中國的可持續(xù)發(fā)展實踐(2)-在線瀏覽

【摘要】一、走可持續(xù)發(fā)展的必然性二、實施可持續(xù)發(fā)展的途徑一、中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性為人君而不能謹守其山林菹澤草萊，不可以立為天下王。《管子·輕重甲》斬伐養(yǎng)長，不失其時，故山林不童，而百姓有余材也。

2024-07-09 08:16

人教版高中地理必修二62中國的可持續(xù)發(fā)展實踐1-在線瀏覽

【摘要】中國的可持續(xù)發(fā)展實踐【課標要求與分析】課標要求：1、聯(lián)系“21世紀議程”，概述可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵，舉例說明協(xié)調(diào)人地關系的主要途徑。2、領悟走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇；認識在可持續(xù)發(fā)展過程中，個人應具備的態(tài)度和責任。課標分析：1、聯(lián)系“21世紀議程”，概述可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵，舉例說明協(xié)調(diào)人地關系的主要途徑。

2025-02-11 09:28

人教版高中地理必修二62中國的可持續(xù)發(fā)展實踐1-在線瀏覽

【摘要】-*-第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐XINZHIDAOXUE新知導學DANGTANGJIANCE當堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學習目標思維脈絡1.理解走可持續(xù)發(fā)展之路是我國的必然選擇。2.舉例說明協(xié)調(diào)人地關系的主要途徑。XINZHIDAOXUE新知導學D

2025-01-20 04:55

高中地理中國的可持續(xù)發(fā)展之路人教版必修-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展之路?欣賞和“欣賞”下面幾幅圖片，有的讓人“賞心”，有的讓人傷心，看過之后，你有怎樣的感觸和震動？通過上面幾幅圖片的欣賞和課本內(nèi)容的閱讀，思考：面對環(huán)境問題對人類生存與發(fā)展的嚴峻挑戰(zhàn)，我們每個人應有怎樣的態(tài)度，承擔什么樣的責任？閱讀教材第3

2024-07-29 19:09

中圖版地理必修3中國東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展word學案-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)中國東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展（學案）執(zhí)筆人：審核人：使用時間：學習目標：1、東北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢和農(nóng)業(yè)布局的特點2、東北地區(qū)農(nóng)業(yè)開發(fā)中存在的問題3、東北地區(qū)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的措施學習重點：東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件及農(nóng)地區(qū)業(yè)發(fā)展，東北地區(qū)農(nóng)業(yè)

2025-02-11 10:48

中國的可持續(xù)發(fā)展實踐②-在線瀏覽

【摘要】朔城區(qū)一中高一年級地理導學案班級480姓名學生使用時間2013年月日第周課題主備人審核人編號編寫時間中國的可持續(xù)發(fā)展實踐②景華府292013/5/22一、本節(jié)目標，認識循環(huán)經(jīng)濟是我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑；，了解綠色食品含義、標志，以及選擇，提高認識。二、基礎知

2024-09-27 07:08

中國的可持續(xù)發(fā)展實踐-在線瀏覽

【摘要】第十一章第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐一、選擇題　　(2008·江蘇高考)下圖為我國江南丘陵某地地形結構和農(nóng)業(yè)用地結構的餅狀圖。對比分析回答1～2題。(　　)　　　　　　　　解析：解答本題的關鍵在于分析地形結構與農(nóng)業(yè)用地結構的關系。由左圖可知，該地地形以低山丘陵

2024-08-05 01:51

人教版高中地理必修二62中國的可持續(xù)發(fā)展實踐同步測試-在線瀏覽

【摘要】中國的可持續(xù)發(fā)展實踐同步測試一、選擇題下表為部分國家人均水資源擁有量及每萬元GDP耗水量表。完成1～3題。中國美國澳大利亞法國世界平均人均水資源擁有量(m3)220089521824533578900每萬元GDP耗水量(m3)50455143872881344(

2025-02-01 02:10

62中國的可持續(xù)發(fā)展實踐2-在線瀏覽

【摘要】龐大的人口壓力嚴重的資源短缺自然資源總量在世界排名人均占有量占世界人均值的比例土地資源31/3礦產(chǎn)資源33/5耕地資源41/3河流徑流量61/4森林面積61/5以城市為中心的環(huán)境污染仍在發(fā)展，并迅速向農(nóng)村蔓延；土地流失、荒漠化等生態(tài)破壞的范圍仍在擴大，程度在加劇深刻的

2025-01-20 03:54

中國的可持續(xù)發(fā)展實踐_2-在線瀏覽

【摘要】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐一.中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性為人君而不能謹守其山林菹澤草萊，不可以立為天下王。（《管子·輕重甲》）斬伐養(yǎng)長，不失其時，故山林不童，而百姓有余材也。（《荀子·王制篇》）竭澤而漁，豈不得魚，而明年無魚；焚藪而田

2025-03-22 06:41

中國可持續(xù)發(fā)展的實踐-在線瀏覽

【摘要】教學目標1．領悟走可持續(xù)發(fā)展之路是我國的必然選擇。2．舉例說明協(xié)調(diào)人地關系的主要途徑。3．認識在可持續(xù)發(fā)展過程中，個人應具備的態(tài)度和責任。教學重點領悟走可持續(xù)發(fā)展之路是我國的必然選擇。舉例說明協(xié)調(diào)人地關系的主要途徑為人君而不能謹守其山林菹澤草萊，不可以立為天下王。（《管子·輕重甲》）

2025-02-21 23:50

人教版高中地理必修2第6章第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐【課標要求】領悟走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇及其個人具備的態(tài)度和責任?！菊n標解讀】1．結合實例，理解我國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。2．理解循環(huán)經(jīng)濟是我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本途徑。一、教材P100活動點撥：收集有關中國與世界主要國家的人口數(shù)據(jù)、中國資源與世界主要國家的資

2025-02-11 09:36

人教版高中地理必修二62中國的可持續(xù)發(fā)展實踐ppt教學課件-在線瀏覽

【摘要】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐一、走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性1、中國實施可持續(xù)發(fā)展的背景：——目前我國面臨的生存和發(fā)展壓力(1)龐大的人口壓力(2)資源短缺令人擔憂(3)深刻的環(huán)境危機2、解決措施：走可持續(xù)發(fā)展之路《中國21世紀議程——中國21世紀人口、

2025-01-20 11:32

中國的可持續(xù)發(fā)展實踐-在線瀏覽

【摘要】中國的可持續(xù)發(fā)展實踐第6章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性1、我國發(fā)展過程中面臨的挑戰(zhàn)（1）龐大的人口基數(shù)據(jù)國家衛(wèi)生和計劃生育委員會網(wǎng)站消息，《2023年我國衛(wèi)生和計劃生育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》于日前發(fā)布。根據(jù)《統(tǒng)計公報》，2023年末，全國總人口，出生人口性別比為。《統(tǒng)

2025-03-22 06:51

中國可持續(xù)發(fā)展實踐-在線瀏覽

【摘要】一、中國走可持續(xù)道路的必然性。(1）龐大的人口壓力。(2）自然資源資源短缺。(3）深刻的環(huán)境危機二.實施可持續(xù)發(fā)展的途徑我國實施可持續(xù)發(fā)展的途徑:循環(huán)經(jīng)濟實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟的基本途徑:清潔生產(chǎn)生態(tài)農(nóng)業(yè)關于清潔生產(chǎn)的正確敘述是：、生產(chǎn)制造、消費使用、和廢物處理全過程都是清潔的

2025-02-21 23:39

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