)在時時練天天練中，每節(jié)數(shù)學課 (包括晚自習 )都訓練一定數(shù)量的口算題，每次作業(yè)也要做幾道口算，并在訓練過程中逐步提高要求。 本學期我們?nèi)w數(shù)學教師繼續(xù)以學習新課程為主要的學習內(nèi)容。要求教師們把新課程的理念滲透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要 ，培養(yǎng)學生的自學能力。在備課中并充分發(fā)揮團隊的作用做到資源共享。重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程，及時寫好教學反思。在評課時每位教師認真總結，積極寫好案例，加大隨堂聽課的力度，爭取較高數(shù)量的好課率。 在大面積提高教學質(zhì)量的同時，作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學，讓他們在數(shù)學學習上有所進步，以提高的數(shù)學成績合格率。 2 學習，討論本學期教研組工作。 4 認真學習數(shù)學實用手冊，搞好理論學習 5 做好課程學習，設計作業(yè)格式。 6 做好質(zhì)量檢測分析，確定補教措施。集體研討復習計劃 8 搞好口算測試分析，共同研討計算速度， 9 跟蹤聽課，準備期中考試。 10 結合本班實際做好提優(yōu)補差工作。結合上公開課寫好教學案例。 13 擬定好期末復習計劃 14 期末復習 15 教研組總結，收集好相關資料。我們六年級數(shù)學教研組也開始的新一輪的工作。 一、指導思想 以教務處和教研處的工作思想為指導，從思想上高度認識新課程改革的重要性和必要性，加強理論學習，更新教育觀念和教育思想。 二、基本情況分析 我們組共依舊是 4 位老師，共有 5 個班，約 200 名學生。 三、教學內(nèi)容和教學目標 (一 )教材內(nèi)容 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：負數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學廣角、整理和復習等。 (二 )編排特點 改進比例的編排，突出比例的概念，豐富聯(lián)系實際的內(nèi)容
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