【正文】 生，學習質量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的?？己藘热莅ㄕn間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數等等。 搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。體育力爭出好成績。 (本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現場監(jiān)督。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。 抓好學生思想工作。 (2)引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。 2023 初三教育教學工作計劃（篇 3） 一、指導思想： 深入推進和貫徹《初 中數學新課程標準》的精神，以學生發(fā)展為本，以改變學習方式為目的，以培養(yǎng)高素質的人才為目標，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點的素質教育，探索有效教學的新模式。它不僅僅要思考數學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規(guī)律，強調從學生已有的生活經驗出發(fā)，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型并進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數學理解的同時，在思維潛力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。 二、教學目標： 教育學生掌握基礎知識與基本技能，培養(yǎng)學生的邏輯思維潛力、運算潛力、空間觀念和解決簡單實際問題的潛力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。使學生懂得數學來源于實踐又反過來作用于實踐。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。 三、教學措施： 在教學過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)： (1)認真?zhèn)湔n。 (2)上好課：在備好課的基礎上，上好每一個 45 分鐘，提高 40 分鐘的效率，讓每一位同學都聽的懂，對部分基礎較差者要循序漸進，以選用的例題的難易程度不同，使每個學生能有所收獲。 (4)批好每一次作業(yè)：作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何，學生對知識的掌握程度如何，認真批改作業(yè)，使教師能迅速掌握狀況，對癥下藥?？己髮Φ湫湾e誤利用學生想立刻明白答案的心理立即點評。課后反饋，精選適當的練習題、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現問題及時給學生應對面的指出并指導學生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學生學有所獲。 用心參加業(yè)務學習，看書、看報，參加學校組織的培訓，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長補短，揚長避短，努力使 教學更開拓，方法更靈活，手段更先進。對部分差生實行義務補課，以提高成績。 用心去做，從細節(jié)去做，盡自己追大的努力，發(fā)揮自己的潛力去做好初三畢業(yè)班的教學工作。 第 5 周至第 7 周，圍繞初中數學學科 “ 基本要求 ” 進行第一輪總復 習，使學生掌握每個章節(jié)的知識點，熟練解答各類基礎題，對每個章節(jié)進行測驗，檢測學生掌握程度，促知識鞏固，力求做到人人過關。 第 9 周，綜合模擬訓練，考前方法與心理的培訓，使學生能有一個良好、健康的心理，平和的心態(tài)參加 “ 升學考試 ” 力爭使每一個學生發(fā)揮出水平，取得成績。透過數學課的教學，使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能 。 二、學情分析 九年級是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到將來是否能升學。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮學生是學習的主體 ，教師是教的主體作用，注重方法，培養(yǎng)潛力。經歷分析和解決實際問題的過程，體會一元二次方程的數學模型作用，進一步提高在實際問題中運用方程的基本潛力。 透過具體實例認識旋轉，探索它的基本性質，欣賞旋轉在現實生活中的應用。 理解圓及其有關概念，理解弧、弦、圓心角的關系等性質特征，進一步培養(yǎng)學生的合情推理潛力。 四、提高學科教育質量的主要措施： 認真做好教學工作。 興趣是的老師，愛因斯坦如是說：激發(fā)學生的興趣，給學生介紹數學家，數學史，介紹相應的數學趣題，給出數學課外思考題，激發(fā)學生的興趣。引導學生寫小論文，寫復習提綱，使知識來源于學生的構造。 運用新課程標準的理念指導教學，用心更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。這些習慣包括： ① 認真做作業(yè)的習慣包括作業(yè)前清理好桌面，作業(yè)后認真檢查 。 ③ 認真看批改后的作業(yè)并及時更正的習慣 。 ⑤ 在書上作精要筆記的習慣 。 ⑦ 認真閱讀數學教材的習慣。 進行個別輔導，優(yōu)生提升潛力，扎實打牢基礎知識，對差生，一些關鍵知識，輔導差生過關，為差生以后的發(fā)展鋪平道路。數學底子薄弱，主要體現在基礎差、數學學習習慣差、惰性心理嚴重、重視度不夠等諸多問題。本學 期的工作重點在于克服基礎薄弱、惰性等問題上并在成績拔高上加大力度，爭取在中考中能取得更好的成績。 基本養(yǎng)成高效學習習慣。 中考中實現更進一步的數學成績突破。每日反思、每周總結、月月歸納、條理清晰、知識框架明了，知識系統(tǒng)化掃除基礎薄弱的問題 。 (二 )加強對學生的學法指導 加強學法指導，有些學生縱然很努力，成績依舊上不去，這說明學習方法有問題，這就要求學生必須掌握知識的內在規(guī)律，不僅要知其然，還 要知其所以然，以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力，我要求學生養(yǎng)成先復習，后做作業(yè)的好習慣。 (三 )實行分輪復習 本學期的復習教學，是整合升華學科知識，培養(yǎng)提高應試能力的重要環(huán)節(jié)。為保障畢業(yè)班復習教學取得良好成效，我制定的復習的具體思路是： 第一輪重點復習鞏固基礎知識，以課本基本知識為依據，列出每章的知識網絡，有利于學生對知識掌握的系統(tǒng)化，以訓練基本技能為主的試題輔以練習，強化訓練 ，加深印象。 第三輪主要是做中考模擬試題，讓學生熟悉考試類型題，同時提高學生應試的心理素質。 2023 初三教育教學工作計劃（篇 6） 一、基本情況分析： 二個班共有學生 135 人，其中一班 65 人，二班 70 人，通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估，每班學生成績參差不齊，尖子生少，學困生較多，兩級分化較突出。 二、指導思想： 本教材是經教育部直接領導由課程標準研究小組反復的研討而完成的，在使用這套教材時，就要求教師轉變傳統(tǒng)的教育觀念，在新的物理課程理念中倡導一切為了學生的發(fā)展，要樹立一切為了學生的發(fā)展的教育思想。 三、教學內容安排： 本學期的教學內容為 1117 章。 五、具體措施： 鼓勵科學探究的教學 A、鼓勵學生積極大膽地參與科學探究。 B、使學生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習慣。 在現代社會和科學工作中，個人之內與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學生這方面良好素質的形成。 在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建，而不是去復制知識，學生自己在學習過程中發(fā)現問題才是至關重要的。 加強與日常生活，技術應用及其他科學的聯系。 由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯系，困此在實際教學中，要結合本地實際，進取學生常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、 CAI 課件進行教學。 C、盡可能讓學生得用身過的物品進行物理實驗。 六、課時計劃： 第十一章： 6 課時 第十二章： 6 課時 第十三章： 6 課時 第十四章： 5 課時 第十五章： 6 課時 第十六章： 6 課時 第十七章： 5 課時 2023 初三教育教學工作計劃（篇 7） 一、進一步加強年級組的思想政治工作： 我們要進一步加強年級組師德師風建設，認真落實 抓教風，帶學風，促校風 的思想政治工作思路。 樹立以學生為中心的教育教學思想，端正教學思想，提高競爭氣氛，落實責任心建設，緊緊圍繞教學工作，促進年級組的工作正常開展。我們年級組最大的特點，在工作中，年級組全體教師共同創(chuàng)造了積極向上、和諧融洽的工作氛圍。老師有事情，大家都積極幫忙?？朔щy，團結一致，創(chuàng)造佳績。初三畢業(yè)班工作非比尋常，每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益 。每天中午和下午自習這段時間，各位老師，要犧牲午休時間，準時到班給學生輔導。但是，我們不能因此而退縮，相反，我們有些帶小孩的老師或者身體不好的女教師一定要克服個人的種種困難，一如既往地積極工作。 三、切切實實地抓好教學 常規(guī)工作： 初三的教學工作主要以促進教師與學生的發(fā)展而發(fā)展，以全面提高和鞏固教學質量為重點而展開。 認真落實常規(guī)