【摘要】《井》教學(xué)設(shè)計(jì)作者:北京一師附小特級(jí)教師張鈞篪一、教學(xué)要求,教育他們熱愛為造福后人付出辛勤勞動(dòng)的人們。,并能理清課文的結(jié)構(gòu)。,理解新詞和疊詞。。二、教學(xué)過程第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn):解題,學(xué)習(xí)字詞,給課文分段按段意總結(jié)主要內(nèi)容,
2025-01-22 22:37
【摘要】十七國殤上海市楊浦高級(jí)中學(xué)楊海燕教學(xué)目標(biāo)1、體會(huì)文中楚國將士們不屈的戰(zhàn)斗意志,勇毅愛國精神,感受屈原對(duì)他們熱烈的贊頌與哀悼之情。2、了解楚辭的一般寫法及形式特點(diǎn)。說明:《國殤》是一首祭歌,更是一首血淚交并的愛國主義、英雄主義的贊歌。古代流傳至今的祭詩、祭文何止千數(shù),但寫得如此激動(dòng)人心、鼓舞斗志的,卻絕無僅有。從
2025-01-22 20:21
【摘要】推薦作品詠懷八十二首(其一)雜詩十二首(其二)越中覽古一剪梅今別離(其一)目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,掌握詩詞意境。,理解作者意旨。,獲得豐富的審美感受。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀。阮籍(210—263),字嗣宗,陳留尉氏(
2025-01-22 18:27
【摘要】一、說教材1、教材簡析及該課所處的地位作用《越中覽古》是高中語文選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》第二單元推薦作品中的一篇。本本冊(cè)選修教材的前三個(gè)單元都是詩歌單元,旨在集中培養(yǎng)學(xué)生的詩歌鑒賞能力。本課在第二單元末尾,對(duì)于鞏固之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容和繼續(xù)后一單元的詩歌學(xué)習(xí)有重要的作用。這首詩是一首七言絕句,內(nèi)容比較簡單,李白漫游中國時(shí)南游吳越,到了古吳國的舊地,見到此刻衰
2025-02-11 04:19
【摘要】燕歌行學(xué)習(xí)目標(biāo):一.分析《燕歌行》表達(dá)的多重主題.二.分析《燕歌行》一詩的層次結(jié)構(gòu)和主要的藝術(shù)特色--對(duì)比。(重點(diǎn))課時(shí)安排:一教時(shí)授課過程:一.導(dǎo)入新課秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。群燕辭歸雁南翔,念君客游思斷腸。慊慊思?xì)w戀故鄉(xiāng),君何淹留寄他方?賤妾煢煢守空房,憂來思
2025-02-03 10:22
【摘要】《項(xiàng)羽之死》教學(xué)設(shè)計(jì)合肥十中黃善文教學(xué)設(shè)計(jì)思路《項(xiàng)羽之死》是人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》第四單元里自主賞析的一篇文章,本文雖是一篇文言文,但所涉及的文言知識(shí)點(diǎn)難度不大,學(xué)生可在教師的指導(dǎo)下通過自學(xué)掌握;課文情節(jié)簡單但生動(dòng),故而內(nèi)容亦容易把握。另本單元的鑒賞要點(diǎn)是“創(chuàng)造形象,詩文有別”,從形象性入手欣賞散文,
2025-02-03 10:08
【摘要】《在橋邊》教學(xué)設(shè)計(jì)主備:董傳雙學(xué)習(xí)目標(biāo):1、領(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)容與題旨(難點(diǎn))2、考察小說情節(jié)運(yùn)行的基本模式,理解“搖擺”、“出乎意料與情理之中”等技巧對(duì)情節(jié)運(yùn)行的作用。(重點(diǎn))課時(shí)安排:一課時(shí)+一課時(shí)作文一、導(dǎo)入:還記得海明威筆下那位“戴鋼絲邊眼鏡,衣服上盡是塵土”的橋邊老人嗎?他為什么坐在橋邊呢?今
【摘要】授課時(shí)間年月日第周星期第節(jié)課題《賀新郎·別友》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力⒈學(xué)習(xí)賞析詩歌時(shí),從景物描寫入手,體會(huì)寓情于景、情景交融的好處。⒉在朗讀中品味詞的意境,引導(dǎo)學(xué)生體味這首詞情景交融的藝術(shù)
2025-02-02 03:56
【摘要】《沙之書》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、領(lǐng)會(huì)《沙之書》的內(nèi)容與題旨。2、理解“虛構(gòu)”對(duì)于《沙之書》表達(dá)的重要性。3、體會(huì)“虛構(gòu)”對(duì)于小說表達(dá)的重要性。4、了解博爾赫斯及其創(chuàng)作二、教學(xué)重難點(diǎn):“虛構(gòu)”對(duì)于《沙之書》表達(dá)的重要性。三、教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)教學(xué)
2025-01-23 02:57
【摘要】越中覽古李白“五歲誦六甲,十歲觀百家?!?5歲,學(xué)劍術(shù)。20歲前后,在家鄉(xiāng)的匡山讀書,從友人那里學(xué)習(xí)縱橫術(shù)。李白勤奮好學(xué),“常橫經(jīng)籍書,制作不倦”。在20歲以后,李白游歷了蜀中不少名勝古跡。李白有著很強(qiáng)的事業(yè)心,希望建功立業(yè);但他受道教和道家思想影響較深,又熱切地向往著求仙學(xué)道的隱逸生活。這種矛盾的生活理想,在他身上最后形成
2025-01-20 12:50
【摘要】懷古詩主題:?1、登高游覽,發(fā)昔盛今衰、時(shí)空流轉(zhuǎn)、世事無常之嘆——傷世?2、懷古傷己,抒志士壯志難酬之幽思——傷己?3、托古諷今、曲意諷諫,起憂憤諷喻之勸——傷今(傷時(shí))這是常見的幾種主題,當(dāng)然也有評(píng)論古人、描寫戰(zhàn)場(chǎng)、抒寫個(gè)人見解。(一)寫作背景:
2025-01-20 23:24
【摘要】閱讀下面的宋詩,然后回答問題。溪亭林景熙清秋有馀思,日暮尚溪亭。高樹月初白,微風(fēng)酒半醒。獨(dú)行穿落葉,閑坐數(shù)流螢。何處漁歌起?孤燈隔遠(yuǎn)汀。請(qǐng)結(jié)合全詩,評(píng)析第三聯(lián)中“穿”、“數(shù)”二字的藝術(shù)效果。①“穿”,穿行;“數(shù)”,數(shù)數(shù)。②詩人于清秋日暮的溪亭散步,月上高樹,酒已半醒,周圍一片
【摘要】《神女峰》教學(xué)設(shè)計(jì)(中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞選修課)教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生朗讀詩歌的興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地去讀詩,品詩。2、引導(dǎo)學(xué)生朗讀、感悟詩,提高學(xué)生的鑒賞能力,探究質(zhì)疑精神。3、體會(huì)詩中對(duì)傳統(tǒng)女性觀念的批判,以及對(duì)新愛情觀的向往和呼喚。教學(xué)重點(diǎn):激發(fā)學(xué)生學(xué)詩的熱情,引導(dǎo)學(xué)生朗讀及感悟詩。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)詩
2025-01-26 01:08
【摘要】娘子關(guān)前課堂教學(xué)設(shè)計(jì)Ⅰ一、教學(xué)目標(biāo)(一)學(xué)習(xí)抗日軍民的愛國主義思想、艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)和革命樂觀主義精神。(二)了解本文以行軍路線為線索,以時(shí)間的推移、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換為順序,以“還我河山”為中心,運(yùn)用小標(biāo)題把許多零散的材料貫串起來,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體的結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。(三)了解本文平實(shí)而富有生活氣息的語言特色和多種表達(dá)手法的綜合運(yùn)用及
2025-01-23 02:58
【摘要】教學(xué)要求:1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)唐詩宋詩的學(xué)習(xí)興趣。2、讓學(xué)生了解古代詩人的背景,使之更喜歡古詩,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩的興趣。3、發(fā)揮學(xué)生主體意識(shí)和合作意識(shí)。教具準(zhǔn)備:教師:多媒體課件學(xué)生:收集積累古詩制作古詩小報(bào)活動(dòng)準(zhǔn)備:1、課前開展“走進(jìn)杜甫”課外閱讀實(shí)踐活動(dòng)。