教師鄉(xiāng)村支教心得體會(huì)范文-在線瀏覽
2024-09-02 14:40本頁(yè)面
【正文】 刻起，就把自己當(dāng)成一個(gè)真正的 “ 聯(lián)小人 ” 以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。本學(xué)年，我除了擔(dān)任五年級(jí)四個(gè)班的體育課外，還積極地參加了省級(jí) “ 課程超市 ” 活動(dòng)課的訓(xùn)練工作，我負(fù)責(zé)的對(duì) “ 繩健 ” 組、廣播操隊(duì)學(xué)生的訓(xùn)練受到了領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。 其次，帶動(dòng)全校體育教師、搞好教研工作。 最后，關(guān)心學(xué)生，奉獻(xiàn)愛(ài)心，做學(xué)生的良師益友。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的 誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì)，深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生。 思想上，我能與黨中央保持一致，積極參加各項(xiàng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想覺(jué)悟及業(yè)務(wù)水平，能模范履行教師職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，能處處嚴(yán)于律已，寬以待人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，把優(yōu)良的工作作風(fēng)帶到受援學(xué)校，樹立了良好的支教教師形象。對(duì)于初中信息技術(shù)教學(xué)，我能根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出合理化建議，教學(xué)中，注重學(xué)生的差異教育和層次學(xué)習(xí)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)困生，做到耐心、細(xì)致，在今年的初三信息會(huì)考中取得了全市第九的好成績(jī)。 以上成績(jī)的取得，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持是分不開的，我將繼續(xù)努力工作，爭(zhēng)取多下鄉(xiāng)支教，不斷積累自己的各方面經(jīng)驗(yàn)，以取得更優(yōu)異的成績(jī)。不經(jīng)意間凝望，公路兩旁的護(hù)道樹又一次長(zhǎng)得枝繁葉茂，郁郁 蔥蔥。有幸作為一名支教教師，在 **中心中學(xué)工作生活了一年。 ” 在漫長(zhǎng)而又短暫的支教日子里，我看到了許多，聽到了許多，也想了許多。如今，異地支教的生活即將結(jié)束，于是試著去回顧這一段令人終身難忘的經(jīng)歷，懷念那些充滿了歡笑也間雜著淡淡憂傷的歲月，同時(shí)嘗試著提煉些許理性的感悟。 做為支教老師，我們深深知道，不僅要搞好自己的教學(xué)，還要當(dāng)好使者，加強(qiáng) **中心中學(xué)與 **十五中兩校的交流與溝通。一年來(lái)， **市教育局教育督導(dǎo)室主任督學(xué)韓曙黎、 **十五中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師先后來(lái) ****我們支教老師。她希望我們支教教師要自覺(jué)服從學(xué)校安排，遵守學(xué)校規(guī)章制度，積
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