【正文】 續(xù)的擦車火花 ! 三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告 3 暑期社會實(shí)踐活動是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式 。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會思想的有效途徑。社會實(shí)踐給了我們一個將理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會，讓我們通過親近社會、融入社會，去體驗(yàn)生活，鍛煉自我、提 升自我。我們的支教項(xiàng)目有：語文、數(shù)學(xué)、英語、手工、體育、暑假作業(yè)輔導(dǎo)課等。通過這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動，使我改變了以往對教師這一職業(yè)的看法，對教師的具體工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，開始漸漸的喜歡教師這個職業(yè)了。記得填報(bào)志愿的時候，媽媽苦口婆心地勸我填教師專業(yè)但我卻跟她說：即使外出打工我也不做教師。另一方面，我覺得教師是一種很辛苦、很費(fèi)神的工作，尤其是現(xiàn)在的小孩特別調(diào)皮，并且個個都是家里的心肝寶貝，你不能罵，更不能打，教好他們談何容易。 這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動為期 8 天，這八天的生活并不如我想象中輕松，但的確讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。三下鄉(xiāng)前，我覺得教師應(yīng)該是高高在上的，這樣學(xué)生才會敬畏你，認(rèn)真聽你講課，認(rèn)真完成你交給他們的任務(wù)，否則就會被學(xué)生欺負(fù)。通過這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動，我覺得在這群小朋友面前我們不能擺出一幅 “ 我是老師 ” 的模樣，而是要試著與他們交朋友，取得他們的信任。我充分認(rèn)識到小孩子是不知道分寸的，所以原來開玩笑的嬉戲都會變成后來的 “ 動手動腳 ” ，所以我們必須要集中精力看著他們，將這種可能扼殺在搖籃里?？紤]到五年級的數(shù)學(xué)比較好，在編寫五年級的數(shù)學(xué)課的教案時，我的計(jì)劃是出幾道對他們來說有點(diǎn)難度的練習(xí)題讓他們做，做完的先到黑板上做。在這期間穿插了譬如腦筋急轉(zhuǎn)彎等小游戲，并準(zhǔn)備了一些小獎品，以調(diào)動學(xué)生的積極性。但計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，當(dāng)我把題目寫再黑板上時，他們都 很認(rèn)真做，做了 15 分鐘左右，沒人做出來，于是我就按計(jì)劃講了一下大概的思路，接著讓他們繼續(xù)做。一節(jié)課不能就讓他們?nèi)プ鰩椎谰毩?xí)題啊，這樣他們既學(xué)不到東西又浪費(fèi)時間。我評講了第一道題，問他們明不明白，他們都只是在搖頭，于是，我就問他們，哪里不明白，然后針對他們不明白的地方再講了一遍，但他們還是不明白，接著，我又講了一遍，他們?nèi)匀徊幻靼?。這時，離下課時間已經(jīng)很近了，我急了，但還是堅(jiān)持講第三道，還沒講完，下課鈴聲已經(jīng)響了 ?? 上了這節(jié)糟糕的數(shù)學(xué)課，感覺真的很丟人，但它的確讓我懂得了學(xué)生的實(shí)際情況以及學(xué)習(xí)興趣對教學(xué)的重要影響，這些教訓(xùn)會對我今后的工作有很大的促進(jìn)作用。第一，教師的工作很明確，我可以很清楚地知道我要做什么，這樣讓我覺得自己的生活充實(shí)又有意義。 為期 9 天的暑假社會實(shí)踐活動過去了，對于我們來說，這 9 天說短暫卻也漫長，我們享受和孩子們在一起的單純快樂的時光，同時也清楚地認(rèn)識到自己所肩負(fù)的責(zé)任。所以，我們必須更嚴(yán)格地要求自己完善自我，努力引導(dǎo)這群祖國的 .明日之花形成正確的價(jià)值觀和世界觀。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。在活動中我們深入民 心 !我們深入農(nóng)村，了解民情。雖然是短短的十幾天，卻是截然不一樣的體會。實(shí)踐，一方面，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。透過這段時光的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。比較以前，感覺自我成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。我們能夠透過彩頁宣傳，傳單宣傳，走訪宣傳等。調(diào)研主要有三個大的課題： (一 )留守兒童合法權(quán)益的保護(hù) 。 (三 )農(nóng)民的維權(quán)途徑 。為此我們準(zhǔn)備了兩個案子，一個民事案子，一個刑事案子。其次，我們將自我成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，幫忙他們提高學(xué)習(xí)效率。 支農(nóng) 在業(yè)余時光，我們將深入基層，幫忙農(nóng)民干農(nóng)活，真正的走進(jìn)農(nóng)民，了解他們的心聲，了解他們的生活狀況，同時也是實(shí)踐與知識的一個結(jié)合過程，是我們的 “ 第二課堂 ” 。 電影法律宣傳 透過農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映，提高農(nóng)民的法律意識，增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會可持續(xù)發(fā)展的精神因素，更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù)，農(nóng)民的法律意識將直接影響社會主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。每次，當(dāng)我想起大伙在例會上激烈討論的情景，我滿腔熱情 。當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時，我滿盈開心 ?? 成長看似是一瞬間的事情，但我明白，我是在經(jīng)歷中體會成長。我們齊心合力的備課，我們認(rèn)真的排練，我們激勵的討論。十八名隊(duì)員在陌生的地方，應(yīng)對陌生的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難，但是，當(dāng)十八個人的智慧融合在一 齊，任何問題都能夠迎刃而解。 在實(shí)踐的這段時光內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不會有人會告訴你這些，你務(wù)必要明白做什么，要認(rèn)真地去做，而且要盡自已的努力做到。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的潛力 !記得老師以前說 過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到 。 回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自我的潛力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。自信不是麻木的自夸，而是對自我的潛力做出肯定。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識猶如人的血液。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就務(wù)必了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練我的同時讓我認(rèn)識的更多，使我未踏入社會就已體會社會更多方面。大多數(shù)的我們一向在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。山村 里，應(yīng)對知識，孩子們露出如饑似渴的眼神 。誰能不為之震憾，不為之動容呢 ?此次，我們走進(jìn)山區(qū)，是星星之火，能夠燎原。 結(jié)束語 我們是社會未來的建設(shè)者，我們就應(yīng)用心走出象牙塔，到社會中去，了解國情，服務(wù)社會。這次 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實(shí)踐，使我認(rèn)識了自我所處的社會位置，明確了我肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。所以，我們在教授學(xué)生的同時，也要努力提高我的綜合素質(zhì)。此次暑期社會實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的潛力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會實(shí)踐過程中 “ 服務(wù)社會、鍛煉成才 ” 的目標(biāo)。因?yàn)楣庥欣碚撝R是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有一點(diǎn)社會實(shí)踐潛力，就無法與快速發(fā)展的社會接軌。 一次活動，一個過程，一段 難忘的記憶。無限的過去，都以此刻為歸宿 。此刻，對我而言，這也將是我人生的另一個起點(diǎn)，在那里，我將懷揣著這一段完美的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河，投身于以后的工作建設(shè)中去 !這次實(shí)踐活動的時光雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步?；顒咏Y(jié)束后，我們每個人，都洋溢著笑容，能夠看出這次的活動是成功結(jié)束的 ! 今后如果有機(jī)會，我將繼續(xù)參加 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實(shí)踐活動，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。 三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告 5 當(dāng)我睜開雙眼每一天，都會記得大家的笑臉，明白心中勇敢又多了一點(diǎn) ?? 每每唱起《愛因?yàn)樵谛闹小愤@首暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實(shí)踐隊(duì)貴州隊(duì)的隊(duì)歌，讓人振奮不已。有那么一眼，山 丘山谷，稼軒遍野，茫茫慢慢 。有那么一眼，土堆危房，物事狼籍，無地下腳，雨漏濕裳 。有那么一眼，旬日不易裝，泥濘沾滿裳，數(shù)日方一澡，水遠(yuǎn)一肩擔(dān) ?；蛟S，是自己過于無知，竟也想象不到，人間還有這般景象，他使我繼去年參加了湘西保靖的三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動后再一次深刻的體會到，原來，窮也可以這么富有層次 ! 貧窮這個無底洞到底還有多少未知有待去揭開那神秘的面紗 ?或許，是太過于相信這個共奔富裕路的時代還有那么一處地方在歷經(jīng)了千年的耕耘勞作、三十多年改革開放的和順春風(fēng)，而今依舊矗立在中國西部、云貴高原的赫赫鹽堿灘 !亦或許，再強(qiáng)的治世，也只是相對多數(shù)地方、相對多數(shù)人勝利的戰(zhàn)場，總有那么一些死角，湮沒在亙古不變的 貧困的荒原 !而這種種或許，竟也無論如何擺脫不了曾經(jīng)拿眾多有意無意的 “ 一眼 ” 從心底產(chǎn)生的悲憫和凄涼 !如果說一個人的所見還不能對事實(shí)的真相盡窺周知，那么再加上對當(dāng)?shù)厝罕姷纳钊胝{(diào)研和訪談所得的 “ 證詞 ” ，就如同撥開云霧一般，只是青天下看到的依舊是蒼白。意料中窮困，意料外如此窮困 。意料中養(yǎng)兒防老， 意料外一生貢獻(xiàn)，反成累贅 。凡此種種，到底是真相本就如此還是誰在訴說著謊言 ?是眼睛 ?是感覺 ?還是景象