【摘要】授課時間年月日第周星期第節(jié)課題《賀新郎·別友》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識與能力⒈學(xué)習(xí)賞析詩歌時,從景物描寫入手,體會寓情于景、情景交融的好處。⒉在朗讀中品味詞的意境,引導(dǎo)學(xué)生體味這首詞情景交融的藝術(shù)
2025-02-02 03:56
【摘要】《沙之書》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、領(lǐng)會《沙之書》的內(nèi)容與題旨。2、理解“虛構(gòu)”對于《沙之書》表達(dá)的重要性。3、體會“虛構(gòu)”對于小說表達(dá)的重要性。4、了解博爾赫斯及其創(chuàng)作二、教學(xué)重難點(diǎn):“虛構(gòu)”對于《沙之書》表達(dá)的重要性。三、教學(xué)時數(shù):一課時教學(xué)
2025-01-23 02:57
【摘要】《神女峰》教學(xué)設(shè)計(jì)(中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞選修課)教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生朗讀詩歌的興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動地去讀詩,品詩。2、引導(dǎo)學(xué)生朗讀、感悟詩,提高學(xué)生的鑒賞能力,探究質(zhì)疑精神。3、體會詩中對傳統(tǒng)女性觀念的批判,以及對新愛情觀的向往和呼喚。教學(xué)重點(diǎn):激發(fā)學(xué)生學(xué)詩的熱情,引導(dǎo)學(xué)生朗讀及感悟詩。教學(xué)難點(diǎn):體會詩
2025-01-26 01:08
【摘要】娘子關(guān)前課堂教學(xué)設(shè)計(jì)Ⅰ一、教學(xué)目標(biāo)(一)學(xué)習(xí)抗日軍民的愛國主義思想、艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)和革命樂觀主義精神。(二)了解本文以行軍路線為線索,以時間的推移、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換為順序,以“還我河山”為中心,運(yùn)用小標(biāo)題把許多零散的材料貫串起來,構(gòu)成一個有機(jī)整體的結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。(三)了解本文平實(shí)而富有生活氣息的語言特色和多種表達(dá)手法的綜合運(yùn)用及
2025-01-23 02:58
【摘要】教學(xué)目的“盛”“告”“困”“于”“其”“之”等產(chǎn)件文言詞語的用法。,了解古代文化常識。;體會圍繞中心步步深入地進(jìn)行論證的寫作方法。。教學(xué)重點(diǎn):文言詞語的用法教學(xué)難點(diǎn):步步深入的寫作方法教學(xué)課時:2課時教學(xué)方法:文言教學(xué)三讀法(自讀—譯讀—導(dǎo)讀)學(xué)法點(diǎn)撥:整體感知、誦讀、點(diǎn)撥、自學(xué)、討論、批注等。
2025-01-23 02:59
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的1.學(xué)習(xí)詩歌通過意象、意境來表現(xiàn)情感的寫法。2.學(xué)習(xí)通過對比,表達(dá)情感的寫法。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.重點(diǎn):把握意象。2.難點(diǎn):學(xué)習(xí)對比手法。三、教學(xué)步驟:教學(xué)過程一、導(dǎo)入“臥薪嘗膽”的故事我們都很熟悉,當(dāng)
2025-02-03 10:21
【摘要】陳海軍第1課時(本節(jié)共2課時)教學(xué)目標(biāo)知識技能了解蒲寧及其創(chuàng)作情況以及其在俄羅斯文學(xué)史上的地位和意義。能力方法了解作品的時代背景,作品的主題,人物以及結(jié)構(gòu)和語言方面的特色。情感意志理解蒲寧作品中所表達(dá)的對幸福的追求和對個體生命、生命與自然以及人類歷史的深刻的思考。重點(diǎn)領(lǐng)會小說中表
【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.解文言詞句。文言實(shí)詞:孤,怙,孥,薨,輟,嗣,蒙,窆,尤等。文言虛詞:其,抑,曷等。文言句式:惟兄嫂是依(賓語前置)嗚呼,其信然矣。(感嘆)等。2.了解祭文的有關(guān)知識及本篇祭文破駢為散,邊泣邊訴的語言形式。能力目標(biāo)1.掌握本文敘事和抒情緊密結(jié)合的寫作方法。2.體會遣詞用字的妙處,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度領(lǐng)會此文散發(fā)的
2025-02-02 13:42
【摘要】班級:汕頭華僑中學(xué)高一(5)班授課人:汕頭金山中學(xué)羅曉婷時間:2021年10月21日地點(diǎn):華僑中學(xué)科學(xué)樓五樓階梯教室多媒體展示豐子愷姓名及照片。﹝師﹞大家有沒有聽說過這個名字?﹝生﹞(紛紛)沒有。﹝師﹞那么我們一起來了解豐子愷先生的生平。多媒體展示豐子愷大致經(jīng)歷和有關(guān)評價。
2025-02-10 22:32
【摘要】摘要:本文記下了延安大生產(chǎn)時期墾地種菜的勞動過程,以及當(dāng)時人們的革命樂觀主義精神。目的是教育和鼓勵人們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“自己動手,豐衣足食”的精神和自力更生、艱苦奮斗的傳統(tǒng),戰(zhàn)勝困難,度過難關(guān)。本文的激勵和教育作用是顯而易見的,但作者并沒有進(jìn)行簡單的空洞的政治說教,而是通過對開地種菜這些微不足道的生活瑣事進(jìn)行細(xì)致的描繪,字里行間流露出感人至深的教育作用,給人以鼓舞的力量。
2025-02-10 22:31
【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):策略性知識:分析人物要從人物表現(xiàn)的細(xì)節(jié)入手;認(rèn)知性知識:把握文本的母親形象:慈愛、自尊、面對苦難時所表現(xiàn)的寬厚無比的忍受能力與有力的抗?fàn)幘?初步理解拉丁美洲人的性格及精神存在方式;初步理解本文的寫作主旨:塑造了一位堅(jiān)忍、自尊的母親形象來將人民喚醒,使人民思考自己的命運(yùn),反思自己的行為。德育目標(biāo)
2025-01-22 22:36
【摘要】《惡乎往而不可》教學(xué)設(shè)計(jì)安徽省肥西中學(xué):張軒QQ:570229613(本人原創(chuàng)教案,僅供同行交流,轉(zhuǎn)載或引用請聯(lián)系本人征得同意。)〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗1、知識與能力①掌握文中重要的文言實(shí)詞、虛詞、文言句式等。②)翻譯有關(guān)語句和文段。③鑒賞評價文中所用寓言故事。2、過程與方法
【摘要】《貝多芬百年祭》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生感受一代音樂大師的不朽的精神和藝術(shù)魅力。體味偉人給我們的震撼。2、把握文章刻畫人物的藝術(shù)手法。3、品味文章形象、生動酣暢淋漓的語言?!窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):1、研讀文本,理解文中的關(guān)鍵詞句,感受大師人格及音樂魅力。2、對比襯托手法的運(yùn)用。難點(diǎn):感
2025-01-22 22:35
【摘要】教學(xué)目的:1、讀準(zhǔn)字音,辨析多音字、通假字的正確讀音。.2、掌握課文中主要的實(shí)詞、虛詞的意義和用法。3、了解莊子的哲學(xué)思想及課文所包含的認(rèn)識客觀規(guī)律必須通過反復(fù)實(shí)踐的道理。4、學(xué)習(xí)用生動細(xì)致的描寫來表達(dá)抽象的道理的寫法;教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)::第二段,理清層次及運(yùn)用兩個對比寫出庖丁高超的技巧。:本文給我們的啟示。教學(xué)時數(shù):兩課
【摘要】一、作者與創(chuàng)作莫言,原名管謨業(yè),1955年生于山東高密,童年時在家鄉(xiāng)上學(xué),后因文革輟學(xué),在農(nóng)村勞動多年。1976年加入解放軍。1981年開始創(chuàng)作生涯,主要寫鄉(xiāng)土題材,其成名作為《紅高粱家族》,以內(nèi)容新穎奇妙,風(fēng)格大膽潑辣,敘事獨(dú)到豐滿,感情激烈昂揚(yáng)震動文壇;1997年長篇小說《豐乳肥臀》獲中國有史以來獎金額最高的“大家文學(xué)獎”;隨后的長篇小說《檀香刑》卻惹來
2025-02-02 13:14