【正文】 ，我是一個(gè)樂(lè)于實(shí)踐樂(lè)于展現(xiàn)自己的人，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分積極，十分向往。在這幾天中，有過(guò)心酸，有過(guò)汗水，也曾勞累不已，但我也收獲了很多，收獲了知識(shí)，收獲了更多的友誼，收獲了沿途的歡聲笑語(yǔ)。 在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們也提前做好了充分的準(zhǔn)備，提前做好卡片，上網(wǎng)搜集資料，了解望叢祠的歷史淵源，小組討論方案，力求把活動(dòng)做得更好。我們一行人來(lái)到望帝陵和叢帝陵拜祭，并給游客講解了望帝和叢帝的故事。在接下來(lái)的幾天里，我們繼續(xù)給游客做講解工作，弘揚(yáng)和宣揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，并讓游客把他們所了解的關(guān)于望叢祠的歷史寫在卡片上。其次，我們還了解了位于望叢祠內(nèi)的郫縣博物館，見(jiàn)識(shí)了博大精深的歷史文化，同時(shí)也順利完成了游客的咨詢工作。 大家依依不舍的告別了本次的目的地望叢祠。 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇 5 《論語(yǔ)》中有這么一句話 “ 吾嘗終日不食，終夜不寐，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。在下鄉(xiāng)過(guò)程中，每天我都在鍛煉、都在成長(zhǎng)，雖然說(shuō)很累、很辛苦，但下鄉(xiāng)的那段日子是快樂(lè)的、充實(shí)的。離開(kāi)小蘆中學(xué)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，心里面卻不由自主的一直想著那個(gè)地方，似乎被定格，又似乎就那樣被封存。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，懸掛橫幅，安頓食宿忙完后，我們舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，帶隊(duì)老師向大家分配了工作 ，大家信心滿滿，憧憬著明天的到來(lái) 第二天，招生工作順利展開(kāi)，挑戰(zhàn)開(kāi)始 關(guān)于支教： 第一次真正走上講臺(tái)，心里有點(diǎn)緊張。令我值得高興的是，自己在整個(gè)講課過(guò)程中授課流暢，言辭清晰。事后和同學(xué)們交流中了解到授課內(nèi)容果然難了些，很多同學(xué)只是小部分內(nèi)容明白，甚至有些沒(méi)學(xué)過(guò)。當(dāng)時(shí)我體會(huì)到作為一位教師的歡樂(lè)悲愁，體會(huì)到就是做一位單純的老師，要做到負(fù)責(zé)任、一絲不茍，也并不是那么簡(jiǎn)單。學(xué)生們可愛(ài)、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如在文化課之外開(kāi)展的興趣課，做到德、智、體、美相結(jié)合，使同學(xué)們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。十天的時(shí)間雖然短暫，但這短短的 .十天已讓我和學(xué)生還有隊(duì)友之間建立了深厚的友誼，也讓我收獲了很多；我知道老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要，這也有利于教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些學(xué)生會(huì)過(guò)于隨便了，比如上課不聽(tīng)講，搗亂課堂秩序，而他們自己并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這是不正確的，但是經(jīng)過(guò)教育后，他們會(huì)聽(tīng)話很多。 支教的十天中，我發(fā)現(xiàn)教給學(xué)生的東西不多，但起碼給他們帶去了一些新的東西，讓他 們對(duì)某一科目產(chǎn)生興趣。關(guān)鍵是能夠讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)。那種感覺(jué)真的很美好。我們從確定調(diào)研的課題到整個(gè)問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，是一個(gè)痛苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程。調(diào)研活動(dòng)中，令我最難忘的是深入農(nóng)戶，與農(nóng)民近距離交談相關(guān)問(wèn)題，走了近兩個(gè)多小時(shí)，頂著炎炎烈日，但是我們并沒(méi)有覺(jué)得的很累，反而是感到滿滿的充實(shí)。我們自己也不相信自己，不敢隨便問(wèn)人，因?yàn)槲覀兣卤痪芙^了，所以我們不停尋找一些拒絕概率少的對(duì)象。在調(diào)研活動(dòng)中我接觸到了很多不同年齡，不同層次的人，也遇到了很多不同的想法和見(jiàn)解，同時(shí)也從不同的角度認(rèn)識(shí)了我們的社會(huì)的 — 互助，信任，冷漠，不信任 但是我們 也發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子教育的態(tài)度是不好的。在短短的幾天實(shí)踐中，我見(jiàn)到和聽(tīng)到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到，書本所學(xué)不到的東西，總體來(lái)說(shuō)，在調(diào)研過(guò)程中，我學(xué)到了怎樣與他人更好地溝通。因?yàn)槲覀冎Ы趟诘木高h(yuǎn)縣小蘆初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們特別的熱情。雖然宿舍只有床，沒(méi)有其他的必需品，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分盡力在為我們改善條件，常常讓我們感動(dòng)不已。我們到了第一天校長(zhǎng)就帶我們買了菜、米等必需品，得要我們自己動(dòng)手做飯吃了。也許在家可以做四五個(gè)人的飯，但是要做我們團(tuán)隊(duì)十七個(gè)人的飯確 實(shí)有難度。每天早上六點(diǎn)后勤組的會(huì)安排人出去買菜，同時(shí)每天都會(huì)安排人做飯。 偶爾早上起床，便會(huì)聽(tīng)到叫吃早飯的聲音，還有一些隊(duì)友忙碌的身影，那都是很美好的事情。每天晚飯后，大家緊張地準(zhǔn)備和排演，那 段時(shí)間大家 都很辛苦，學(xué)生也積極配合，在布置、排練過(guò)程中大家有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)、有過(guò)沖突，在我看來(lái)這都很正常，大家總歸都是為了我們的團(tuán)隊(duì)，這說(shuō)明我們的團(tuán)隊(duì)是個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。但當(dāng)我們收拾好行李時(shí)，學(xué)校附近的學(xué)生還是來(lái)了，孩子們一個(gè)個(gè)熱淚盈眶，還有的孩子們給我們寫了書信、填了留言冊(cè)，有的還給我們送折下的心，望著眼眶紅紅的孩子、望著美麗的校園、望著自己站過(guò)的講臺(tái)，我們心中是那么的不舍 這個(gè)暑期的 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些 心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能表達(dá)，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。我所收獲的，是與隊(duì)友、學(xué)生的友誼，是寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，是一份美好的感動(dòng)和回憶。大家激烈的討論，為我們這次的暑期社會(huì)實(shí)踐提供方案。在社會(huì)實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們一行人走街串巷，去了十堰市張灣區(qū)的幾個(gè)村 落和農(nóng)業(yè)局，也接觸到了各種各樣的人和事，我們只有自己安排我們要做什么，怎么做。 在本次實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了在學(xué)校和課堂上學(xué)不到的東西，讓我們走向社會(huì)，用理論與實(shí)踐相結(jié)合，增長(zhǎng)才干，磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。這些反應(yīng)在現(xiàn)實(shí)的 變化，比我們看到新聞更加結(jié)合實(shí)際。 在此次走訪中，我更進(jìn)一步感受到了在社會(huì)上與人溝通的技巧，與村民們交流時(shí)，有時(shí)也會(huì)有冷場(chǎng)發(fā)生，進(jìn)一步溝通讓我們學(xué)會(huì)避免冷場(chǎng)的尷尬。當(dāng)遇到村民的拒絕時(shí)，我們也沒(méi)有氣餒，我們對(duì)村民有信心，也堅(jiān)信我們一定能完成這次實(shí)踐。 此次社會(huì)實(shí)踐讓我有了很深的感觸。希望以后能有更多機(jī)會(huì)來(lái)接觸這個(gè)真實(shí)的社會(huì)。但作為大學(xué)生，真正的磨練也許并不是這次社會(huì)實(shí)踐，我們以學(xué)習(xí)為主，也并沒(méi)有真正體會(huì)這個(gè)社會(huì)，二走出校園，在社會(huì)上的各個(gè)地方都有與我們過(guò)著完全不同生活的人，有為了三農(nóng)問(wèn)題和新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策和促進(jìn)落實(shí)的農(nóng)業(yè)局工作人員，有為了建設(shè)家鄉(xiāng)而辛苦勞動(dòng)的農(nóng)民，這次事件，拉近了我們與社會(huì)的距離。 這次涉水時(shí)間讓我感觸良多，希望日后仍然有機(jī)會(huì)參與三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)積極參加社會(huì)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)。 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇 7 __年 x 月 x 日我們興義民族師范學(xué)院春暉社暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會(huì)實(shí)踐小組一行 5 人來(lái)到普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村，開(kāi)展大學(xué)生暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 為期 3 天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在博上村的 3 天中，我們經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 之旅。到達(dá)博上村的第二天，我們正式開(kāi)始了工作。在當(dāng)?shù)?，我們了解到，由于這里地勢(shì)較為不平，多山地，石漠化嚴(yán)重，水資源缺乏，土質(zhì)不好，所以導(dǎo)致這里主要農(nóng)作物是玉米，而且每家每戶種植面積狹小，雖有烤煙種植，但也很少。 此次我們下地除草，親身體驗(yàn)了廣大農(nóng)民的辛勤與不易，同時(shí)，我們還了解到當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)還存在一定的落后性。通過(guò)這次的勞作，我們會(huì)更加珍惜以及利用我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，將這種能吃苦耐勞的精神利用在學(xué)習(xí)中；尊重每一個(gè)辛勤的農(nóng)民，盡可能的將我們知道的先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識(shí)傳授給他們，改進(jìn)他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。 通過(guò)調(diào)查，我們了解到，整個(gè)博上村就一家私立門診，至今已開(kāi) x 年了，診內(nèi)只有最 基本的醫(yī)療物品，也只能治療一般的感冒，急救設(shè)備欠缺，沒(méi)有住院部，村民就只打針，打點(diǎn)滴，如遇到較嚴(yán)重的疾病就