小學(xué)教師個(gè)人教育科研工作總結(jié)以及工作計(jì)劃范文-在線瀏覽
2024-09-02 14:25本頁面
【正文】 我們保持一種積極探究的心態(tài)。 四、讀書方面 “ 讓讀書成為習(xí)慣 ” 一直是我們學(xué)校所倡導(dǎo)的讀書理念，其實(shí)，我自認(rèn)為是一個(gè)愛讀書的人。我讀書的內(nèi)容可以說是五花八門，不拘一格。假期中，在書店買了很多書，除了《說文解字》這本比教難理解的書以外，其他的書籍都已經(jīng)讀完了，這些書，有關(guān)于教育問題孩子的《父母的教育為何沒有效果》，有關(guān)于發(fā)現(xiàn)才能的《特長早發(fā)現(xiàn)，天才早培養(yǎng)》，有學(xué)生的《愛的教育》、《愛麗絲漫游奇境記》，還有現(xiàn)代長篇小說《中國虎》、《藏獒》。也有太多的付出與心酸，如何以良好的心態(tài)來迎接這一切，將是一個(gè)長久的話題，也許你會發(fā)現(xiàn)，讀 書便會使你 “ 禪定 ” ， 你會從書中找到樂趣。由于初次教學(xué)二年級，對于教材的內(nèi)容不熟，所以在教學(xué)時(shí)，還要多請教、多學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中還要多多錘煉自己。沒有決心，只有行動(dòng) !下一學(xué)期我將以更加飽滿的精神，開拓進(jìn)取，為工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。在此理念指導(dǎo)下，回顧自己一年來在教科研方面做的工作，我能根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和教科研工作要求，結(jié)合自己的實(shí)際，踏實(shí)工作，制定教科研工作計(jì)劃，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究。首先，我通過大量閱讀教育方面的書籍，博采眾家之長，使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升教育教學(xué)理念。我也堅(jiān)持寫讀書筆記、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。 1 月份，去 xx 參加全國語文名師成長大講堂， 7 月份，在 xx 師范大 學(xué)參加 xx 市語文骨干教師培訓(xùn)， 11 月份，在 xx 師范學(xué)院參加名師工作室主持人和助理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。 注重打造 “ 學(xué)習(xí)共同體 ” ，加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流與學(xué)習(xí)。在每次的 “ 問診課堂 ” 活動(dòng)后，和大家一起評課、議課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。我堅(jiān)持自身學(xué)習(xí)，積 極掌握新的教學(xué)理念的同時(shí)，還積極帶動(dòng)組內(nèi)年輕老師和我一起鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，共同提高教育科研水平。 我們組根據(jù)學(xué)校的教科研制度專門制訂了本組的制度和計(jì)劃。鼓勵(lì)本組教師勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時(shí)掌握教改信息，從實(shí)際出發(fā)，確定教改實(shí)驗(yàn)、教學(xué)研究課題，大膽實(shí)踐創(chuàng)新，積極撰寫教學(xué)論文。每學(xué)期每位教師 要上匯報(bào)課，聽課要作記錄，聽后要及時(shí)商討、交流，形成書面的記錄。 按照學(xué)校的工作安排，我們組堅(jiān)持每周四兩個(gè)小時(shí)的集體備課制度，要求教師在此之前進(jìn)行初備，集體備課時(shí)各抒已見，變 “ 一言堂 ” 為 “ 群言堂 ” ，備出了精華，創(chuàng)新了方法，交流了好的經(jīng)驗(yàn)及教法，起到了事半功倍的效果。 首先，教師的教育理念進(jìn)一步得到提升。大多數(shù)教師都能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的困難和問題，從而找到解決問題的突破口，使教師逐步向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)化。由于學(xué)校重視，得力，組內(nèi)落實(shí)到位，教師由不自覺逐步走向自覺，參與熱情不斷高漲。通過教育科研，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動(dòng)、合作探究明顯
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